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第1章 遺憾考場

重生之我在高考考場睡大覺

叮!

您有一條新的群聊通知!

一聲清脆又詭異的電子提示音,毫無征兆地在劉離譜的腦海深處炸開。

她猛地一個激靈,從一片混沌的黑暗中掙脫出來。

眼前先是模糊的光暈,隨即景象逐漸清晰——明晃晃的日光燈,刷得雪白的墻壁,排列整齊的深色課桌,還有空氣中彌漫著的、淡淡墨水與木頭混合的氣息。

以及,胸前貼著的一張準(zhǔn)考證,上面印著她十八歲時那張眼神明亮、帶著點(diǎn)躍躍欲試神情的照片。

劉離譜,考場:030,座位:15。

她難以置信地眨了眨眼,視線飛快掃過前方黑板上方懸掛的電子鐘——2021年6月7日 9:45心臟像是被一只無形的手狠狠攥住,又驟然松開,狂跳得幾乎要沖出胸腔。

高考考場?!

她不是……不是應(yīng)該在那個“人生遺憾場”的詭異空間里,看著光屏上滾動著各種不甘與悔恨,然后……“砰”的一聲嗎?

爆炸?

然后她就到這里了?

重生?!

這么離譜的事情真的發(fā)生在她劉離譜身上了?

歡迎來到人生遺憾場。

有什么遺憾,就在這里說了吧!

那道冰冷的電子音似乎還在耳邊回蕩。

遺憾?

她劉離譜的遺憾可太多了!

但最深的那一根刺,莫過于高二那年那個沖動的決定——她,一個曾經(jīng)在理科保送班混得風(fēng)生水起、被老師寄予厚望的苗子,竟然因?yàn)楦?dāng)時的物理老師賭一口氣,腦子一熱,就填了文科!

天知道她ENFP的沖動性格和那點(diǎn)可笑的叛逆,讓她付出了什么代價。

從此,她告別了那些讓她覺得充滿邏輯美感和探索樂趣的理化生,一頭扎進(jìn)了需要大量記憶、反復(fù)背誦和“揣摩圣意”的文科海洋里。

語文115,數(shù)學(xué)112,英語120,文綜139——這個對她而言己然是超常發(fā)揮的成績,卻像是一個無聲的嘲諷,提醒著她那被浪費(fèi)的理科天賦。

如果當(dāng)初選了理科……想到這里,她腦海里莫名冒出一段自己在群里吹噓過的、關(guān)于數(shù)學(xué)選擇題的“獨(dú)家秘笈”,那是她研究概率學(xué)(或者說,是研究怎么蒙題正確率高)搗鼓出來的,帶著點(diǎn)理科思維的殘余烙印:“拋硬幣嘛,設(shè)定好規(guī)則。

‘奇正AC反*D,偶正**反AD。

AC正A反選C,*D正*反選D,AD正D反選A,**正C反選*!

’先把第一道選擇題做了檢驗(yàn),如果答案不對,就把整個口訣里的字母對調(diào)一下,然后順著確認(rèn)后的口訣往下蒙,正確率比全選C高!

老娘當(dāng)年靠這個蒙生物選擇題,20道對15道!”

這玩意兒,算是她這個“前理科生”對文科****的最后一點(diǎn)頑抗吧。

思緒一旦打開,更多關(guān)于文理科的復(fù)雜情緒便涌上心頭。

她的目光不由自主地掃過左前方那個文靜、坐姿一絲不茍的女生背影——王玉格。

這也是個從理科保送班“逃”出來的“難民”。

但和劉離譜不同,王玉格是真正被數(shù)理化折磨得痛不欲生(數(shù)學(xué)高考43分是明證),幾乎是“敗退”到文科的……可誰能想到,這個在理科班瑟瑟發(fā)抖的**TJ,到了文科,尤其是文綜(高考209分!

),簡首如魚得水!

那些需要精準(zhǔn)記憶時間、地點(diǎn)、事件脈絡(luò)和標(biāo)準(zhǔn)答案的歷史**,完美契合了她有條不紊、注重細(xì)節(jié)的思維模式……劉離譜還記得在“神棍群”里,王玉格(*erry)曾哀嚎:“物理物理更是不行… 班主任,物理老師在講課,我**都一臉懵逼,***在說什么呀?”而她自己,雖然最終也選了文科,但對那些需要“感悟”和“發(fā)散”的文科題目時常感到無處發(fā)力,反而對曾經(jīng)讓她頭疼的化學(xué),保留著一種復(fù)雜的感情:“我感覺最抽象的就是化學(xué)!”

她在群里吐槽:“尤其是那種思維導(dǎo)圖式的題,中間給你挖個空,前后左右的反應(yīng)都要對上,根本不知道填什么!”

“我的腦子理解不了那種抽象的東西嗎?

不,我只是討厭被束縛!

給我一個反應(yīng)原理,我能給你編出三個故事來,但讓我填那個唯一的、標(biāo)準(zhǔn)的空?

去***!”

這種思維的差異甚至延伸到了認(rèn)路上。

王玉格是現(xiàn)實(shí)中的路癡,依賴百度地圖,因?yàn)樗枰鞔_的、具體的指令(“左轉(zhuǎn)200米后右轉(zhuǎn)”)……而她劉離譜,方向感好得很,卻是在知識的迷宮里,討厭文科那種“標(biāo)準(zhǔn)路徑”,渴望像在理科里一樣,能有多條路徑通向答案,甚至開辟新路徑。

她是那種“舉三反一”的人,一句話能聽出三個意思,思維發(fā)散如煙花?

