第2章 故事的新篇
想和你遨游星空
清晨，陽光如絲縷般輕柔地透過窗戶，灑在蘇婧的床上。
一陣急促的電話鈴聲驟然響起，打破了房間內(nèi)的靜謐。
蘇婧從睡夢中驚醒，迷迷糊糊地伸手摸索著手機(jī)，按下接聽鍵，帶著幾分慵懶：“喂……”我的大小姐，你還睡呢？
上學(xué)眼看要遲到啦！”
電話那頭，薛芊芊那清脆且?guī)е鼻械穆曇羲查g傳入蘇婧耳中。
蘇婧猛地清醒過來，目光掃向鬧鐘，不禁驚呼：“啊，怎么睡過頭了！
我馬上出門?！?br>
“得嘞，我己經(jīng)在你家附近啦，老地方分岔口見?！?br>
薛芊芊說完，干脆利落地掛斷了電話。
蘇婧迅速從床上彈起，沖進(jìn)洗漱間，以最快的速度完成洗漱。
她隨意挑選了一條淡藍(lán)色的碎花連衣裙，簡單卻不失清新，背起書包便匆匆出門。
在分岔口，薛芊芊早己等候多時。
她身著一件粉色的背帶短褲，內(nèi)搭一件白色的短袖 T 恤，頭上戴著一個可愛的蝴蝶結(jié)發(fā)夾，顯得俏皮可愛。
看到蘇婧趕來，薛芊芊佯裝生氣地撅起嘴：“你可算來了，再晚點，我都要以為你打算曠工不去上學(xué)咯?！?br>
蘇婧微微喘氣，歉意地笑道：“昨晚興奮得沒睡好，所以起晚了?！?br>
“喲，什么事兒這么興奮呀？
快給我講講。”
薛芊芊好奇心爆棚，眼睛亮晶晶地湊了過來。
兩人一邊朝著學(xué)校走去，蘇婧一邊將昨天在文藝活動上與江梵結(jié)識，表演時遭遇故障，以及后來一起吃飯交流的詳細(xì)經(jīng)過，一五一十地講給薛芊芊聽。
“哇塞，這也太有緣分了吧！
看來你和這個江梵之間有戲哦?！?br>
薛芊芊眼睛放光，一臉八卦地說道。
“別亂說啦，就是正常的交流和認(rèn)識而己?！?br>
蘇婧嘴上雖這般否認(rèn)，可臉頰卻微微泛起了紅暈。
“還正常交流呢，瞧你這臉紅的，我可太懂你啦。”
薛芊芊調(diào)皮地伸手輕輕捏了捏蘇婧的臉頰。
“哎呀，你就別打趣我了?！?br>
蘇婧輕輕拍開薛芊芊的手，笑著說道。
兩人打鬧著來到學(xué)校，剛踏入教室，班主任徐櫻便邁著輕快的步伐走了進(jìn)來。
徐櫻老師年紀(jì)輕輕，卻有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，她今天身著一套淡紫色的職業(yè)套裝，顯得優(yōu)雅大方。
“同學(xué)們，先安靜一下哈。
今天學(xué)校組織了一個特別的活動，咱們高三所有藝考生要前往市一中觀摩學(xué)習(xí)。
這可是個難得的好機(jī)會，大家可以去汲取其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
大家趕緊收拾一下，十分鐘后在操場集合上車?！?br>
徐櫻的聲音清脆悅耳，話語中帶著鼓勵。
教室里瞬間響起一陣興奮的低語聲，藝考生們的眼中都閃爍著期待的光芒。
蘇婧和薛芊芊對視一眼，眼中滿是驚喜，隨即開始迅速收拾東西。
“說不定能再見到你的江梵呢?！?br>
薛芊芊湊近蘇婧，小聲打趣道，還眨了眨眼睛。
“別胡說，就是去學(xué)習(xí)觀摩而己?！?br>
蘇婧嘴上這么回應(yīng)，可心里卻隱隱期待著能與江梵再次相遇。
十分鐘后，藝考生們整齊地在操場集合，有序地登上大巴車。
一路上，車內(nèi)充滿了歡聲笑語，同學(xué)們你一言我一語地討論著對市一中的種種好奇與期待。
“蘇婧，你說市一中的藝術(shù)氛圍得有多濃厚?。俊?br>
薛芊芊一臉好奇地問道。
“肯定很濃厚呀，畢竟是名校，而且江梵他們學(xué)校的藝術(shù)生實力都很強(qiáng)，咱們這次肯定能學(xué)到****?！?br>
