一眼，看見我腳上那**膠的布鞋，臉上的表情就像看到了什么臟東西，手一揮：“你先坐那兒吧?！?br>后來我才知道，那個位置是專門留給“問題學生”的，但整個班沒有問題學生，就便宜我了。
***教英語。
她喜歡在課上點人回答問題，尤其喜歡點我。
不是因為重視我，是因為她知道我不會。
我沒有錢上補習班，沒有錢買課外資料，連手機都是我爸媽淘汰下來的舊手機，卡得連學習APP都打不開。
每次我答不上來，她就用一種恨鐵不成鋼的語氣說：“林梔，你看看你，家里條件不好就更應(yīng)該努力，你這樣怎么對得起你父母？”
全班同學都在笑。
她從來不點**趙雨桐回答她不會的問題，因為趙雨桐她爸是市里的領(lǐng)導。
她也從來不批評學習委員周子涵上課傳紙條，因為周子涵**給學校捐過一批空調(diào)。
她只針對我，因為我什么都沒有，連家長會都沒人來開。
但今天不一樣。
我走進教室的時候，***正站在***。
她看見我的瞬間，身體明顯僵了一下，然后她的表情經(jīng)歷了一個極其精彩的變化過程——先是習慣性的嫌棄，然后是掙扎，最后像一朵花慢慢綻開一樣，變成了一個燦爛的笑容。
“林梔來了！”她快步走下講臺，一把拉住我的手，“老師正等你呢。來來來，你坐后面哪行？坐第一排！周子涵，你跟林梔換個位置！”
周子涵的臉綠了。
她是標準的班花型人物，長得漂亮，家境好，身邊永遠圍著一群小姐妹。
她對我的討厭是明晃晃的，從不掩飾。
去年冬天她當著全班的面說我的羽絨服是地攤貨，說的時候還捏著鼻子，好像我的衣服有味道。
此刻她站起來，嘴唇哆嗦著，眼圈泛紅。
我等著她發(fā)飆。
然后她發(fā)飆了，但方向完全不對。
“憑什么讓我換？”周子涵把課本往桌上一摔，所有人都以為她要開罵了，結(jié)果她下一句話是：“林梔應(yīng)該坐我旁邊！我要跟她做同桌！”
教室里安靜得能聽見日光燈管的電流聲。
趙雨桐在旁邊拉了拉她的袖子，小聲說：“你瘋了？”
周子涵一把甩開她，眼淚都掉下來了：“我就是想跟林梔坐一起，不行嗎？”
我看見趙雨桐臉上浮現(xiàn)出一種近乎驚恐的表情。
但緊接著，她的瞳孔也渙散了一下，然后她緩緩轉(zhuǎn)過頭看向我，眼