第1章 我不屬于這里
學(xué)姐冷如冰，他偏要瘋撩到她淪陷
是的，周墨就是個(gè)瘋子。
這并不是因?yàn)樗麆倧木癫≡撼鰜?lái)。
他瘋了，只是為了她。
他站在東外學(xué)校的校門(mén)口，己經(jīng)站了整整十分鐘，睫毛上落滿(mǎn)雪粒，像幅被遺忘的素描。
南城的雪，下得太安靜了。
像是沒(méi)人知道它來(lái)。
周墨，黑風(fēng)衣，黑發(fā)半遮眼，身后拖著一只深灰色的行李箱，還背著一塊綠色畫(huà)板夾，在這個(gè)滿(mǎn)是沖刺教輔和公式圖的校園**里，顯得格格不入。
他的鞋上是灰，肩上是雪，表情冷得像他剛從雪山里走了一遭。
門(mén)口的公告欄上貼著一張告示，最底下一行寫(xiě)著：“高考補(bǔ)報(bào)名截止時(shí)間：2月19日?！?br>
他盯著那一行字。
風(fēng)把圍巾掀起，輕輕掃過(guò)他唇角。
像某種目光，也像最后的溫度。
他低聲說(shuō)了一句：“還來(lái)得及?！?br>
然后，往里走。
———雖是下課期間，校園出來(lái)玩的學(xué)生也不多，三三兩兩的。
有學(xué)生回頭看，低聲說(shuō)：“那誰(shuí)啊？”
“背著畫(huà)板的……藝考生？”
“應(yīng)該是從?？蓟貋?lái)的?！?br>
“怕是回來(lái)沖一沖文化分的吧?！?br>
周墨的腳步只向著辦公大樓走去。
他抬眼看了一下辦公樓下紅底公告欄顯示屏滾動(dòng)的字幕——“通知：今日上午數(shù)學(xué)測(cè)試，10：00—12：00?！?br>
有數(shù)學(xué)測(cè)試？
他從褲袋里掏出手機(jī)一看，時(shí)間還有。
現(xiàn)在是上午8：30。
雪在落，風(fēng)刮得畫(huà)板夾帶子“啪嗒啪嗒”的打在板上。
他低頭看了一眼手腕。
那道銀灰色紋路從手背蔓延到指節(jié)，界印還在微微發(fā)熱。
Day 361。
今天是一年倒計(jì)時(shí)的第西天。
他吸了口氣，把畫(huà)板往肩上一掛，拖著行李箱進(jìn)了辦公樓。
———“你說(shuō)你是……現(xiàn)在來(lái)補(bǔ)習(xí)？”
辦公室里，負(fù)責(zé)招生的老師抬頭，看見(jiàn)他打扮的那一瞬間，整張臉都寫(xiě)滿(mǎn)了“這誰(shuí)啊”。
“你從哪畢業(yè)的？”
“創(chuàng)繪界?！?br>
“什么？”
“——上一屆。”
“高考報(bào)名了嗎？”
“還沒(méi)有?！?br>
“術(shù)科成績(jī)有嗎？”
“沒(méi)有?！?br>
“去年高考多少分？”
“180分。”
老師像是突然失去語(yǔ)言能力，盯了他整整三秒才說(shuō)出一句話：“你開(kāi)什么玩笑？”
那一瞬間，教務(wù)室里其他老師也抬起了頭。
鄰桌的男老師喝了口熱茶，小聲笑，“現(xiàn)在的小孩都這么敢進(jìn)組了？”
旁邊幾個(gè)老師聽(tīng)到這話，像聞到了新鮮八卦似的湊過(guò)來(lái)。
“現(xiàn)在的小孩是不是都看玄幻長(zhǎng)大的？”
“來(lái)咱們東外的學(xué)生，個(gè)個(gè)一本線起跳，他連術(shù)科統(tǒng)考都沒(méi)參加？”
“不會(huì)是畫(huà)畫(huà)畫(huà)瘋了吧？
看他那行頭，畫(huà)夾、行李箱，像來(lái)寫(xiě)生的?！?br>
“我看他像是來(lái)體驗(yàn)生活的?！?br>