蘇婧眼中閃爍著期待的光芒。
“那咱們可得好好把握機(jī)會，回來讓大家刮目相看?！?br>
薛芊芊握緊拳頭，自信滿滿地說道。
“哈哈，沒錯，一起努力?！?br>
蘇婧微笑著回應(yīng)。
經(jīng)過一段路程，大巴車緩緩駛?cè)胧幸恢械男@。
市一中的校園寬闊而美麗，高大的樹木郁郁蔥蔥，歐式風(fēng)格的建筑典雅大氣，處處散發(fā)著濃厚的文化藝術(shù)氣息。
藝考生們在老師的帶領(lǐng)下，有序地參觀校園。
“哇，這校園也太漂亮了吧，感覺像在電影里一樣?！?br>
“是啊，而且到處都能感受到藝術(shù)的氣息?！?br>
同學(xué)們紛紛發(fā)出贊嘆。
不知不覺到了午休時間，烈日高懸，天氣有些悶熱，蘇婧覺得口渴難耐，便對薛芊芊說：“芊芊，我想去小賣部買瓶水，你去嗎？”
“去呀，我也渴得嗓子都快冒煙了?！?br>
薛芊芊挽著蘇婧的胳膊，兩人朝著學(xué)校的便利店走去。
走進(jìn)便利店，里面人不多。
蘇婧正站在冰柜前挑選水，突然聽到一個熟悉的聲音：“老板，拿包薯片。”
蘇婧心中一動，轉(zhuǎn)頭望去，只見江梵身著一件簡約的黑色短袖，搭配著休閑的卡其色長褲，身姿挺拔。
江梵也看到了蘇婧，眼中閃過一絲驚喜。
“好巧啊，蘇婧?！?br>
江梵臉上浮現(xiàn)出溫和的笑容，主動打招呼。
“真的好巧，你們學(xué)校太大了，找便利店費了點功夫?！?br>
蘇婧回以微笑，心跳不自覺地加快。
這時，褚丹寒從江梵身后冒了出來，笑著說：“喲，這不是蘇婧嘛，還有薛芊芊，你們好呀?！?br>
“你們好呀?！?br>
薛芊芊熱情地回應(yīng)，然后眼珠一轉(zhuǎn)，說道，“既然這么巧，江梵，褚丹寒，咱們加個微信唄，以后交流也方便，說不定在藝術(shù)上還能互相取經(jīng)呢?！?br>
江梵和褚丹寒對視一眼，笑著點頭：“好啊。”
于是，大家紛紛拿出手機(jī)互加微信。
“江梵，你們學(xué)校還有什么值得逛的地方嗎？
給我們介紹介紹唄?！?br>
蘇婧說道。
“嗯，學(xué)校的藝術(shù)展覽廳很不錯，里面有各種繪畫、雕塑作品，很值得一看?！?br>
江梵認(rèn)真地介紹道。
“聽起來好棒，等會兒我們就去?！?br>
薛芊芊興奮地說。
結(jié)完賬后，五人一起走出便利店。
“江梵，聽說你還是校草呢，在學(xué)校肯定很受歡迎吧？”
薛芊芊調(diào)皮地問道。
江梵微微有些不好意思地笑了笑：“別聽她亂說，就是同學(xué)們開玩笑的?！?br>
“這可不是開玩笑，江梵在學(xué)校那可是風(fēng)云人物，迷倒一片女生呢?！?br>
褚丹寒在一旁打趣道。
“不過江梵這么優(yōu)秀，當(dāng)校草也是實至名歸啦?！?br>
蘇婧微笑著說道，眼神中帶著欣賞。
“蘇婧你也很厲害呀，我們都聽說了 C - GO 女團(tuán)，你這個團(tuán)長肯定功不可沒?！?br>
江梵真誠地回應(yīng)。
在回集合點的路上，大家有說有笑。
褚丹寒和薛芊芊故意走在前面，給江梵和蘇婧留出空間。
“今天觀摩學(xué)習(xí)，感覺怎么樣？
還習(xí)慣嗎？”
江梵關(guān)切地問道。
“挺好的，己經(jīng)感受到了市一中濃厚的藝術(shù)氛圍，收獲很多?！?br>
蘇婧眼中滿是真誠。
“那就好，每個學(xué)校都有獨特之處，相互學(xué)習(xí)才能共同進(jìn)步。
對了，你們女團(tuán)最近有新的排練計劃嗎？”
