第1章
重生：簽到系統(tǒng)
：遲來(lái)的重生
陳默感覺靈魂被一只無(wú)形大手從深淵里拽了出來(lái)。
猛地睜眼，眼前是熟悉又陌生的教室。頭頂?shù)跎戎ㄑ睫D(zhuǎn)著，黑板上寫著“距高考還有300天”。周圍是一張張青春洋溢的臉，同桌蘇淺淺低頭翻英語(yǔ)課本，側(cè)臉清冷如冰。
“陳默，你發(fā)什么呆？老師叫你！”
后排有人戳他后背。陳默腦子嗡的一聲——前世記憶如潮水涌來(lái)：高考失利，父親公司被大伯騙走，女友劈腿，他抑郁而終，死在出租屋里。最后的畫面是靈堂白幡和母親哭聲。
他重生了？重生到高三開學(xué)？
“陳默！站起來(lái)！”班主任***臉鐵青，“抽背《滕王閣序》第三節(jié)，背還是不背？”
班里響起窸窣笑聲。陳默是出了名的學(xué)渣，上次把“落霞與孤鶩齊飛”背成“落霞與烏龜齊飛”。
“完了，又要出丑了。”前桌小聲說(shuō)。
蘇淺淺也微微側(cè)目，眼里閃過(guò)一絲嫌棄。
陳默深吸一口氣——腦海中突然炸開金屬質(zhì)感聲音：
叮！神級(jí)簽到系統(tǒng)綁定成功！檢測(cè)到宿主靈魂異常，強(qiáng)制激活。當(dāng)前位置：高三（2）班教室。是否簽到？
陳默心臟狂跳。前世做夢(mèng)都不敢想的東西！
“簽到！”
簽到成功！獎(jiǎng)勵(lì)：被動(dòng)技能過(guò)目不忘（永久）。任何你看過(guò)的文字、圖像、聲音，將永久存入大腦皮層。
一股清涼氣流灌入頭頂，陳默感覺大腦被重新格式化后裝上了超級(jí)SSD。他掃了眼桌上攤開的語(yǔ)文課本——?jiǎng)偛虐l(fā)懵時(shí)無(wú)意看到的《滕王閣序》全文，此刻一個(gè)字一個(gè)字像刀刻般印在腦海，甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和頁(yè)腳注釋都記得清清楚楚。
“陳默！”***音調(diào)高了八度，“不背就出去！”
全班安靜，等著看笑話。
陳默緩緩站起，嘴角勾起自己都沒意識(shí)到的弧度。他清了清嗓子，聲音不大卻清晰到每個(gè)人都能聽見：
“豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越……”
一字一句，行云流水。沒有停頓，沒有錯(cuò)字，生僻字咬得精準(zhǔn)無(wú)誤。
***的粉筆掉了。
蘇淺淺猛地抬起頭，瞪大了眼睛。
前桌男生嘴張成O型。
陳默背完第三節(jié)，沒停，接著背**節(jié)、第五節(jié)，直到全文七百多字一個(gè)字不落背完。教室里安靜得能聽見窗外蟬鳴。
“——各傾陸海云爾?！?br>最后一個(gè)字落下，陳默平靜地看著***。
***愣了三秒才找回聲音：“……背得很好。坐下?！?br>陳默坐下時(shí)，余光瞥見蘇淺淺正用一種復(fù)雜眼神看著他——里面有驚訝、困惑，還有一絲好奇。
但他沒心思管這些。腦海里系統(tǒng)再次響起：
隱藏任務(wù)‘初露鋒芒’完成！獎(jiǎng)勵(lì)氣運(yùn)值+10。當(dāng)前氣運(yùn)值：10/1000。每日簽到重置時(shí)間0點(diǎn)。連續(xù)簽到觸發(fā)額外寶箱。
陳默笑了。前世窩囊了十八年，最后落得孤獨(dú)慘死。這一世，系統(tǒng)在手，他要讓所有看不起他的人跪著唱征服。
窗外陽(yáng)光正好，新的傳奇從今天開始。
：過(guò)目不忘的威力
上午第二節(jié)課英語(yǔ)，老師張梅是全校出名的“抽人狂魔”，最愛讓學(xué)生上黑板默寫單詞。
“昨天布置的第三單元20個(gè)重點(diǎn)詞匯，沒人忘了吧？”張梅推了推眼鏡，目光掃過(guò)全班，最后定在陳默身上，“陳默，你上來(lái)默寫?！?br>班里又是一陣壓低噓聲。陳默英語(yǔ)比語(yǔ)文還爛，上次月考42分，全年級(jí)倒數(shù)第五。
蘇淺淺皺了皺眉，小聲說(shuō)：“你行不行？不行就說(shuō)肚子疼。”她也不知道自己為什么主動(dòng)幫他，或許是不想看他再丟人？
陳默沖她微微一笑：“放心。”
他走上講臺(tái)，拿起粉筆。張梅開始念：“A*andon，忽視；Accommo**te，容納；……”
陳默的手幾乎沒有停。前世他拼不對(duì)單詞，可昨晚他把高中三年英語(yǔ)課本全翻了一遍，利用過(guò)目不忘把單詞、語(yǔ)法、例句都刻進(jìn)了腦子。他甚至記得每個(gè)單詞出現(xiàn)的頁(yè)碼、位置、甚至旁邊插圖。
“最后一個(gè)，Persistence，毅力?！?br>陳默寫完最后一個(gè)字母轉(zhuǎn)身。黑板上20個(gè)單詞拼寫全部正確，字跡工整