圍過(guò)來(lái)的老師越來(lái)越多，有人掀開(kāi)門(mén)簾喊人：“章主任，你出來(lái)看看這哥們，帶著畫(huà)夾拖著行李，說(shuō)要補(bǔ)習(xí)?！?br>
“他剛穿越嗎？”
一群人圍著看熱鬧。
就像他是個(gè)闖進(jìn)高端俱樂(lè)部的流浪漢。
周墨站在他們中間，目光沒(méi)有任何情緒波動(dòng)。
“我要補(bǔ)習(xí)文化課?！?br>
他說(shuō)。
“180分這么低的分?jǐn)?shù)，不接受！”
老師硬了語(yǔ)氣，“不是我們不講情面，是你這種情況，根本——我去年只考了兩科，語(yǔ)文140分，數(shù)學(xué)40分。”
周墨打斷他，聲音低而準(zhǔn)。
“哦，語(yǔ)文有140分，挺高的?！?br>
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛一閃，很快又暗了下來(lái)，“只是數(shù)學(xué)僅40分？
而且你高考還沒(méi)報(bào)名?！?br>
“還有三天。”
周墨馬上接上，“高考補(bǔ)報(bào)名，還有三天。”
“我查過(guò)公告了。
離第一次高考模擬**還有15天，今天上午是數(shù)學(xué)測(cè)試。
我現(xiàn)在來(lái)，還來(lái)得及。”
那老師眉毛一挑：“你準(zhǔn)備得挺細(xì)?！?br>
另一位中年女老師笑著搖頭：“準(zhǔn)備得細(xì)有用？
你看這模樣，也不像能考文化課的人?！?br>
“你這年紀(jì)、這配置、這自信，是哪來(lái)的？”
周墨沒(méi)答。
他低頭看了一眼自己的手機(jī)——8：45。
他必須在九點(diǎn)之前搞定進(jìn)班手續(xù)，否則上午數(shù)學(xué)測(cè)試就沒(méi)資格進(jìn)考場(chǎng)。
他手指扣了扣畫(huà)板的背帶，目光落在墻上掛著的那張獎(jiǎng)牌——“全市高考優(yōu)勝重點(diǎn)復(fù)讀示范校”。
然后他說(shuō)：“我要進(jìn)‘沖刺南大清北’實(shí)驗(yàn)班?！?br>
———空氣突然凝固了。
剛走出來(lái)，站在他對(duì)面的教務(wù)處章主任“嘖”了一聲，像是聽(tīng)了個(gè)笑話。
“你說(shuō)什么？”
“我說(shuō)——”周墨輕輕抬頭，眼睛極亮極黑：“我要進(jìn)實(shí)驗(yàn)班?！?br>
老師們集體沉默了一瞬。
然后——爆笑了。
“你是真瘋啊?！?br>
“你這是來(lái)蹭個(gè)故事素材回去畫(huà)漫畫(huà)的？”
“沖刺南大清北實(shí)驗(yàn)班是你想進(jìn)就進(jìn)的？”
“別說(shuō)你沒(méi)術(shù)科成績(jī)了，你有你也考不進(jìn)那班。”
“你知道那個(gè)班的最低分是多少嗎？
你知道他們?cè)驴计骄€在哪兒？”
“那班里坐的都是去年高考遠(yuǎn)超特控線、選退不選讀的卷王?！?br>
“你看你身上這打扮，像個(gè)美術(shù)特招生，你是覺(jué)得你有畫(huà)畫(huà)天賦，所以連公式都能畫(huà)出來(lái)是吧？”
“我看他是真的……學(xué)藝術(shù)學(xué)傻了?！?br>
“真當(dāng)你是穿越重生的天命主角？”
一群人七嘴八舌，全程嘲笑不帶標(biāo)點(diǎn)。
周墨不說(shuō)話了。
他把行李箱擱到一邊，站得筆首。