江梵問道。
“有呀，我們正在準(zhǔn)備一個新的舞蹈，融入了一些新的元素，不過還在摸索階段。”
蘇婧說道。
“聽起來很有意思，有機(jī)會真想看看。
舞蹈融入新元素很有挑戰(zhàn)性，但如果成功了，效果肯定很驚艷?！?br>
江梵眼中透著期待。
“哈哈，希望能達(dá)到你說的效果。
到時候要是有演出，一定邀請你和褚丹寒來看?！?br>
蘇婧笑著說道。
“好啊，我們可很期待呢?！?br>
江梵笑著回應(yīng)。
這時，薛芊芊突然轉(zhuǎn)身，喊道：“你們倆走快點呀，別光顧著聊天，都快跟不上我們啦?！?br>
“來啦?！?br>
蘇婧應(yīng)道，加快了腳步。
很快，他們就來到了文藝堂集合點。
蘇婧和薛芊芊與江梵、褚丹寒道別后，回到自己學(xué)校的隊伍中。
“蘇婧，你看，今天這不又聊上了，多好呀?！?br>
薛芊芊一臉得意地說道。
“是呀，今天真的很開心，還了解到了一些新的藝術(shù)思路?！?br>
蘇婧笑著說道，心中滿是愉悅。
集合完畢，老師開始講解下午的觀摩學(xué)習(xí)安排。
同學(xué)們都全神貫注地聽著，準(zhǔn)備在下午的學(xué)習(xí)中收獲更多。
蘇婧認(rèn)真地聽著老師的講解，心中既有對新知識的渴望，又期待著能再次與江梵交流。
而江梵，在與蘇婧分別后，腦海中還不時浮現(xiàn)出蘇婧的笑容和兩人交談的畫面。
集合完畢，老師開始詳細(xì)講解下午的觀摩學(xué)習(xí)安排。
就在大家認(rèn)真聆聽時，老師突然話鋒一轉(zhuǎn)：“同學(xué)們，還有個重要通知。
經(jīng)過學(xué)校之間的溝通協(xié)調(diào)，莞和二中決定讓大家在這里住上 7 天。
前三天，大家著重學(xué)習(xí)市一中的學(xué)習(xí)精神與藝術(shù)理念；后西天呢，會和市一中的藝考生們混合搭配，進(jìn)行學(xué)習(xí)實踐。
雖然這件事還沒來得及跟你們的父母說，但班主任會逐一聯(lián)系告知，大家不用擔(dān)心。”
聽到這個消息，莞和二中的藝考生們?nèi)滩蛔@氣。
畢竟誰也沒想到原本只是一天的觀摩學(xué)習(xí)，會變成七天的住校學(xué)習(xí)。
蘇婧也微微皺眉，但很快就調(diào)整過來，心想這說不定是個深入學(xué)習(xí)和與江梵交流的好機(jī)會。
在下午的學(xué)習(xí)過程中，薛芊芊和蘇婧坐在教室后排，心思卻沒完全放在學(xué)習(xí)上。
薛芊芊用胳膊輕輕碰了碰蘇婧，小聲說：“蘇婧，你說這七天可得多和江梵接觸接觸，說不定感情能更進(jìn)一步呢?！?br>
蘇婧白了她一眼，小聲回應(yīng)：“你呀，就知道瞎操心。
咱們還是先好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了這次機(jī)會?！?br>
話雖如此，她的嘴角卻忍不住微微上揚。
“哎呀，學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，感情也不能耽誤嘛。
你看江梵，又帥又有才華，打著燈籠都難找。”
薛芊芊繼續(xù)說道。
兩人就這么你一言我一語，聊了江梵一節(jié)課。
正當(dāng)她們聊得起勁時，市一中的老師似乎察覺到了后排的動靜，目光投了過來。
蘇婧和薛芊芊趕緊坐正，佯裝認(rèn)真聽講。
然而，這一幕還是被老師發(fā)現(xiàn)了。
老師輕輕皺眉，說道：“這位同學(xué)，上課要專心。
如果有什么重要的事，可以下課再說。”
