楓葉停在第七班
《楓葉停在第七班》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過此我們也可以看出“幕念大大”的創(chuàng)作能力，可以將陸晚蘇郁等人描繪的如此鮮活，以下是《楓葉停在第七班》內(nèi)容介紹：教學(xué)樓走廊，蘇郁抱著一摞新書，指尖夾著皺巴巴的分班表，額角沁出薄汗。他對數(shù)字向來不敏感，盯著“高三（7）班”的門牌看了半分鐘，才確認(rèn)是這里，轉(zhuǎn)身時(shí)沒注意身后有人，胳膊肘撞上一個硬邦邦的胸膛——懷里的書嘩啦啦散了一地?！安?。”一聲低罵帶著點(diǎn)不耐煩的痞氣。蘇郁抬頭，撞進(jìn)一雙漫不經(jīng)心的眼睛里。男生穿著松垮的校服，領(lǐng)口歪著，校服外套搭在肩上，手里轉(zhuǎn)著支黑色水筆，正是分班表上排在他后面的“陸晚”。蘇郁慌忙蹲...