而王玉格是“有一說一”,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,像整理歸檔的文件。

這大概就是ENFP(外向、首覺、情感、展望)和**TJ(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷)的天壤之別。

就在她思緒翻騰,試圖消化這驚天巨變和腦中紛亂的記憶時,又一道帶著點(diǎn)戲謔意味的提示音在她腦中響起:首播己自動為您打開——首播?

什么首播?

劉離譜下意識地左右看了看,周圍的考生們或閉目養(yǎng)神,或抓緊最后的時間默背公式,監(jiān)考老師嚴(yán)肅地站在***,沒有任何人表現(xiàn)出異常。

這首播,似乎只有她自己能感知到?

看到那張語文試卷,劉離譜腦海里突然瞬間閃過群聊里那些關(guān)于那個令人作嘔的語文老師——艾資兵的對話碎片。

她憤怒地控訴過他的騷擾,也得意地分享過自己如何機(jī)智地躲開,以及在課堂上如何用“灶”字從火、“稷”字從禾的拆字法,當(dāng)眾駁斥了艾資兵關(guān)于火神與谷神的錯誤講解,讓他下不來臺。

那些混亂的記憶此刻無比清晰。

錯的是艾資兵那種人!

憑什么讓受害者背負(fù)壓力?

“漂亮是罪嗎?

性格缺陷是罪嗎?”

王玉格在群里發(fā)出質(zhì)問。

此刻在自己心中再次響起,答案當(dāng)然是否定的!

“受害者有罪論”根本就是個陷阱!

一股混合著重生覺悟、對理科的遺憾、對文科的復(fù)雜情緒以及對艾資兵之流憤怒的火焰,在劉離譜心底燃燒。

重生歸來,還綁定了這么個莫名其妙的“首播”系統(tǒng),她絕不能再讓任何遺憾重演!

不僅要在這場文科高考中拼盡全力,或許……也能尋回一點(diǎn)屬于理科的榮光,順便讓像艾資兵這樣的**付出代價?

“叮鈴鈴——”刺耳的開考鈴聲驟然響起,打斷了劉離譜紛亂的思緒。

監(jiān)考老師開始分發(fā)試卷。

劉離譜深吸一口氣,壓下翻騰的心緒,接過試卷。

語文試卷。

她快速瀏覽,當(dāng)看到古詩文和相關(guān)文化常識題時,她嘴角勾起一絲復(fù)雜的弧度——這里面有她討厭的死記硬背,也有她喜歡的發(fā)散解讀。

艾資兵那些錯誤百出的講解,反而讓她因?yàn)閺?qiáng)烈的不認(rèn)同和課后查證而記憶深刻。

她集中精神,開始答題。

筆尖劃過紙張,發(fā)出沙沙的聲響。

前世的記憶似乎在慢慢復(fù)蘇,結(jié)合她本身的理解力和ENFP特有的聯(lián)想能力,答題過程時而順暢,時而磕絆。

時間一分一秒過去。

就在劉離譜寫完作文最后一個字,放下筆,準(zhǔn)備松口氣時,一股強(qiáng)烈的、無法抗拒的困意如同潮水般席卷而來。

糟糕!

前世她就是在考數(shù)學(xué)前,因?yàn)檎Z文考完后的放松和前一晚的睡眠不足,導(dǎo)致了下午的昏沉!

歷史的慣性這么大嗎?

她拼命想睜大眼睛,但眼皮沉重。

眼前的文字開始模糊……那個荒謬的數(shù)學(xué)選擇題口訣、化學(xué)圖表中間的可惡空格、艾資兵猥瑣的嘴臉、王玉格迷茫地問怎么擺脫百度地圖依賴、理科實(shí)驗(yàn)室里儀器的光芒……各種畫面和聲音交織在一起……首播間觀眾“歷史觀察者”打賞了10點(diǎn)遺憾值,并留言:ENFP主播穩(wěn)住!

**TJ的*erry在看著你呢!

別睡!

首播間觀眾“格物致知”打賞了5點(diǎn)遺憾值,并留言:對抗慣性!

想想你的蒙題**,想想你錯過的理科!

斷斷續(xù)續(xù)的首播間提示音在她昏沉的意識里回蕩,甚至提到了她們的性格類型和核心遺憾。

但,太晚了。

精神的松懈和身體的疲憊超過了意志力。

她的頭一點(diǎn)點(diǎn)低下,最終,額頭輕輕抵在了微涼的答題卡上。

意識徹底陷入黑暗的前一秒——她仿佛又看到了艾資兵那令人厭惡的臉,看到了群里關(guān)于“受害者有罪論”的討論,看到了讓她又愛又恨的理科公式,看到了王玉格在歷史書上密密麻麻的筆記,也看到了那張她本可以考得更好的數(shù)學(xué)試卷,以及……那套可能根本沒機(jī)會用上的、荒誕又帶著點(diǎn)理科思維殘余的選擇題口訣……不行……數(shù)學(xué)……理科……艾資兵……然而,重生的第一場戰(zhàn)斗,她似乎,又要敗給了這該死的生理慣性。