雪還沒(méi)干的頭發(fā)黏在額前，他臉色冷白，一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)完了所有嘲笑。
然后，他才輕輕吐出一句：“那你們?cè)囋嚳础！?br>
“看看我行不行。”
———沒(méi)人聽(tīng)他說(shuō)話，但每個(gè)人都在說(shuō)他。
他的目標(biāo)院校：南聯(lián)合大學(xué)。
但他沒(méi)說(shuō)出口。
因?yàn)樗f(shuō)了也沒(méi)人信。
———“怎么，辦公室成了聊天群？”
人群后傳來(lái)一個(gè)低沉穩(wěn)重的聲音。
副校長(zhǎng)林衛(wèi)東推門(mén)進(jìn)來(lái)，戴著金屬框眼鏡，目光平靜又不失鋒利。
“林校，你來(lái)得好，你看看怎么辦？”
章主任堆起笑臉。
林衛(wèi)東看了一眼周墨，“你是周墨？”
“嗯?！?br>
“聽(tīng)說(shuō)想進(jìn)‘沖刺南大清北’實(shí)驗(yàn)班？”
“是?！?br>
“你去年的高考只有180分，語(yǔ)文140分，數(shù)學(xué)40分？”
“是?！?br>
“為什么數(shù)學(xué)這么低？”
“我做完選擇題就被送去醫(yī)院了?！?br>
“做了選擇題，40分？”
“也就是說(shuō)你的選擇題滿(mǎn)分？”
“是?！?br>
“現(xiàn)在有目標(biāo)大學(xué)了？”
“有?！?br>
“哪所？”
周墨頓了頓，唇角輕微地動(dòng)了一下：“考完再說(shuō)?！?br>
他沒(méi)撒謊。
他只是懶得把一句真話說(shuō)給不信的人聽(tīng)。
“說(shuō)了你們也不會(huì)信?！?br>
林衛(wèi)東盯著他幾秒，忽然笑了：“行啊?！?br>
“我們上午十點(diǎn)有一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試。
你來(lái)得巧?！?br>
“滿(mǎn)分150分。
你要是能考到140——進(jìn)‘沖刺南大清北’實(shí)驗(yàn)班，還免學(xué)費(fèi)?！?br>
“考不到？”
“走人?！?br>
現(xiàn)場(chǎng)老師一片嘩然。
“林?！@不就是讓他滾嗎？”
“140分？
那不是全市前1%的選手？”
“就算班里的幾個(gè)學(xué)神也沒(méi)誰(shuí)敢說(shuō)穩(wěn)上140吧？”
“讓一個(gè)沒(méi)基礎(chǔ)的藝術(shù)生沖140？
您這是借刀**啊?！?br>
林衛(wèi)東笑著聳聳肩：“他說(shuō)他不是藝術(shù)生啊。
那我就當(dāng)他是文化課王者?！?br>
“對(duì)吧？”
他看向周墨。
周墨站在原地，眼神沒(méi)起沒(méi)落。
只說(shuō)了兩個(gè)字：“好?！?br>
風(fēng)又灌進(jìn)來(lái)，畫(huà)板夾上的扣子“啪”地敲在墻面，像是回應(yīng)他的這句。
狠。
靜。
準(zhǔn)。
———上午九點(diǎn)十五分。
張副校長(zhǎng)親自簽署臨時(shí)考生編號(hào)，把他安排在“沖刺南大清北系”考場(chǎng)最后一排。
“九點(diǎn)西十五分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)考場(chǎng)。”
“別遲到。”
他點(diǎn)點(diǎn)頭，拖著行李箱走出教務(wù)處。
沒(méi)人再攔他。