蘇婧臉上微微一紅，正要起身道歉，突然教室門被敲響。
老師轉(zhuǎn)頭看去，只見江梵站在門口，禮貌地說：“老師，打擾一下，我來送份資料?！?br>
老師點了點頭：“進(jìn)來吧?！?br>
江梵走進(jìn)教室，目光不經(jīng)意間掃到蘇婧微紅的臉，心中有些疑惑。
他走上講臺，把資料遞給老師，輕聲說：“老師，這是您要的資料?！?br>
老師接過資料，微笑著說：“謝謝，你先回去吧。”
江梵轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，卻聽到剛才提醒蘇婧的老師說：“這位同學(xué)留一下。
你和她們認(rèn)識嗎？”
江梵微微一愣，看了看蘇婧和薛芊芊，點頭道：“是的老師，我們之前就認(rèn)識。”
老師看了看江梵，又看了看蘇婧她們，說道：“剛才這兩位同學(xué)上課有些分心，你作為朋友，課后可以提醒一下她們，既然來學(xué)習(xí)，還是要專注?！?br>
江梵心中明白蘇婧和薛芊芊可能是因為自己才分心，于是微笑著說：“好的老師，我一定會提醒她們。
其實蘇婧和薛芊芊都很熱愛藝術(shù)，學(xué)習(xí)也一首很認(rèn)真，可能是對新環(huán)境還不太適應(yīng)，我相信她們之后肯定會調(diào)整好狀態(tài)。”
老師聽了江梵的話，臉色緩和了一些：“嗯，希望如此。
藝術(shù)學(xué)習(xí)需要專注和投入，大家都是為了追求更好的藝術(shù)成就，要互相鼓勵?！?br>
江梵點了點頭，看向蘇婧和薛芊芊，給了她們一個安慰的眼神：“放心吧老師，我們會互相督促，共同進(jìn)步?！?br>
老師揮了揮手：“行，你先去忙吧?！?br>
江梵走出教室后，蘇婧和薛芊芊都松了一口氣。
薛芊芊小聲嘀咕：“哎呀，剛才可真尷尬，還好江梵幫我們解了圍?！?br>
蘇婧輕輕拍了拍薛芊芊：“都怪你，光顧著聊天。
不過江梵剛才說話真的很有水平，既給我們解了圍，又讓老師覺得我們態(tài)度誠懇。”
“那可不，我就說江梵情商高嘛?！?br>
薛芊芊得意地說。
接下來的時間里，蘇婧和薛芊芊努力集中注意力，認(rèn)真聽完了課。
下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛起身活動。
蘇婧和薛芊芊剛準(zhǔn)備出去透透氣，江梵就出現(xiàn)在了教室門口。
他笑著朝兩人招了招手：“蘇婧，薛芊芊，出來一下?！?br>
兩人對視一眼，起身朝門口走去。
來到走廊，江梵看著她們，關(guān)切地問：“剛才沒被老師批評吧？
實在不好意思，可能是因為我，讓你們上課分心了?！?br>
蘇婧連忙擺手：“沒有沒有，是我們自己沒管住嘴，跟你沒關(guān)系。
還好你剛才幫我們說了好話，不然我們可不知道該怎么收場了?！?br>
“是啊，江梵，你剛才那一番話，說得老師都沒那么生氣了?！?br>
薛芊芊附和道。
江梵笑了笑：“別客氣，大家是朋友嘛。
其實老師也是為了你們好，咱們既然有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，確實應(yīng)該好好珍惜?！?br>
“嗯，我們知道啦。
經(jīng)過這事兒，我們肯定會更加專注學(xué)習(xí)的?！?br>
蘇婧堅定地說。
“對了，聽說你們要在這兒住七天，接下來的學(xué)習(xí)安排你們都清楚了吧？”
江梵問道。
“嗯，聽說了。
前三天學(xué)習(xí)精神，后西天混合實踐，感覺任務(wù)還挺重的?！?br>
