他寫的解題步驟，模仿他的字跡，在自己的作業(yè)本上，一筆一劃地寫。
我那時(shí)候數(shù)學(xué)很差，差到每次**都拖班級后腿，數(shù)學(xué)老師恨鐵不成鋼，每天放學(xué)都會(huì)把我叫到辦公室補(bǔ)課。而江逾白，是數(shù)學(xué)課代表，每天放學(xué)都要去辦公室送作業(yè)，幫老師整理試卷。
那是我唯一能光明正大和他待在同一個(gè)空間里的機(jī)會(huì)。
辦公室里很安靜，只有筆尖劃過紙張的聲音，還有老師偶爾的訓(xùn)斥聲。我低著頭，對著數(shù)學(xué)題愁眉苦臉，耳朵卻豎得高高的，聽著他和老師說話的聲音，聽著他翻試卷的聲音，甚至能聞到他身上淡淡的洗衣粉味道，混著一點(diǎn)點(diǎn)陽光的氣息，清清爽爽的，讓我心跳不止。
有一次，老師臨時(shí)去開會(huì)，讓我自己在辦公室做題，不會(huì)的就問江逾白。
我整個(gè)人都僵住了，手里的筆都快握不住了。辦公室里只剩下我們兩個(gè)人，空氣好像都凝固了，我能聽到自己的心跳聲，一聲比一聲響，震得我耳膜發(fā)疼。
我對著那道函數(shù)題，坐了整整十分鐘，一個(gè)字都寫不出來。就在我咬著筆桿，快要哭出來的時(shí)候，身后傳來了輕輕的腳步聲，然后，他拉開了我身邊的椅子，坐了下來。
“這道題，不會(huì)？”
他的聲音就在我耳邊，很低，很輕，帶著一點(diǎn)點(diǎn)笑意。我猛地轉(zhuǎn)過頭，鼻尖差點(diǎn)撞到他的肩膀，他離我很近，我能清晰地看到他眼里的光，看到他臉上細(xì)小的絨毛，聞到他身上那股清清爽爽的味道。
我的臉?biāo)查g就燒了起來，連話都說不出來了，只能點(diǎn)了點(diǎn)頭，像個(gè)傻子一樣。
他笑了笑，伸手拿過我的練習(xí)冊，指尖不小心碰到了我的手指，溫?zé)岬挠|感，像電流一樣竄遍我的全身，我猛地縮回手，心臟都快要跳出來了。
他好像沒在意，拿起筆，在我的練習(xí)冊上，一步一步地寫解題步驟。他的字很好看，清雋有力，和他的人一樣。他寫得很慢，邊寫邊給我講，“這里先求定義域，然后求導(dǎo)，你看，這個(gè)臨界點(diǎn)在這里，分情況討論就很簡單了……”
他的聲音很溫柔，一點(diǎn)都沒有不耐煩，我卻根本沒聽進(jìn)去多少，滿腦子都是他離我很近的側(cè)臉，是他握著筆的手指，是他身上的味道。陽光從辦公室的窗戶照進(jìn)來，落在我們的手上，落在寫滿解題步驟的練習(xí)冊上，那一刻，我好像聽到了窗外夏蟬停止了鳴叫，整個(gè)世界，只剩下我和他的心跳聲。
那是我十七年的人生里，最心動(dòng)的一個(gè)瞬間。
從那天起，一切好像都變得不一樣了。
他會(huì)主動(dòng)在放學(xué)的時(shí)候，留下來給我講數(shù)學(xué)題，就在空無一人的教室里，夕陽透過窗戶，把我們的影子拉得很長很長；他會(huì)在早讀課的時(shí)候，偷偷從后面遞過來一顆糖，橘子味的，是我最喜歡的味道，我后來才知道，他觀察了我很久，知道我每次去小賣部，只會(huì)買橘子味的硬糖；他會(huì)在下雨天，我沒帶傘，站在教學(xué)樓門口手足無措的時(shí)候，把他的傘塞給我，自己背著書包，沖進(jìn)雨里，跑遠(yuǎn)了還回頭對我揮了揮手，我撐著他的傘，上面全是他的味道，站在雨里，眼淚差點(diǎn)掉下來。
我那時(shí)候總覺得，他是不是也有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡我？可我又不敢想，我怕這只是我的自作多情，怕我戳破了這層窗戶紙，連現(xiàn)在這樣的相處都沒了。
我依舊小心翼翼**著我的暗戀，把他給我寫的解題步驟撕下來，藏在我的鐵盒子里；把他給我的糖紙，一張張撫平，夾在筆記本里；把他塞給我的傘，小心翼翼地收在衣柜里，舍不得用。
高二文理分科，我選了文科，他選了理科。我們的教室，一個(gè)在三樓東邊，一個(gè)在三樓西邊，隔著整整一條走廊。
我難過了很久，覺得以后再也不能光明正大地看他了，再也不能每天聽他給我講題了?？煞挚浦螅也虐l(fā)現(xiàn)，他好像總能出現(xiàn)在我的視線里。
他會(huì)在課間十分鐘，繞大半個(gè)走廊，從理科班走到文科班這邊，假裝去廁所，路過我們班門口的時(shí)候，總會(huì)往里面看一眼，和我的視線對上的時(shí)候，他會(huì)微微挑挑眉，嘴角勾起一點(diǎn)笑意，然后快步走開；他會(huì)在放學(xué)的時(shí)候，等