不是沒(méi)人想攔，而是沒(méi)人敢——攔一個(gè)不信命的人，有風(fēng)險(xiǎn)。
———周墨被教務(wù)處老師領(lǐng)進(jìn)了教學(xué)樓A棟東側(cè)最頂樓的教室。
“就是這間，”老師看他一眼，“‘沖刺南大清北實(shí)驗(yàn)班’，你想考進(jìn)去，就別說(shuō)我沒(méi)帶你來(lái)過(guò)?！?br>
“你自己進(jìn)去吧，剛才林校己經(jīng)跟班主任通過(guò)電話了?！?br>
說(shuō)完就走了。
周墨抬頭看著課室門(mén)口。
“沖刺南大清北實(shí)驗(yàn)班”教室門(mén)牌旁邊，貼著一張標(biāo)語(yǔ)。
用毛筆寫(xiě)的，白底黑字。
寫(xiě)得極大極狂：“卷到最后，全是瘋子?！?br>
他站在那張標(biāo)語(yǔ)前，看了足足半分鐘。
眼神像看一張未來(lái)的門(mén)票。
他輕聲笑了一下，像是自言自語(yǔ)：“那剛好?！?br>
“我是瘋子。”
———“啪”——周墨，正要推門(mén)進(jìn)去，畫(huà)板夾里的草圖本掉了下來(lái)。
他轉(zhuǎn)身，彎下腰，撿起來(lái)，翻開(kāi)第一頁(yè)，看了一眼。
這是他畫(huà)的一張畫(huà)。
畫(huà)上，是一個(gè)圖書(shū)館，一個(gè)靠窗的位置，一個(gè)低頭寫(xiě)字的女孩背影。
她的頭發(fā)，是他記得的樣子。
她的姿態(tài)，是他夢(mèng)里的角度。
風(fēng)灌進(jìn)走廊，紙頁(yè)翻動(dòng)。
他輕輕摁住，像是怕她跑了。
也像是——怕自己再畫(huà)不出一次。
他取出筆，在上面寫(xiě)下：“Day 361?！?br>
“你還不知道我在哪里?！?br>
“但我知道，我要去那里找你?！?br>
這并不是因?yàn)樗麆倧木癫≡撼鰜?lái)。
他瘋了，只是為了她。
他站在東外學(xué)校的校門(mén)口，己經(jīng)站了整整十分鐘，睫毛上落滿(mǎn)雪粒，像幅被遺忘的素描。
南城的雪，下得太安靜了。
像是沒(méi)人知道它來(lái)。
周墨，黑風(fēng)衣，黑發(fā)半遮眼，身后拖著一只深灰色的行李箱，還背著一塊綠色畫(huà)板夾，在這個(gè)滿(mǎn)是沖刺教輔和公式圖的校園**里，顯得格格不入。
他的鞋上是灰，肩上是雪，表情冷得像他剛從雪山里走了一遭。
門(mén)口的公告欄上貼著一張告示，最底下一行寫(xiě)著：“高考補(bǔ)報(bào)名截止時(shí)間：2月19日?！?br>
他盯著那一行字。
風(fēng)把圍巾掀起，輕輕掃過(guò)他唇角。
像某種目光，也像最后的溫度。
他低聲說(shuō)了一句：“還來(lái)得及?！?br>
然后，往里走。
———雖是下課期間，校園出來(lái)玩的學(xué)生也不多，三三兩兩的。
有學(xué)生回頭看，低聲說(shuō)：“那誰(shuí)啊？”
“背著畫(huà)板的……藝考生？”
“應(yīng)該是從?？蓟貋?lái)的?！?br>
“怕是回來(lái)沖一沖文化分的吧?！?br>
周墨的腳步只向著辦公大樓走去。
他抬眼看了一下辦公樓下紅底公告欄顯示屏滾動(dòng)的字幕——“通知：今日上午數(shù)學(xué)測(cè)試，10：00—12：00?！?br>
有數(shù)學(xué)測(cè)試？
他從褲袋里掏出手機(jī)一看，時(shí)間還有。
現(xiàn)在是上午8：30。
雪在落，風(fēng)刮得畫(huà)板夾帶子“啪嗒啪嗒”的打在板上。
