第1章 學霸系統(tǒng)？這是什么鬼！
高三，女學渣的逆襲打臉
溫馨提示：一面聽（淑女音）一面看簡首不要太爽我趴在高三（3）班的課桌上，盯著數(shù)學練習冊最后一道導數(shù)題發(fā)呆。
臺燈在書桌上投下暖**的光暈，草稿紙被我揉成一團扔到了墻角——開學前夜突擊補暑假作業(yè)的痛苦，大概只有我這種“學酥”能懂：看著像塊餅干，咬一口全是渣。
“宿主林莞蓉，檢測到高三學年進度條加載99%，學霸系統(tǒng)0.1版本己激活?！?br>
我手一抖，自動鉛筆“啪嗒”一聲掉在了練習冊上，在“f(x)=x3 - 3x2 + 2”的算式里戳出了一個墨點。
誰？
誰在說話？
我猛地抬起頭，只看見出租屋白色墻壁上的霉斑在晃動。
空調(diào)嗡嗡作響，窗臺上外婆種的綠蘿葉子無精打采地垂著——她走后我總是忘記澆水。
“別找啦，我在你視網(wǎng)膜投影里?！?br>
那個電子音又響了起來，尾音帶著點欠揍的上揚，“先自我介紹一下，我叫小霸，是你的專屬學霸系統(tǒng)。
功能一，看書自動生成3D知識圖譜；功能二，過目不忘，記憶準確率99%；功能三——停！”
我掐了一把自己的大腿，疼得倒吸一口冷氣。
不是夢？
我抓起桌上的歷史書，《辛亥**》那章的字突然“唰”地飄了起來，在半空中轉(zhuǎn)成了發(fā)光的思維導圖：**、過程、意義三個大節(jié)點，每個節(jié)點下又衍生出小分支，像一棵會呼吸的知識樹。
“我去我去我去——”我差點從轉(zhuǎn)椅上摔下來，手忙腳亂地扶住桌沿，“這這這……你說的過目不忘是真的？”
“試試不就知道了？”
小霸的聲音里帶著電子音特有的機械笑聲，“翻到《新文化運動》那頁?！?br>
我迅速翻書，眼睛掃過“提倡**與科學魯迅《狂人日記》”那幾行字。
合上書，我閉上眼睛回憶，腦海里竟像放電影似的，每個字都清晰得能數(shù)清筆畫。
“**是德先生，科學是賽先生……魯迅的《狂人日記》***第一部白話小說……”我睜開眼，翻開書核對，連注釋里“1915年《青年雜志》創(chuàng)刊”的日期都分毫不差。
“99%的準確率，宿主你漏了個‘后改名《新青年》’?！?br>
小霸適時補刀。
我“嗷”地一嗓子蹦了起來，轉(zhuǎn)椅在地上劃出刺耳的聲響。
窗臺上的綠蘿被我撞得晃了晃，一片葉子“啪嗒”一聲掉在了地上——管它呢！
我抓起歷史書瘋狂地翻著，《甲午中日戰(zhàn)爭》《五西運動》的知識點全在腦子里排好了隊，連老師上課畫的重點符號都記得清清楚楚。
“所以……我現(xiàn)在是有金手指了？”
我盯著空中若隱若現(xiàn)的知識樹，喉嚨發(fā)緊，“能逆襲成學霸的那種？”
“理論上是這樣?！?br>
小霸的聲音突然嚴肅起來，“但需要宿主完成知識圖譜節(jié)點，才能抽獎。
技能點、實物獎勵隨機掉落——現(xiàn)在，你剛完成《辛亥**》節(jié)點，要抽獎嗎？”
“抽抽抽！”
我**手指，比過年搶紅包還激動。
“?！菜拗鳙@得‘清北學霸手寫歷史筆記（近現(xiàn)代史部分）’?！?br>
一本墨綠色封面的筆記本“唰”地出現(xiàn)在我手心，翻開第一頁，遒勁的鋼筆字寫著：“時間線是歷史的骨架，記不清時間？
試試用‘事件 + 年份’編順口溜……”我翻到《辛亥**》那章，旁邊用熒光筆標著：“注意！
易混點：武昌**≠辛亥**，前者是開端，后者是整體**?！?br>
“這也太有用了吧！”
我抱著筆記本原地轉(zhuǎn)了個圈，撞得桌角的牛奶杯晃了晃，“小霸你簡首是我親哥——不對，親系統(tǒng)！”
“宿主冷靜，現(xiàn)在是凌晨一點十七分?！?br>
小霸無情地提醒道，“明早要開學，建議立即睡覺。”
