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終焉大學(xué)(林洛笙宋知言)最新章節(jié)列表

終焉大學(xué)

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小說(shuō)簡(jiǎn)介

《終焉大學(xué)》內(nèi)容精彩,“沐沐晴行”寫作功底很厲害,很多故事情節(jié)充滿驚喜,林洛笙宋知言更是擁有超高的人氣,總之這是一本很棒的作品,《終焉大學(xué)》內(nèi)容概括:林洛笙睜開(kāi)眼的時(shí)候,嘴里全是血的鐵銹味。她記得自己死了——一輛失控的卡車沖過(guò)護(hù)欄,她的車被撞下高架橋,墜落了四十米。那種全身骨頭碎裂的感覺(jué)還殘留在神經(jīng)末梢,疼得她下意識(shí)想吐。但她沒(méi)吐。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己在坐著。在一個(gè)階梯教室里。頭頂?shù)娜展鉄艄馨l(fā)出慘白的光,空氣里彌漫著消毒水和舊書卷混合的味道。身前是連排的課桌,桌面上刻滿了亂七八糟的字跡。她低頭看了一眼自己的手——完好無(wú)損,指甲蓋泛著健康的粉紅色?!岸?..

精彩內(nèi)容

高得看不清頂,只有一片壓抑的陰影懸在頭上。
***站著一個(gè)“人”。
但這個(gè)人比之前那個(gè)無(wú)臉人更讓人難受。
它有五官——五官長(zhǎng)在完全不應(yīng)該長(zhǎng)的地方。嘴在額頭上,眼睛長(zhǎng)在左右面頰上,耳朵掛在脖子的兩側(cè),像打亂的拼圖被打翻在地胡亂拼起來(lái)。
“結(jié)構(gòu)力學(xué)?!卞e(cuò)位五官的教授開(kāi)口,聲音從額頭上的嘴巴里傳出,嗡聲嗡氣,“你們每個(gè)人面前有一組材料。任務(wù)是——在規(guī)定時(shí)間內(nèi),搭建一個(gè)能承載自身重量三倍的結(jié)構(gòu)體。結(jié)構(gòu)高度不得低于五十厘米。”
它臉上的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)(在面頰上的那個(gè))。
“材料和結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定會(huì)直接導(dǎo)致崩塌。崩塌即掛科?!?br>“掛科的代價(jià)你們已經(jīng)知道了?!?br>“開(kāi)始?!?br>話音未落,所有人猛地沖向?qū)嶒?yàn)臺(tái)。
林洛笙掃了一眼自己面前的材料——十二根不知是什么生物的脛骨,三塊銹跡斑斑的鐵板,一塊拳頭大小的黑色橡膠,還有一團(tuán)黏糊糊的透明膠狀物,聞起來(lái)像****泡過(guò)的蠶繭。
宋知言已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手了。他直接拿起鐵板和骨頭,開(kāi)始搭一個(gè)三角框架。他的動(dòng)作帶著典型的工程兵風(fēng)格——以穩(wěn)定性和承重為優(yōu)先,不求好看,只求結(jié)實(shí)。
陳在旁邊拿著那團(tuán)膠狀物研究,眉頭緊鎖:“這東西的黏性很強(qiáng),但干得也很快。一旦定型就不能再調(diào)整了?!?br>趙恒推了推眼鏡,從口袋里掏出一個(gè)電子表開(kāi)始計(jì)時(shí)。但他沒(méi)有急著搭,而是在觀察——觀察其他人、觀察材料、觀察教授的表情(如果那算表情的話)。
林洛笙的余光掃到一個(gè)細(xì)節(jié)——那個(gè)穿校服的女孩許念,此時(shí)此刻卻沒(méi)有動(dòng)手。
她站在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前,看著面前的材料發(fā)呆。
“許念?!绷致弩辖兴皠?dòng)手。時(shí)間不多了?!?br>許念像是被驚醒一樣抖了一下,然后手忙腳亂地去拿骨頭。她拿起一根,又放下,拿起鐵板,又放下,完全不知道從哪里開(kāi)始。
林洛笙正要過(guò)去幫她——
嘩啦一聲巨響。
旁邊一個(gè)年輕男人的結(jié)構(gòu)體塌了。他搭得太快太急,底部的受力點(diǎn)沒(méi)壓實(shí),上面剛加到第三層,整個(gè)結(jié)構(gòu)就像多米諾骨牌一樣散落一地。
男人愣住了,然后猛地彎腰去撿散落的材料,嘴里喊著“重來(lái)重來(lái),我能重來(lái)”——
“不能?!?br>教授的聲音從他身后傳來(lái)。
然后那個(gè)男人就開(kāi)始消散了。不是從腳底,而是從頭發(fā)絲尖尖處開(kāi)始,一根一根化作灰白色的粉末。粉末落在他自己剛搭了一半的結(jié)構(gòu)體上,壓垮了剩余的骨架。他瘋狂地用手去扒拉自己的頭發(fā),扒一把就散一把,十根手指變得光禿禿的,然后手掌開(kāi)始散。
有人發(fā)出了干嘔的聲音。
林洛笙轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)搭自己的結(jié)構(gòu)體。
她的手有些抖了。不是因?yàn)楹ε隆撬闯隽艘?guī)律。第一節(jié)課掛科的人都是極度抗拒和恐懼的,被嚇到完全無(wú)法操作。第二節(jié)課掛科的人則是急躁冒進(jìn),基本功不扎實(shí)的。
這所大學(xué)在篩選。
每一關(guān)都在篩掉不合格的人。
“我想明白了?!壁w恒突然壓低聲音,一邊搭自己的結(jié)構(gòu)體一邊說(shuō),“你們看那些材料,每個(gè)人桌上的材料都是不一樣的。不是隨機(jī)分配的,是量身定做的。”
林洛笙掃了一眼——他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
宋知言的材料多是金屬和硬質(zhì)骨材,適合他習(xí)慣的**工程思路。陳的材料大多跟化學(xué)粘合有關(guān)。一個(gè)不知道姓名的大叔桌上的材料又厚又笨,但起支撐作用的木塊非常結(jié)實(shí)。每個(gè)人的材料都跟自身的特質(zhì)高度相關(guān)。
這不是隨意分配的**。
這是——
“根據(jù)每個(gè)人的弱點(diǎn)出題。”林洛笙心里一緊,脫口而出,“它不光要我們答題,它還要精準(zhǔn)地讓每個(gè)人都死在自己最擅長(zhǎng)的事情的反面?!?br>宋知言擅長(zhǎng)硬結(jié)構(gòu),所以給他的材料里有受力最不穩(wěn)定的軟性骨材,正好克制他的手法。陳擅長(zhǎng)化學(xué)粘合,但那份膠狀物干燥的速度快得離譜,她一邊做一邊和時(shí)間賽跑。趙恒愛(ài)算計(jì)、愛(ài)分析,所以他的結(jié)構(gòu)體受力公式極其詭異,必須不停搭建才能找到平衡點(diǎn)。
至于她自己——
她低頭看了一眼自己的材料。最優(yōu)解剖學(xué)基礎(chǔ)的脛骨、最適合精細(xì)操作

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