陳默感覺靈魂被一只無(wú)形大手從深淵里拽了出來(lái)。
猛地睜眼，眼前是熟悉又陌生的教室。頭頂?shù)跎戎ㄑ睫D(zhuǎn)著，黑板上寫著“距高考還有300天”。周圍是一張張青春洋溢的臉，同桌蘇淺淺低頭翻英語(yǔ)課本，側(cè)臉清冷如冰。
“陳默，你發(fā)什么呆？老師叫你！”
后排有人戳他后背。陳默腦子嗡的一聲——前世記憶如潮水涌來(lái)：高考失利，父親公司被大伯騙走，女友劈腿，他抑郁而終，死在出租屋里。最后的畫面是靈堂白幡和母親哭聲。
他重生了？重生到高三開學(xué)？
“陳默！站起來(lái)！”班主任***臉鐵青，“抽背《滕王閣序》第三節(jié)，背還是不背？”
班里響起窸窣笑聲。陳默是出了名的學(xué)渣，上次把“落霞與孤鶩齊飛”背成“落霞與烏龜齊飛”。
“完了，又要出丑了。”前桌小聲說(shuō)。
蘇淺淺也微微側(cè)目，眼里閃過(guò)一絲嫌棄。
陳默深吸一口氣——腦海中突然炸開金屬質(zhì)感聲音：
叮！神級(jí)簽到系統(tǒng)綁定成功！檢測(cè)到宿主靈魂異常，強(qiáng)制激活。當(dāng)前位置：高三（2）班教室。是否簽到？
陳默心臟狂跳。前世做夢(mèng)都不敢想的東西！
“簽到！”
簽到成功！獎(jiǎng)勵(lì)：被動(dòng)技能過(guò)目不忘（永久）。任何你看過(guò)的文字、圖像、聲音，將永久存入大腦皮層。
一股清涼氣流灌入頭頂，陳默感覺大腦被重新格式化后裝上了超級(jí)SSD。他掃了眼桌上攤開的語(yǔ)文課本——?jiǎng)偛虐l(fā)懵時(shí)無(wú)意看到的《滕王閣序》全文，此刻一個(gè)字一個(gè)字像刀刻般印在腦海，甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和頁(yè)腳注釋都記得清清楚楚。
“陳默！”***音調(diào)高了八度，“不背就出去！”
全班安靜，等著看笑話。
陳默緩緩站起，嘴角勾起自己都沒意識(shí)到的弧度。他清了清嗓子，聲音不大卻清晰到每個(gè)人都能聽見：
“豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越……”
一字一句，行云流水。沒有停頓，沒有錯(cuò)字，生僻字咬得精準(zhǔn)無(wú)誤。
***的粉筆掉了。
蘇淺淺猛地抬起頭，瞪大了眼睛。
前桌男生嘴張成O型。
陳默背完第三節(jié)，沒停，接著背**節(jié)、第五節(jié)，直到全文七百多字一個(gè)字不落背完。教室里安靜得能聽見窗外蟬鳴。
“——各傾陸海云爾?！?br>最后一個(gè)字落下，陳默平靜地看著***。
***愣了三秒才找回聲音：“……背得很好。坐下?！?br>陳默坐下時(shí)，余光瞥見蘇淺淺正用一種復(fù)雜眼神看著他——里面有驚訝、困惑，還有一絲好奇。
但他沒心思管這些。腦海里系統(tǒng)再次響起：
隱藏任務(wù)‘初露鋒芒’完成！獎(jiǎng)勵(lì)氣運(yùn)值+10。當(dāng)前氣運(yùn)值：10/1000。每日簽到重置時(shí)間0點(diǎn)。連續(xù)簽到觸發(fā)額外寶箱。
陳默笑了。前世窩囊了十八年，最后落得孤獨(dú)慘死。這一世，系統(tǒng)在手，他要讓所有看不起他的人跪著唱征服。
窗外陽(yáng)光正好，新的傳奇從今天開始。
：過(guò)目不忘的威力
上午第二節(jié)課英語(yǔ)，老師張梅是全校出名的“抽人狂魔”，最愛讓學(xué)生上黑板默寫單詞。
“昨天布置的第三單元20個(gè)重點(diǎn)詞匯，沒人忘了吧？”張梅推了推眼鏡，目光掃過(guò)全班，最后定在陳默身上，“陳默，你上來(lái)默寫?！?br>班里又是一陣壓低噓聲。陳默英語(yǔ)比語(yǔ)文還爛，上次月考42分，全年級(jí)倒數(shù)第五。
蘇淺淺皺了皺眉，小聲說(shuō)：“你行不行？不行就說(shuō)肚子疼。”她也不知道自己為什么主動(dòng)幫他，或許是不想看他再丟人？
陳默沖她微微一笑：“放心。”
他走上講臺(tái)，拿起粉筆。張梅開始念：“A*andon，忽視；Accommo**te，容納；……”
陳默的手幾乎沒有停。前世他拼不對(duì)單詞，可昨晚他把高中三年英語(yǔ)課本全翻了一遍，利用過(guò)目不忘把單詞、語(yǔ)法、例句都刻進(jìn)了腦子。他甚至記得每個(gè)單詞出現(xiàn)的頁(yè)碼、位置、甚至旁邊插圖。
“最后一個(gè)，Persistence，毅力?！?br>陳默寫完最后一個(gè)字母轉(zhuǎn)身。黑板上20個(gè)單詞拼寫全部正確，字跡工整