它不大。
但它是一只蟑螂。
這就夠了。
“誰處理一下啊？”蘇簡(jiǎn)站在椅子旁邊，整個(gè)人緊繃，“快點(diǎn)，它往這邊來了！”
周司南把習(xí)題紙卷成筒，氣勢(shì)很足地走過去。
蟑螂忽然一動(dòng)。
周司南后退半步。
“這玩意兒會(huì)不會(huì)飛？”他問。
教室里安靜了一瞬。
然后更亂了。
“你別說這個(gè)！”
“它真的會(huì)飛嗎？”
“別打到我這邊！”
顧嶼也被吵醒了。他把薄外套從頭上扒下來，頭發(fā)睡得有點(diǎn)亂，眼睛還沒完全睜開。
“怎么了？”他問。
有人說：“蟑螂?！?br>顧嶼揉了揉眼睛，站起來往后看。
“誰能處理一下？”他聲音還有點(diǎn)啞。
沈遙聽見這句話時(shí)，手里的筆停住了。
誰能處理一下。
機(jī)會(huì)。
非常清晰的機(jī)會(huì)。
沈遙看過很多漫畫。
在漫畫里，主角總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。比如下雨時(shí)遞傘，體育課上接住摔倒的人，或者在教室里所有人驚慌時(shí)鎮(zhèn)定解決一只蟑螂。
雖然最后一個(gè)情節(jié)不太浪漫。
但本質(zhì)是一樣的。
顧嶼需要有人處理蟑螂。
如果這個(gè)人是他。
沈遙甚至已經(jīng)想好了畫面：他平靜起身，拿起掃把，干凈利落地把蟑螂掃進(jìn)畚斗。教室里所有人松一口氣，顧嶼看著他，說沒想到你還挺厲害。
然后他可以用一種淡淡的語(yǔ)氣回答：還好。
不行。
“還好”太裝了。
沈遙一邊腦補(bǔ)，一邊站了起來。
林繪從后排看著他，眼神里出現(xiàn)了一點(diǎn)微妙的敬意，或者驚訝。
沈遙拿起墻角的掃把。
教室里的目光都集中到他身上。
顧嶼也在看他。
沈遙忽然覺得掃把有千斤重。
但現(xiàn)在已經(jīng)不能退了。
蟑螂還在墻角。
沈遙慢慢走過去。
一步。
兩步。
他低頭看著那只蟑螂。
他也怕。
不是怕到尖叫的程度，但絕對(duì)沒有勇敢到能和蟑螂和平談判。
他舉起掃把。
蟑螂忽然動(dòng)了。
它順著墻角飛快往前爬。
沈遙下意識(shí)追了一步。
有人喊：“它往你那邊去了！”
沈遙也看見了。
不僅看見了。
他還看見那只蟑螂在跑到半路時(shí)，突然展開了翅膀。
教室里爆發(fā)出一陣混亂的尖叫。
蟑螂飛起來了。
它真的飛起來了。
它沒有飛向別人。
它飛向沈遙。
準(zhǔn)確來說，它落在了沈遙外套袖口上。
那一刻，沈遙整個(gè)人僵成了一塊沒有感情的黑板擦。
他低頭看著袖口。
蟑螂停在那里。
觸須動(dòng)了動(dòng)。
教室里安靜得過分。
沈遙張著嘴，一個(gè)字都擠不出來。
這和看見顧嶼時(shí)很像。
但更糟。
下一秒，顧嶼沖過來了。
他手里拿著一本習(xí)題冊(cè)，動(dòng)作快得沈遙甚至沒看清。顧嶼一把抓住沈遙的手腕，把他的胳膊往旁邊帶，同時(shí)用習(xí)題冊(cè)輕輕一拍。
蟑螂掉到地上。
周司南終于抓住機(jī)會(huì)，一腳踩住。
教室里又安靜了一秒。
然后所有人同時(shí)松了口氣。
顧嶼還抓著沈遙的手腕。
沈遙低頭看了一眼。
顧嶼的手指扣在他腕骨上，溫度很清楚。
沈遙剛從蟑螂飛袖口的恐懼里活過來，又立刻進(jìn)入另一種恐懼。
心跳太快了。
快到他懷疑顧嶼能摸到。
顧嶼問：“沒事吧？”
沈遙搖頭。
“嚇到了？”
沈遙本來想說沒有。
但剛才教室里的人都看見他僵住了，說沒有顯得很不尊重事實(shí)。
于是他說：“一點(diǎn)。”
顧嶼終于笑了一下。
“一點(diǎn)？”他松開沈遙的手腕，“你剛才像斷網(wǎng)了。”
后排有人聽見，笑出聲。
沈遙耳朵開始發(fā)燙。
他又失敗了。
明明是想救場(chǎng)，結(jié)果變成被顧嶼救場(chǎng)。
顧嶼回座位時(shí)，順手從桌洞里拿出一瓶沒開封的水，放到沈遙桌上。
“壓壓驚?！?br>沈遙看著那瓶水。
瓶身上還帶著一點(diǎn)從便利店冰柜里留下的涼意。
“謝謝。”沈遙說。
顧嶼坐回前排，轉(zhuǎn)過身，胳膊搭在椅背上。
“不過你剛才挺勇敢的?！彼f。
沈遙怔住。
顧嶼補(bǔ)充：“至少你真上了?！?br>周司南在后面接話：“對(duì)，我剛才上了又退了，沈遙比我強(qiáng)?！?br>林繪坐在最后一排，慢慢舉起草稿本，上面畫著一個(gè)小人舉掃把，旁邊寫：勇士，被蟑螂選中。
沈遙：“……”
他很想