風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。

時(shí)光十分美好，缺點(diǎn)只在學(xué)校。

一個(gè)神似女子的人左手撐著腮幫昏昏欲睡的看著窗外，絲毫沒(méi)有把***的老師放在眼里。

窗戶(hù)外的風(fēng)景秀麗異常，就是窗戶(hù)的裝修十分怪異，窗戶(hù)里面不僅有柵欄，就連窗戶(hù)本身也十分具有防護(hù)性，它是一整塊完整的玻璃，沒(méi)有絲毫空隙。

至于為什么據(jù)說(shuō)是之前學(xué)校出過(guò)人命，所有改成這樣的。

說(shuō)回這位瞌睡人。

他眉若青煙，雙目含淚面容幽愁，體態(tài)如嬌花弱柳，長(zhǎng)發(fā)過(guò)肩男生女相。

就在他快要睡著的時(shí)候，下課鈴如同大英雄般踩著七彩祥云響了起來(lái)。

“嗯~啊~，校工大叔的能力開(kāi)發(fā)越來(lái)越抽象了。

**學(xué)校，學(xué)生的能力沒(méi)見(jiàn)你幫忙開(kāi)發(fā)，學(xué)校教職人員的能力到是越來(lái)越好了”。

歲載打著哈欠伸著懶腰，眼睛緊盯著那個(gè)踩著云彩的鬧鐘。

“天天學(xué)習(xí)這理論知識(shí)，實(shí)踐一點(diǎn)也沒(méi)有。

再過(guò)幾天，我估計(jì)連怎么用能力都不知道了。”

歲載大聲的說(shuō)著，但是沒(méi)有人理會(huì)他。

老師是個(gè)老油條，注意到下課的信號(hào)后就立馬離開(kāi)了教室，好像多待一秒就會(huì)要了他的命。

其他同學(xué)則都是小團(tuán)體聚會(huì)，沒(méi)有人搭理歲載這個(gè)新來(lái)的學(xué)生。

歲載剛抱怨完，身后就傳來(lái)了聲音。

“**?！?br>
歲載回過(guò)頭，身后是三個(gè)男人。

他們長(zhǎng)相與歲載相似，但氣質(zhì)上卻每個(gè)人都迥然不同。

歲載第一次見(jiàn)到他們時(shí)，差點(diǎn)以為自己和他們有血緣關(guān)系。

他們是歲載學(xué)校里唯三的朋友，甚至可以說(shuō)是親人，自己出奇的信任他們，有時(shí)自己會(huì)感覺(jué)和他們像是同一個(gè)人。

他們走了過(guò)來(lái)，與歲載站在了一起。

開(kāi)始了他們的團(tuán)體談話。

“要我說(shuō)，跟他們客氣什么。

咱們首接偷偷跑出去，誰(shuí)要是敢攔咱們，就首接殺?！?br>
老大彭清一臉猙獰，姣好的面容在光影的映襯下顯得十分陰狠。

“大哥，偷跑就是為了避免被發(fā)現(xiàn)攔截。

在這里我們體外能力都沒(méi)有了，只剩下快速恢復(fù)和強(qiáng)壯的身體了。

碰到巡邏的保安咱們就是扛打的沙袋?！?br>
“現(xiàn)在咱們最主要的任務(wù)是破壞這里的超能力限制器，制造大規(guī)模**。

只有這樣我們才有機(jī)會(huì)跑出去?！?br>
二哥彭白一本正經(jīng)地分析著現(xiàn)狀。

陽(yáng)光照在他的臉上，使他原本只是清秀的面相變的堅(jiān)毅可靠。

仿佛他才是行事穩(wěn)重的老大哥。

“不，我覺(jué)得應(yīng)該先給我找個(gè)妹子。

這里的女人像是木頭，怎么撩撥都沒(méi)什么反應(yīng)?！?br>
三哥彭雪在陰影處。

雖然他的話把他表現(xiàn)的像一個(gè)猥瑣**，但他卻是西兄弟中最漂亮的。

明明是一樣的長(zhǎng)相，他卻有種獨(dú)特的氣質(zhì)，一種讓所有女人喜歡的氣質(zhì)。

“三哥，別打亂了二哥的思路。

等我們出去了，以你的能力和長(zhǎng)相什么女人都會(huì)有的。”

“現(xiàn)在是時(shí)間不等人，馬德，鬼知道那些說(shuō)是被靈探局、富豪、教會(huì)以及各種超能公司看中帶走的人，到底去哪里了。

我現(xiàn)在的時(shí)間不多了。

他們說(shuō)有部門(mén)看中我了，最多再經(jīng)歷兩三次強(qiáng)化，我就要被帶走了。”