我這才注意到窗外的天己經(jīng)泛著魚肚白，趕緊爬**。
躺進被窩時，手指還在無意識地摩挲那本筆記的封面——外婆走后，這是我第一次覺得，未來好像不是一團模糊的霧了。
第二天早讀課，陳曉的奶茶杯“咚”地砸在我桌上。
她扒著我肩膀湊過來，馬尾辮掃得我脖子發(fā)*：“林莞蓉你不對勁！
平時這時候你能把《氓》背成‘氓之蚩蚩，抱布買奶茶’，今天居然提前十分鐘到教室讀英語？
昨晚偷喝脈動了？”
我咬著吸管樂了，看著她圓眼睛里寫滿了疑惑。
昨天在系統(tǒng)里刷了半本歷史書，現(xiàn)在看黑板上的早讀書目《勸學》，那些“青取之于藍”的句子自動在腦子里連成了知識網(wǎng)，連荀子的哲學思想都跟著冒了出來——這種腦子突然變好使的感覺，簡首像充了VIP。
“秘密。”
我沖她眨眨眼，把英語書翻得嘩啦響，“等月考你就知道了?！?br>
陳曉剛要追問，前門“吱呀”一響。
***夾著教案走進來，黑框眼鏡反著光，敲了敲講桌：“高三第一次月考定在下周五，年級前十有清北學長學姐的學習經(jīng)驗分享會——別想著混，我會盯著你們的。”
我捏著英語書的手緊了緊。
上學期期末我考了全班第27名，數(shù)學剛過及格線。
現(xiàn)在看著黑板上的“月考倒計時7天”，突然覺得那七個數(shù)字不是催命符，倒像是通往新人生的臺階。
放學時，陳曉勾著我脖子往校門走：“去喝奶茶不？
新開的店第二杯半價！”
“不了不了?！?br>
我晃了晃肩上的書包，里面裝著歷史筆記和各科課本，“我得回家——復習?！?br>
陳曉瞪圓了眼睛，活像見了鬼：“林莞蓉你被外星人綁架了？
上學期你說‘復習’都是去奶茶店寫作業(yè)！”
我笑著跑開，風掀起校服裙擺。
路過操場時，看見“校霸”顧予謙靠在籃球架上，黑T恤被風吹得鼓起來。
他垂著眼看手機，劉海遮住半張臉，倒不像傳聞里那么兇——不過這和我沒關系，現(xiàn)在我的目標只有月考。
回到家，我把書包往床上一扔，課本攤了滿桌。
小霸的聲音適時響起：“檢測到宿主今日學習時長2小時，己完成《必修一·集合與函數(shù)概念》節(jié)點，是否抽獎？”
“抽！”
我**手，比昨天還緊張。
“?！菜拗鳙@得‘邏輯力 + 1’技能點。
當前邏輯力：6（普通人5）?！?br>
“這就加屬性了？”
我摸著下巴，“那下次是不是能抽到‘記憶力 + 1’？”
“宿主可以期待?！?br>
小霸的電子音里難得帶了點溫度，“對了，提醒一下，月考數(shù)學最后一道大題是函數(shù)綜合，涉及導數(shù)和不等式——打住打?。 ?br>
我趕緊捂住耳朵，“我要自己推導，不然系統(tǒng)就白用了！”
小霸沉默了兩秒，發(fā)出類似嘆氣的電流聲：“行吧，宿主開心就好?！?br>
我翻開數(shù)學練習冊，看著“f(x)=x3 - 3x2 + 2”的算式，突然發(fā)現(xiàn)那些數(shù)字不再是亂碼。
函數(shù)圖像在腦子里自動生成，極值點、單調(diào)區(qū)間像星星一樣亮了起來。
我提起筆，草稿紙上的算式行云流水，最后一步“所以f(x)的最小值為 - 2”剛寫完，窗外的晚霞正好漫進窗戶，把字跡染成了暖紅色。
月考前一天的晨光里，我抱著一摞筆記走進教室。
陳曉撲過來搶我的歷史書：“你昨晚是不是偷偷上補習班了？
怎么連***都夸你最近課堂反應快！”
我笑著把書往回拽，目光掃過教室后排——顧予謙正趴在桌上補覺，校服領口松松垮垮，露出一截鎖骨。
不知道為什么，我突然想起系統(tǒng)抽獎時那個“實物獎勵”的提示，心跳莫名快了半拍。
但現(xiàn)在不是想這些的時候。
我翻開英語筆記本，上面密密麻麻記著系統(tǒng)生成的知識圖譜。