他低頭看了一眼手腕。
那道銀灰色紋路從手背蔓延到指節(jié)，界印還在微微發(fā)熱。
Day 361。
今天是一年倒計(jì)時(shí)的第西天。
他吸了口氣，把畫(huà)板往肩上一掛，拖著行李箱進(jìn)了辦公樓。
———“你說(shuō)你是……現(xiàn)在來(lái)補(bǔ)習(xí)？”
辦公室里，負(fù)責(zé)招生的老師抬頭，看見(jiàn)他打扮的那一瞬間，整張臉都寫(xiě)滿(mǎn)了“這誰(shuí)啊”。
“你從哪畢業(yè)的？”
“創(chuàng)繪界?！?br>
“什么？”
“——上一屆。”
“高考報(bào)名了嗎？”
“還沒(méi)有?！?br>
“術(shù)科成績(jī)有嗎？”
“沒(méi)有?！?br>
“去年高考多少分？”
“180分。”
老師像是突然失去語(yǔ)言能力，盯了他整整三秒才說(shuō)出一句話：“你開(kāi)什么玩笑？”
那一瞬間，教務(wù)室里其他老師也抬起了頭。
鄰桌的男老師喝了口熱茶，小聲笑，“現(xiàn)在的小孩都這么敢進(jìn)組了？”
旁邊幾個(gè)老師聽(tīng)到這話，像聞到了新鮮八卦似的湊過(guò)來(lái)。
“現(xiàn)在的小孩是不是都看玄幻長(zhǎng)大的？”
“來(lái)咱們東外的學(xué)生，個(gè)個(gè)一本線起跳，他連術(shù)科統(tǒng)考都沒(méi)參加？”
“不會(huì)是畫(huà)畫(huà)畫(huà)瘋了吧？
看他那行頭，畫(huà)夾、行李箱，像來(lái)寫(xiě)生的?！?br>
“我看他像是來(lái)體驗(yàn)生活的?！?br>
圍過(guò)來(lái)的老師越來(lái)越多，有人掀開(kāi)門(mén)簾喊人：“章主任，你出來(lái)看看這哥們，帶著畫(huà)夾拖著行李，說(shuō)要補(bǔ)習(xí)?！?br>
“他剛穿越嗎？”
一群人圍著看熱鬧。
就像他是個(gè)闖進(jìn)高端俱樂(lè)部的流浪漢。
周墨站在他們中間，目光沒(méi)有任何情緒波動(dòng)。
“我要補(bǔ)習(xí)文化課?！?br>
他說(shuō)。
“180分這么低的分?jǐn)?shù)，不接受！”
老師硬了語(yǔ)氣，“不是我們不講情面，是你這種情況，根本——我去年只考了兩科，語(yǔ)文140分，數(shù)學(xué)40分。”
周墨打斷他，聲音低而準(zhǔn)。
“哦，語(yǔ)文有140分，挺高的?！?br>
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛一閃，很快又暗了下來(lái)，“只是數(shù)學(xué)僅40分？
而且你高考還沒(méi)報(bào)名?！?br>
“還有三天。”
周墨馬上接上，“高考補(bǔ)報(bào)名，還有三天。”
“我查過(guò)公告了。
離第一次高考模擬**還有15天，今天上午是數(shù)學(xué)測(cè)試。
我現(xiàn)在來(lái)，還來(lái)得及。”
那老師眉毛一挑：“你準(zhǔn)備得挺細(xì)?！?br>
另一位中年女老師笑著搖頭：“準(zhǔn)備得細(xì)有用？
你看這模樣，也不像能考文化課的人?！?br>
“你這年紀(jì)、這配置、這自信，是哪來(lái)的？”
周墨沒(méi)答。
他低頭看了一眼自己的手機(jī)——8：45。
他必須在九點(diǎn)之前搞定進(jìn)班手續(xù)，否則上午數(shù)學(xué)測(cè)試就沒(méi)資格進(jìn)考場(chǎng)。
