兒媳在家推行了一套“愛心積分**”，美其名曰“量化管理，公平透明”。
可日常的家務(wù)比如做飯打掃一次只能得1分，提一句育兒建議卻要扣10分。
我和老伴活像兩個被嚴(yán)格考核的廉價臨時工，每日在積分表前如履薄冰。
直到那夜老伴高燒昏迷，我拼命敲開兒子的房門。
兒子睡意惺忪地抱怨，兒媳卻冷靜地提醒：“送醫(yī)院要30分，你們積分不夠，還是自己打個車吧?！?br>那一刻，我的心徹底涼透了。
老伴出院后，兒媳非旦沒有半句關(guān)懷，反而指責(zé)我因為照顧老伴耽誤了帶孩子，要扣掉一周的基礎(chǔ)分。
我沒有與她爭執(zhí)，只是將一份《家庭資源兌換表》拍在他們面前。
“既然要講規(guī)矩，那就要講得徹底。你們住我的房，吃我的飯，以后也都用積分來換吧?！?br>既然這個家只認(rèn)冷冰冰的數(shù)字，那我就教教他們，什么叫真正的“公平”。
……
“樂樂真棒！自己把玩具收拾好了，獎勵一個‘小星星’貼紙！”
兒媳張蕓笑容滿面地將一枚亮晶晶的貼紙貼在墻上的《樂樂好習(xí)慣積分表》上。
五歲的孫子樂樂歡呼著，小心翼翼地把貼紙按牢。
這張**積分表已經(jīng)實行了兩個月，上面寫著“自己吃飯+1分按時睡覺+1分”……積滿十分可以兌換一個玩具或去一次游樂場。
別說，效果還真不錯，樂樂比以前規(guī)矩多了。
我和老伴王建軍在一旁看著，心里還曾暗暗佩服張蕓會教育孩子。
這時，張蕓轉(zhuǎn)過身，臉上帶著同樣親切甚至更甜幾分的笑容，將另一張更大更精美的彩色海報，貼在了樂樂積分表的旁邊。
“爸，媽，看你們這么喜歡樂樂的積分表，我也給你們設(shè)計了一套！咱們家全員積分化管理，公平透明，促進(jìn)和諧！”
我心頭莫名一跳，連忙湊近看去。
標(biāo)題是幾個醒目的大字：家庭愛心積分**，量化愛意，雙向奔赴。
海報設(shè)計得甚至比樂樂那張還要講究，但上面羅列的內(nèi)容，卻讓我和老伴瞬間僵在原地。
表格清晰地分為兩欄：貢獻(xiàn)區(qū)和權(quán)益區(qū)。
貢獻(xiàn)區(qū)（賺取積分）
負(fù)責(zé)樂樂日常起居（含早晚接送***）：+5分/天（注：此為固定基礎(chǔ)任務(wù)）
日常打掃衛(wèi)生：+1分/次
準(zhǔn)備營養(yǎng)餐食：+1分/次
處理額外家務(wù)（如手洗高檔衣物）：+1分/次
權(quán)益區(qū)（消耗積分）
對樂樂的教育/生活提出建議：-10分/次
帶樂樂進(jìn)行非計劃內(nèi)活動：-20分/次
需要子女協(xié)助（如夜間送醫(yī)維修家電）：-30分/次
我的目光死死盯在“提出建議-10分”和“夜間送醫(yī)-30分”上。
帶一天孩子累死累活才5分，提一句建議就要扣10分？生個病要扣掉整整六天的“工錢”？
“小蕓啊，”我嗓子發(fā)干，“這……這分?jǐn)?shù)怎么扣得這么狠？我們帶樂樂是心甘情愿的，可這提建議生病什么的……”
“媽！”兒子**笑著打斷我，摟住張蕓的肩膀，“小蕓這可是用心良苦！樂樂的積分制是鼓勵，是養(yǎng)成好習(xí)慣。給你們二老制定這個，是保護你們，也是尊重我們?！?br>