窗臺上不知誰放了盆綠蘿，新長出的葉子嫩得能掐出水來——就像我正在發(fā)芽的未來。
臺燈在書桌上投下暖**的光暈，草稿紙被我揉成一團扔到了墻角——開學前夜突擊補暑假作業(yè)的痛苦，大概只有我這種“學酥”能懂：看著像塊餅干，咬一口全是渣。
“宿主林莞蓉，檢測到高三學年進度條加載99%，學霸系統(tǒng)0.1版本己激活?！?br>
我手一抖，自動鉛筆“啪嗒”一聲掉在了練習冊上，在“f(x)=x3 - 3x2 + 2”的算式里戳出了一個墨點。
誰？
誰在說話？
我猛地抬起頭，只看見出租屋白色墻壁上的霉斑在晃動。
空調(diào)嗡嗡作響，窗臺上外婆種的綠蘿葉子無精打采地垂著——她走后我總是忘記澆水。
“別找啦，我在你視網(wǎng)膜投影里?！?br>
那個電子音又響了起來，尾音帶著點欠揍的上揚，“先自我介紹一下，我叫小霸，是你的專屬學霸系統(tǒng)。
功能一，看書自動生成3D知識圖譜；功能二，過目不忘，記憶準確率99%；功能三——停！”
我掐了一把自己的大腿，疼得倒吸一口冷氣。
不是夢？
我抓起桌上的歷史書，《辛亥**》那章的字突然“唰”地飄了起來，在半空中轉(zhuǎn)成了發(fā)光的思維導圖：**、過程、意義三個大節(jié)點，每個節(jié)點下又衍生出小分支，像一棵會呼吸的知識樹。
“我去我去我去——”我差點從轉(zhuǎn)椅上摔下來，手忙腳亂地扶住桌沿，“這這這……你說的過目不忘是真的？”
“試試不就知道了？”
小霸的聲音里帶著電子音特有的機械笑聲，“翻到《新文化運動》那頁?！?br>
我迅速翻書，眼睛掃過“提倡**與科學魯迅《狂人日記》”那幾行字。
合上書，我閉上眼睛回憶，腦海里竟像放電影似的，每個字都清晰得能數(shù)清筆畫。
“**是德先生，科學是賽先生……魯迅的《狂人日記》***第一部白話小說……”我睜開眼，翻開書核對，連注釋里“1915年《青年雜志》創(chuàng)刊”的日期都分毫不差。
“99%的準確率，宿主你漏了個‘后改名《新青年》’?！?br>
小霸適時補刀。
我“嗷”地一嗓子蹦了起來，轉(zhuǎn)椅在地上劃出刺耳的聲響。
窗臺上的綠蘿被我撞得晃了晃，一片葉子“啪嗒”一聲掉在了地上——管它呢！
我抓起歷史書瘋狂地翻著，《甲午中日戰(zhàn)爭》《五西運動》的知識點全在腦子里排好了隊，連老師上課畫的重點符號都記得清清楚楚。
“所以……我現(xiàn)在是有金手指了？”
我盯著空中若隱若現(xiàn)的知識樹，喉嚨發(fā)緊，“能逆襲成學霸的那種？”
“理論上是這樣?！?br>
小霸的聲音突然嚴肅起來，“但需要宿主完成知識圖譜節(jié)點，才能抽獎。
技能點、實物獎勵隨機掉落——現(xiàn)在，你剛完成《辛亥**》節(jié)點，要抽獎嗎？”
“抽抽抽！”
我**手指，比過年搶紅包還激動。
“?！菜拗鳙@得‘清北學霸手寫歷史筆記（近現(xiàn)代史部分）’?！?br>
一本墨綠色封面的筆記本“唰”地出現(xiàn)在我手心，翻開第一頁，遒勁的鋼筆字寫著：“時間線是歷史的骨架，記不清時間？
試試用‘事件 + 年份’編順口溜……”我翻到《辛亥**》那章，旁邊用熒光筆標著：“注意！
易混點：武昌**≠辛亥**，前者是開端，后者是整體**?！?br>
“這也太有用了吧！”
我抱著筆記本原地轉(zhuǎn)了個圈，撞得桌角的牛奶杯晃了晃，“小霸你簡首是我親哥——不對，親系統(tǒng)！”
“宿主冷靜，現(xiàn)在是凌晨一點十七分?！?br>
小霸無情地提醒道，“明早要開學，建議立即睡覺。”
我這才注意到窗外的天己經(jīng)泛著魚肚白，趕緊爬**。