他手指扣了扣畫(huà)板的背帶，目光落在墻上掛著的那張獎(jiǎng)牌——“全市高考優(yōu)勝重點(diǎn)復(fù)讀示范校”。
然后他說(shuō)：“我要進(jìn)‘沖刺南大清北’實(shí)驗(yàn)班?！?br>
———空氣突然凝固了。
剛走出來(lái)，站在他對(duì)面的教務(wù)處章主任“嘖”了一聲，像是聽(tīng)了個(gè)笑話。
“你說(shuō)什么？”
“我說(shuō)——”周墨輕輕抬頭，眼睛極亮極黑：“我要進(jìn)實(shí)驗(yàn)班?！?br>
老師們集體沉默了一瞬。
然后——爆笑了。
“你是真瘋啊?！?br>
“你這是來(lái)蹭個(gè)故事素材回去畫(huà)漫畫(huà)的？”
“沖刺南大清北實(shí)驗(yàn)班是你想進(jìn)就進(jìn)的？”
“別說(shuō)你沒(méi)術(shù)科成績(jī)了，你有你也考不進(jìn)那班。”
“你知道那個(gè)班的最低分是多少嗎？
你知道他們?cè)驴计骄€在哪兒？”
“那班里坐的都是去年高考遠(yuǎn)超特控線、選退不選讀的卷王?！?br>
“你看你身上這打扮，像個(gè)美術(shù)特招生，你是覺(jué)得你有畫(huà)畫(huà)天賦，所以連公式都能畫(huà)出來(lái)是吧？”
“我看他是真的……學(xué)藝術(shù)學(xué)傻了?！?br>
“真當(dāng)你是穿越重生的天命主角？”
一群人七嘴八舌，全程嘲笑不帶標(biāo)點(diǎn)。
周墨不說(shuō)話了。
他把行李箱擱到一邊，站得筆首。
雪還沒(méi)干的頭發(fā)黏在額前，他臉色冷白，一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)完了所有嘲笑。
然后，他才輕輕吐出一句：“那你們?cè)囋嚳础！?br>
“看看我行不行。”
———沒(méi)人聽(tīng)他說(shuō)話，但每個(gè)人都在說(shuō)他。
他的目標(biāo)院校：南聯(lián)合大學(xué)。
但他沒(méi)說(shuō)出口。
因?yàn)樗f(shuō)了也沒(méi)人信。
———“怎么，辦公室成了聊天群？”
人群后傳來(lái)一個(gè)低沉穩(wěn)重的聲音。
副校長(zhǎng)林衛(wèi)東推門(mén)進(jìn)來(lái)，戴著金屬框眼鏡，目光平靜又不失鋒利。
“林校，你來(lái)得好，你看看怎么辦？”
章主任堆起笑臉。
林衛(wèi)東看了一眼周墨，“你是周墨？”
“嗯?！?br>
“聽(tīng)說(shuō)想進(jìn)‘沖刺南大清北’實(shí)驗(yàn)班？”
“是?！?br>
“你去年的高考只有180分，語(yǔ)文140分，數(shù)學(xué)40分？”
“是?！?br>
“為什么數(shù)學(xué)這么低？”
“我做完選擇題就被送去醫(yī)院了?！?br>
“做了選擇題，40分？”
“也就是說(shuō)你的選擇題滿(mǎn)分？”
“是?！?br>
“現(xiàn)在有目標(biāo)大學(xué)了？”
“有?！?br>
“哪所？”
周墨頓了頓，唇角輕微地動(dòng)了一下：“考完再說(shuō)?！?br>
他沒(méi)撒謊。
他只是懶得把一句真話說(shuō)給不信的人聽(tīng)。
“說(shuō)了你們也不會(huì)信?！?br>
林衛(wèi)東盯著他幾秒，忽然笑了：“行啊?！?br>