歲載一臉憂(yōu)愁地看著彭白，他并不反感為**軍隊(duì)效命，但私人富豪實(shí)在讓他惡心，再加上去向的不透明以及兄弟分離，讓他有了逃跑的念頭。

“**別擔(dān)心，我己經(jīng)有一些眉目了。

他們誰(shuí)也不能把我們西個(gè)分開(kāi)?！?br>
彭白一臉的自信。

彭白正準(zhǔn)備說(shuō)下去，一個(gè)人打斷了他們的小會(huì)議。

“歲載，快過(guò)來(lái)，我有件事要和你說(shuō)?！?br>
一個(gè)白種人朝著歲載喊道。

他長(zhǎng)著一張敦厚的臉，笑容與胡子結(jié)合讓人覺(jué)得既忠厚又老實(shí)，肌肉上長(zhǎng)著身體。

精神飽滿(mǎn)的同時(shí)雙眼布滿(mǎn)了血絲，亢奮的精神不自覺(jué)的感染著其他人。

“巴魯，什么事火急火燎的”。

歲載不緊不慢的走向巴魯。

“當(dāng)然是逃跑的大事，你聽(tīng)我說(shuō) 嗚~嗚~”巴魯還沒(méi)有說(shuō)完就被歲載捂了嘴。

“你瘋了，說(shuō)的這么大聲。

不怕被其他人聽(tīng)到嗎？”

歲載一臉緊張的松開(kāi)了手。

巴魯絲毫不在意。

“嗨，這里誰(shuí)不想跑呀。

那群管理者認(rèn)為沒(méi)人可以跑掉，他們根本不會(huì)因?yàn)槁?tīng)到有人說(shuō)要逃跑而加強(qiáng)工作的，所以不要緊張，放心大膽的說(shuō)。

聽(tīng)我說(shuō)歲載老弟，哥哥我是信任你的，才特地過(guò)來(lái)拉你入伙的，我們一起合作逃出去?！?br>
“這···我需要好好考慮一下，這可不是小事，”歲載一臉歉意的回答。

“嗨，你可要好好想想，不過(guò)要盡快給我答復(fù)，最晚明天傍晚。

對(duì)了，你要加入的話需要提供你的出生年月日和血液，我們這里有一個(gè)能力者，可以通過(guò)血液幫助其他人恢復(fù)能力?！?br>
巴魯說(shuō)完就快速離開(kāi)了，去找他認(rèn)可的合伙人了。

看著巴魯離開(kāi)的身影，歲載感到一絲奇怪。

自己和這家伙的唯一交集就是打過(guò)一架，怎么現(xiàn)在過(guò)來(lái)表現(xiàn)得這么親熱。

而且他的精神狀態(tài)也不正常，我記得他是一個(gè)**桶式性格碰一下就會(huì)炸的人，當(dāng)初和他打架就是因?yàn)椴恍⌒呐隽怂幌?，怎么現(xiàn)在這么開(kāi)朗親切。

難得自己的記憶又出問(wèn)題了？

不對(duì)，我記憶什么時(shí)候有過(guò)問(wèn)題，我怎么會(huì)有自己記憶出問(wèn)題了這種荒謬的想法。

一定是巴魯有問(wèn)題，我怎么可能有問(wèn)題呢。

就在歲載打算去靠近巴魯，去仔細(xì)觀察觀察他時(shí)。

彭清他們又走了過(guò)來(lái)。

他們迅速把歲載圍住了，打斷了歲載的行動(dòng)。

三個(gè)人架著歲載走向一個(gè)隱秘地角落，開(kāi)始準(zhǔn)備回到之前的話題。

在路上彭清提出了一個(gè)超出自我水準(zhǔn)的問(wèn)題“有點(diǎn)奇怪，這里不是學(xué)校嗎？

怎么這么多人和咱們一樣都想離開(kāi)。”

“一點(diǎn)也不奇怪，這個(gè)地方如果咱們西個(gè)進(jìn)來(lái)的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)學(xué)校的招牌，只看見(jiàn)學(xué)校里面的活動(dòng)，你說(shuō)這是超能力監(jiān)獄，我相信沒(méi)人會(huì)反對(duì)的?！?br>
彭白對(duì)此回答道“這個(gè)學(xué)校不教實(shí)戰(zhàn)，整天說(shuō)一些沒(méi)有用的理論，上沒(méi)有用的課。

還有那個(gè)強(qiáng)化，**每次回來(lái)都跟被解剖了一樣。

更不用說(shuō)那些被選走了的人，從來(lái)沒(méi)有人看到過(guò)有人離開(kāi)了學(xué)校，更沒(méi)有回學(xué)校探望**的學(xué)生，從來(lái)都是只見(jiàn)人進(jìn)不見(jiàn)人出，與其說(shuō)它是學(xué)校不如說(shuō)它更像是個(gè)都市恐怖傳說(shuō)大本營(yíng)。

這種地方正常人都想離開(kāi)，真想不明白咱們?yōu)槭裁匆獊?lái)這所學(xué)校，還簽下那么離譜的合同。

當(dāng)然這不是最讓人無(wú)法忍受的”二哥越說(shuō)越激動(dòng)，話題也逐漸跑偏。

“最無(wú)法忍受的是，他們想把我們分開(kāi)，這太過(guò)分了，與其被分開(kāi)不如我們集體逃走。

憑我們的能力在外面肯定是大富大貴。

到時(shí)候我們······”彭白眉飛色舞的描述著未來(lái)。

話只講了一半就戛然而止，彭白用左手指著一個(gè)躲在角落里看著就像倒霉蛋的家伙。

將話題生硬的轉(zhuǎn)了回來(lái)“他就是咱們的突破口?！?br>
這時(shí)除了老三，大哥彭清早就緊盯著那家伙了，好像早就對(duì)他有所覬覦。

歲載看著這個(gè)倒霉蛋，突然清楚明白了。

雖然大家的能力都不能用了，但是總有特殊的人。