作者簡(jiǎn)介：?，?，原名徐嘉玲，2011年8月31日出生于湖南婁底，懷揣對(duì)文學(xué)的赤誠(chéng)與熱愛(ài)踏上創(chuàng)作之路。

少年意氣藏于筆墨，擅長(zhǎng)在不同題材中切換自如，既能以《秦南傳之行路難》鋪展恢弘敘事，亦能借《草原》勾勒自然詩(shī)意，用《周與溫》描摹情感肌理，憑《慮虎》挖掘人性深意。

文字兼具少年的靈動(dòng)與思考的厚度，始終以真誠(chéng)筆觸傳遞對(duì)世界的觀察與感悟，持續(xù)在文學(xué)領(lǐng)域步履不停。

南江城位在南方，多有丘陵，氣候**，物產(chǎn)豐富。

人們多靠種植和林業(yè)為生，茶葉成了這座城市百年的代名詞。

南江的夏日有蟬鳴，有鳥(niǎo)鳴……穿越這些熱鬧的大街小巷，來(lái)到若汀寺廟門前。

“璟，猜這次給你帶了什么?！?br>
我是秦南，秦府養(yǎng)女。

這里的人都說(shuō)我有好福氣，在和家人離散后遇到秦府這樣的好人家。

“讓我猜想一下。

嗯……張先生的《梅竹》，可是？”

我搖頭：“不是～”看著他，我想起了十年前與他相識(shí)的模樣。

那時(shí)我們都還是孩童，只有木桌一般高。

“告訴你吧，是陳師的《嘉南溪記》！”

璟拿過(guò)我手中書(shū)，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，眼里還放光。

幼年五歲，那時(shí)剛被秦府收養(yǎng)。

秦府問(wèn)我叫什么姓名，他們說(shuō)那時(shí)的我只會(huì)哭，于是逢一日空閑時(shí)間，帶我來(lái)若汀寺祈求一個(gè)好姓名。

清楚記得那是梅雨時(shí)節(jié)，站在若汀寺廟內(nèi)可以看見(jiàn)窗外的蒙蒙細(xì)雨。

趁母親與廟中僧人說(shuō)話的空隙，我跑向孤獨(dú)坐在廟門前的他。

問(wèn)他：“你在看什么呢？”

他回答：“《三字經(jīng)》。”

每次與母親前往這寺廟都可以見(jiàn)著他，但每次都翻的是同一本書(shū)。

有次前往時(shí)，我拿了我書(shū)案上一本《兒時(shí)》贈(zèng)與他。

后來(lái)，慢慢的我們變成了好友。

我們?cè)诓恢挥X(jué)中，彼此度過(guò)了十個(gè)春秋。

“你在想什么呢？”

“沒(méi)有什么?！?br>
“謝謝你，秦伯伯前陣子給我買了很多書(shū)。

今年的省試我一定過(guò)。

待到金榜題名時(shí)，我一定給秦伯多年教誨我一個(gè)交代。

等我好信頭。”

“好，省試不用緊，我等你。

心神一致，專心致志，方能成功?！?br>
說(shuō)話間，璟又拿起書(shū)來(lái)端詳。

“那我先下山了。

在廟中若有事，你和滿夏說(shuō)。

秦伯伯會(huì)給你解決的。”

“好，你慢些！”

十年了……有話沒(méi)能說(shuō)出口。

“連翹，馬車?！?br>
我微微抬起裙擺走下石階，走向馬車。

穿過(guò)這熟悉的熱鬧街巷，回到家中。

走在秦家府中小溪木橋上，遇見(jiàn)父親。

“父親?！?br>
“你又去見(jiàn)淳于璟？”

說(shuō)著往左旁石亭走去，我跟上。

“是的，父親?！?br>
“他確實(shí)聰慧過(guò)人，你覺(jué)得他今年省試能過(guò)嗎？”

父親坐下抬手示意我坐。

“到了省試這一關(guān)，都是經(jīng)過(guò)了層層選拔的人才，高手云集。

有人花甲之年才過(guò)童試，難度自然不可小覷。

但都到省試了，我相信璟。”

我拿起一旁的茶壺給父親倒茶。

父親喝完茶后起身走時(shí)和我說(shuō)。

“十年前和十年后的你一樣聰明?！?br>
“謝謝父親夸獎(jiǎng)。”

十余天后……夏末秋初，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，我窗邊的梧桐也落下了第一片泛黃的樹(shù)葉。

秦府左街百年茶坊的茶葉從夏日消暑茶變?yōu)榍餄鉃橹髁恕?br>
若汀寺廟在的那座山——綠羅太山頭的樹(shù)葉開(kāi)始褪色。

“連翹，快幫我拿針線過(guò)來(lái)?！?br>
接過(guò)針線，將黑線穿過(guò)針眼，對(duì)齊后打上結(jié)。

我拿起未完的斗篷縫起來(lái)。

“小姐，才初秋為何就開(kāi)始縫斗篷了？”

“寺廟在山上容易著涼，南江的天一天看一天可說(shuō)不準(zhǔn)。”

十余天后…… “小姐，老爺叫你過(guò)去。”

房中只有我和連翹二人。

我心想，難道是有什么要緊的事情？

我放下書(shū)本，匆忙走去鐲九堂…… “父親，您叫我。”

父親未在鐲九堂前，而是在右旁與我隔一屏珠簾說(shuō)話，只能依稀看見(jiàn)背影。

“你幼時(shí)遇見(jiàn)的那孩童，有著比同齡人要聰慧的頭腦，你看得出吧？”

“是的，父親?！?br>
“前幾月的月銀少了些，這個(gè)月一并補(bǔ)你。”

畫(huà)到一半，抬手示意讓朱旬呈給我。

我看著盤中幾大包的月銀，心中莫名一悸。

此時(shí)我己明白了父親的意思，但不能眼看著璟陷入無(wú)休止的爭(zhēng)端。

“父親我……”話沒(méi)說(shuō)完。

“山上秦府給了不少，相信他己明白，你也不必再去了。

你也及笄之年，這里有幾位公子畫(huà)像不錯(cuò)，給?！?br>
“父親…”