從書包里拿出一本很厚的全英文原版書，戴上眼鏡，安靜地翻閱起來。
側(cè)臉的輪廓在圖書館柔和的燈光下，顯得格外分明。
連鼻梁上那副金絲眼鏡，都透著一股禁欲的氣息。
我看得有些出神。
不行，喬安，你是來執(zhí)行任務(wù)的！
我掐了自己一把，拿起我的高數(shù)書，深吸一口-氣，朝著他走了過去。
03
我站在他的桌旁，心臟怦怦直跳。
他似乎看得很入神，并沒有注意到我。
柔和的燈光落在他纖長的睫毛上，投下一小片陰影。
我清了清嗓子，小聲地開口。
“同學(xué)，你好?！?br>他聞聲抬起頭，看到是我，鏡片后的眼睛里閃過一絲不易察覺的驚訝。
隨即，又恢復(fù)了平靜。
“又是你？”
他的語氣依舊沒什么溫度。
我緊張地捏著書的一角，把準(zhǔn)備好的說辭搬了出來。
“那個……我想請教你一個問題?！?br>我將我的高數(shù)書攤開，指著上面的一道積分題。
“這道題，我看了很久都看不懂，你能……教教我嗎？”
這道題我確實不會。
但請教問題是假，接近他是真。
他掃了一眼那道題，又抬眼看了看我。
眼神里帶著幾分審視，仿佛在判斷我話里的真假。
我被他看得心虛，眼神不自覺地有些躲閃。
“你不是我們系的。”
他陳述道。
“嗯，我是管理學(xué)院的。”
“那你應(yīng)該去問你們系的同學(xué)，或者老師?！?br>他的言下之意很明顯，就是拒絕。
我急了，脫口而出。
“可是……可是他們都沒你厲害?。　?br>這句話一說出口，我就后悔了。
太直白了。
聽起來像是在刻意恭維。
果然，他嘴角勾起一抹似笑非笑的弧度，雖然很淡，但我還是捕捉到了。
“是嗎？”
我感覺自己的臉頰又在升溫。
“嗯……”
我低下頭，不敢再看他的眼睛。
本以為他會直接趕我走，沒想到，他卻拿起筆。
“哪里不懂？”
我愣了一下，才反應(yīng)過來他這是同意了。
巨大的驚喜涌上心頭。
我連忙指著題目中的一個步驟。
“這里，我不明白為什么要做這樣的變量代換。”
他沒有說話，只是拿過一張草稿紙，開始在上面寫寫畫畫。
他的手指很長，骨節(jié)分明，握著筆