他沒(méi)再問(wèn)。但看我的眼神分明在說(shuō)——你有病。
也許我確實(shí)有病。
一種叫做“不敢贏”的病。

下午放學(xué)，教室里只剩我一個(gè)人。
我攤開(kāi)估分表，又算了一遍。
695。
如果加上那道題的25分，應(yīng)該是720。
比蘇念多8分。
但這個(gè)8分，建立在“全對(duì)”的前提上。
如果只對(duì)了一半呢？
695加12等于707。
還是比她低5分。
我合上本子，沒(méi)有繼續(xù)算。
“沈默?！?br>蘇念的聲音從身后傳來(lái)。
我轉(zhuǎn)頭，看到她站在最后一排的過(guò)道口。
“你還沒(méi)走？”我問(wèn)。
“剛從辦公室回來(lái)?！彼哌^(guò)來(lái)，坐在我前面那張空桌上，轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)我。
“你真的沒(méi)做出最后一道數(shù)學(xué)題？”
直球。
蘇念問(wèn)問(wèn)題從來(lái)不繞彎。
“時(shí)間不夠。”我說(shuō)。
“不對(duì)?！?br>“什么不對(duì)？”
“考完那天我看到你翻卷子?！彼f(shuō)。“你翻到最后一頁(yè)的時(shí)候，沒(méi)有停頓。如果真的沒(méi)做完，你至少會(huì)多看兩眼?！?br>我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“而且上周三晚自習(xí)，你在草稿紙上做過(guò)一道幾乎一樣的變式題?！?br>“你怎么——”
“你的草稿紙飄到我桌上過(guò)一次?！彼f(shuō)。
我不知道該怎么接。
她盯著我看了幾秒，然后笑了。
“算了?！?br>她站起來(lái)，拎起書(shū)包。
“每個(gè)人都有自己的秘密?！?br>說(shuō)完就走了。
走到門(mén)口又停了一下。
“別把自己估低了，沈默。在任何意義上。”
然后她出了門(mén)，腳步聲在走廊里漸漸消失。
我一個(gè)人坐在空教室里，手心全是汗。

第二天早上，我剛進(jìn)教室，就看到陸軒站在蘇念桌前。
他手里拿著一杯星巴克，放在蘇念桌上。
“念念，焦糖瑪奇朵，你最喜歡的?！?br>蘇念抬頭看了他一眼，沒(méi)有動(dòng)那杯咖啡。
“謝了，但我早上喝了牛奶，不想喝咖啡?！?br>“那我?guī)湍懔糁?，課間再喝？”
“不用了?！?br>陸軒的手懸在半空，尷尬了一秒，然后笑著把咖啡收回來(lái)。
“行，那下次我換豆?jié){?！?br>他轉(zhuǎn)身經(jīng)過(guò)我的座位，斜了我一眼。
“沈默，聽(tīng)說(shuō)你估了695？”
“嗯?！?br>“壓軸題沒(méi)做出來(lái)？”
“嗯?！?br>他笑了一聲。
“可惜了。