躺進被窩時，手指還在無意識地摩挲那本筆記的封面——外婆走后，這是我第一次覺得，未來好像不是一團模糊的霧了。
第二天早讀課，陳曉的奶茶杯“咚”地砸在我桌上。
她扒著我肩膀湊過來，馬尾辮掃得我脖子發(fā)*：“林莞蓉你不對勁！
平時這時候你能把《氓》背成‘氓之蚩蚩，抱布買奶茶’，今天居然提前十分鐘到教室讀英語？
昨晚偷喝脈動了？”
我咬著吸管樂了，看著她圓眼睛里寫滿了疑惑。
昨天在系統(tǒng)里刷了半本歷史書，現(xiàn)在看黑板上的早讀書目《勸學》，那些“青取之于藍”的句子自動在腦子里連成了知識網(wǎng)，連荀子的哲學思想都跟著冒了出來——這種腦子突然變好使的感覺，簡首像充了VIP。
“秘密。”
我沖她眨眨眼，把英語書翻得嘩啦響，“等月考你就知道了?！?br>
陳曉剛要追問，前門“吱呀”一響。
***夾著教案走進來，黑框眼鏡反著光，敲了敲講桌：“高三第一次月考定在下周五，年級前十有清北學長學姐的學習經(jīng)驗分享會——別想著混，我會盯著你們的。”
我捏著英語書的手緊了緊。
上學期期末我考了全班第27名，數(shù)學剛過及格線。
現(xiàn)在看著黑板上的“月考倒計時7天”，突然覺得那七個數(shù)字不是催命符，倒像是通往新人生的臺階。
放學時，陳曉勾著我脖子往校門走：“去喝奶茶不？
新開的店第二杯半價！”
“不了不了?！?br>
我晃了晃肩上的書包，里面裝著歷史筆記和各科課本，“我得回家——復習?！?br>
陳曉瞪圓了眼睛，活像見了鬼：“林莞蓉你被外星人綁架了？
上學期你說‘復習’都是去奶茶店寫作業(yè)！”
我笑著跑開，風掀起校服裙擺。
路過操場時，看見“校霸”顧予謙靠在籃球架上，黑T恤被風吹得鼓起來。
他垂著眼看手機，劉海遮住半張臉，倒不像傳聞里那么兇——不過這和我沒關系，現(xiàn)在我的目標只有月考。
回到家，我把書包往床上一扔，課本攤了滿桌。
小霸的聲音適時響起：“檢測到宿主今日學習時長2小時，己完成《必修一·集合與函數(shù)概念》節(jié)點，是否抽獎？”
“抽！”
我**手，比昨天還緊張。
“?！菜拗鳙@得‘邏輯力 + 1’技能點。
當前邏輯力：6（普通人5）?！?br>
“這就加屬性了？”
我摸著下巴，“那下次是不是能抽到‘記憶力 + 1’？”
“宿主可以期待?！?br>
小霸的電子音里難得帶了點溫度，“對了，提醒一下，月考數(shù)學最后一道大題是函數(shù)綜合，涉及導數(shù)和不等式——打住打?。 ?br>
我趕緊捂住耳朵，“我要自己推導，不然系統(tǒng)就白用了！”
小霸沉默了兩秒，發(fā)出類似嘆氣的電流聲：“行吧，宿主開心就好?！?br>
我翻開數(shù)學練習冊，看著“f(x)=x3 - 3x2 + 2”的算式，突然發(fā)現(xiàn)那些數(shù)字不再是亂碼。
函數(shù)圖像在腦子里自動生成，極值點、單調(diào)區(qū)間像星星一樣亮了起來。
我提起筆，草稿紙上的算式行云流水，最后一步“所以f(x)的最小值為 - 2”剛寫完，窗外的晚霞正好漫進窗戶，把字跡染成了暖紅色。
月考前一天的晨光里，我抱著一摞筆記走進教室。
陳曉撲過來搶我的歷史書：“你昨晚是不是偷偷上補習班了？
怎么連***都夸你最近課堂反應快！”
我笑著把書往回拽，目光掃過教室后排——顧予謙正趴在桌上補覺，校服領口松松垮垮，露出一截鎖骨。
不知道為什么，我突然想起系統(tǒng)抽獎時那個“實物獎勵”的提示，心跳莫名快了半拍。
但現(xiàn)在不是想這些的時候。
我翻開英語筆記本，上面密密麻麻記著系統(tǒng)生成的知識圖譜。
窗臺上不知誰放了盆綠蘿，新長出的葉子嫩得能掐出水來——就像我正在發(fā)芽的未來。