引子
學院公告欄里，處分決定貼出來的時候，我正站在最前面。
“學生江知許，因在校內散布不實性暗示、引發(fā)惡劣影響，記過一次，取消本學年評優(yōu)及助學金資格。”
我看著那張紙，手指一點點攥緊。
明明造我黃謠的人不是我。
明明**視頻、惡意拼接、匿名發(fā)帖的人也不是我。
可最后，被按在公告欄前，成了“影響校風”的人，是我。
輔導員站在旁邊，壓低聲音：“先簽字，事情別鬧大。學校已經很照顧你了?！?br>我轉頭看她：“照顧我？”
她避開我的眼神，只丟下一句：“明天下午三點，院里調解。對方家長也會來。你要是還不識趣，畢業(yè)和保研資格，都別想了。”
我沒再說話。
只是把手機錄音鍵，按得更深了一點。
她們以為我已經被壓到底了。
可她們不知道，從第一條黃謠出現開始，我就在等一個能把所有人一起送上臺面的機會。
1
黃謠是從一條匿名帖子開始的。
帖子說我“私生活混亂”，還配了一張我從校門口上一輛黑色轎車的照片。
樓里很快有人跟帖。
“怪不得她新手機換得那么勤?！?br>“她不是貧困生嗎？懂了。”
“白天裝清高，晚上會賺錢。”
那輛車其實是我兼職家教的家長來接我去郊區(qū)補課。
可沒人關心真相。
她們只想要一個能在寢室里嚼爛的笑話。
最先把帖子甩進宿舍群的人，叫林妍。
她是我同班同學，也是我們專業(yè)今年最***拿學院推薦名額的人之一。
而我，是另一個。
那天晚上，我剛回宿舍，她就靠在桌邊，故意把聲音抬高。
“知許，你要不要解釋一下？現在樓里都在傳，你別連累****評文明寢室?！?br>我放下書包，盯著她：“帖子是你先發(fā)的?！?br>她笑了：“我只是提醒大家注意影響。你要是清白，怕什么？”
宿舍另外兩個女生低著頭不說話。
我明白了。
這不是閑話。
是沖著我來的。
第二天一早，我去學生工作辦公室說明情況，要求學校刪帖并追查發(fā)帖源頭。
輔導員周嵐翻了翻打印出來的截圖，眉頭皺得像是在看什么麻煩廢紙。
“現在學生情緒比較大，學校建議你先做自我澄