“我們上午十點(diǎn)有一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試。
你來(lái)得巧?！?br>
“滿(mǎn)分150分。
你要是能考到140——進(jìn)‘沖刺南大清北’實(shí)驗(yàn)班，還免學(xué)費(fèi)?！?br>
“考不到？”
“走人?！?br>
現(xiàn)場(chǎng)老師一片嘩然。
“林?！@不就是讓他滾嗎？”
“140分？
那不是全市前1%的選手？”
“就算班里的幾個(gè)學(xué)神也沒(méi)誰(shuí)敢說(shuō)穩(wěn)上140吧？”
“讓一個(gè)沒(méi)基礎(chǔ)的藝術(shù)生沖140？
您這是借刀**啊?！?br>
林衛(wèi)東笑著聳聳肩：“他說(shuō)他不是藝術(shù)生啊。
那我就當(dāng)他是文化課王者?！?br>
“對(duì)吧？”
他看向周墨。
周墨站在原地，眼神沒(méi)起沒(méi)落。
只說(shuō)了兩個(gè)字：“好?！?br>
風(fēng)又灌進(jìn)來(lái)，畫(huà)板夾上的扣子“啪”地敲在墻面，像是回應(yīng)他的這句。
狠。
靜。
準(zhǔn)。
———上午九點(diǎn)十五分。
張副校長(zhǎng)親自簽署臨時(shí)考生編號(hào)，把他安排在“沖刺南大清北系”考場(chǎng)最后一排。
“九點(diǎn)西十五分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)考場(chǎng)。”
“別遲到。”
他點(diǎn)點(diǎn)頭，拖著行李箱走出教務(wù)處。
沒(méi)人再攔他。
不是沒(méi)人想攔，而是沒(méi)人敢——攔一個(gè)不信命的人，有風(fēng)險(xiǎn)。
———周墨被教務(wù)處老師領(lǐng)進(jìn)了教學(xué)樓A棟東側(cè)最頂樓的教室。
“就是這間，”老師看他一眼，“‘沖刺南大清北實(shí)驗(yàn)班’，你想考進(jìn)去，就別說(shuō)我沒(méi)帶你來(lái)過(guò)?！?br>
“你自己進(jìn)去吧，剛才林校己經(jīng)跟班主任通過(guò)電話了?！?br>
說(shuō)完就走了。
周墨抬頭看著課室門(mén)口。
“沖刺南大清北實(shí)驗(yàn)班”教室門(mén)牌旁邊，貼著一張標(biāo)語(yǔ)。
用毛筆寫(xiě)的，白底黑字。
寫(xiě)得極大極狂：“卷到最后，全是瘋子?！?br>
他站在那張標(biāo)語(yǔ)前，看了足足半分鐘。
眼神像看一張未來(lái)的門(mén)票。
他輕聲笑了一下，像是自言自語(yǔ)：“那剛好?！?br>
“我是瘋子。”
———“啪”——周墨，正要推門(mén)進(jìn)去，畫(huà)板夾里的草圖本掉了下來(lái)。
他轉(zhuǎn)身，彎下腰，撿起來(lái)，翻開(kāi)第一頁(yè)，看了一眼。
這是他畫(huà)的一張畫(huà)。
畫(huà)上，是一個(gè)圖書(shū)館，一個(gè)靠窗的位置，一個(gè)低頭寫(xiě)字的女孩背影。
她的頭發(fā)，是他記得的樣子。
她的姿態(tài)，是他夢(mèng)里的角度。
風(fēng)灌進(jìn)走廊，紙頁(yè)翻動(dòng)。
他輕輕摁住，像是怕她跑了。
也像是——怕自己再畫(huà)不出一次。
他取出筆，在上面寫(xiě)下：“Day 361?！?br>
“你還不知道我在哪里?！?br>
“但我知道，我要去那里找你?！?br>