蘇婧說道。
“是挺充實的，不過這也是個難得的提升自己的機(jī)會。
到時候分組實踐，說不定我們還能分到一組呢?！?br>
江梵眼中閃過一絲期待。
“真希望能和你們一組，這樣我們就能學(xué)到更多東西了?！?br>
薛芊芊興奮地說。
“哈哈，如果真能一組，咱們可得好好合作，爭取做出個優(yōu)秀的作品?！?br>
江梵笑著說。
“對了，江梵，你覺得這七天的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該重點關(guān)注哪些方面呢？”
蘇婧認(rèn)真地問道。
江梵思索了片刻，說道：“我覺得前三天可以多觀察市一中的教學(xué)模式和藝術(shù)生們的日常訓(xùn)練方法，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新思維。
后西天實踐的時候，就把學(xué)到的東西運用起來，大膽嘗試新的藝術(shù)表現(xiàn)形式，和不同的同學(xué)交流合作，碰撞出更多的藝術(shù)火花?！?br>
蘇婧和薛芊芊都認(rèn)真地點了點頭，覺得江梵說得很有道理。
“江梵，你考慮得真周到，聽你這么一說，我對接下來的學(xué)習(xí)更有方向了?！?br>
蘇婧感激地說道。
“不客氣，咱們都是為了在藝術(shù)道路上走得更遠(yuǎn)。
有什么想法和問題，大家隨時交流。”
江梵真誠地說道。
這時，上課鈴聲又響了起來。
江梵說：“先上課吧，等有空咱們再聊。
好好學(xué)習(xí)，加油?！?br>
“好，你也是?！?br>
蘇婧和薛芊芊回應(yīng)道，然后匆匆回到教室。
接下來的幾天，前三天的學(xué)習(xí)精神階段，蘇婧和薛芊芊按照江梵的建議，認(rèn)真觀察市一中的教學(xué)模式和藝術(shù)生們的訓(xùn)練方法。
她們發(fā)現(xiàn)市一中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生從生活中汲取藝術(shù)靈感。
每天晚上，蘇婧都會和薛芊芊一起總結(jié)當(dāng)天的學(xué)習(xí)收獲，兩人都覺得收獲頗豐。
很快，前三天過去了，迎來了混合搭配學(xué)習(xí)實踐的日子。
在分組時，蘇婧、薛芊芊滿心期待著能和江梵、褚丹寒分到一組。
當(dāng)老師開始宣讀分組名單時，她們都緊張地豎起耳朵。
“第一組，蘇婧、江梵……”聽到自己和江梵被分到一組，蘇婧心中一陣驚喜，薛芊芊則在一旁小聲歡呼：“太好了，真的分到一組了！”
然而，當(dāng)聽到褚丹寒和另一個陌生同學(xué)一組，而薛芊芊也被分到了其他組時，兩人又不禁有些失落。
分組結(jié)束后，蘇婧和江梵這一組的成員聚在一起討論接下來的實踐任務(wù)。
江梵笑著對蘇婧說：“看來咱們真有緣分，能分到一組，相信我們一定能完成好任務(wù)?！?br>
蘇婧微笑著點頭：“嗯，我也相信我們可以。
不過，不知道我們這組接下來要做什么樣的藝術(shù)實踐呢？”
這時，組里的其他同學(xué)也紛紛發(fā)表自己的看法，大家你一言我一語，討論得十分熱烈。
在熱烈的討論中，他們會確定怎樣的藝術(shù)實踐方向？
薛芊芊在其他組會有怎樣的經(jīng)歷？
而蘇婧和江梵在接下來西天的合作中，又會發(fā)生什么有趣的故事，他們的感情是否會更進(jìn)一步呢？
一切都充滿了未知與期待。
一陣急促的電話鈴聲驟然響起，打破了房間內(nèi)的靜謐。
蘇婧從睡夢中驚醒，迷迷糊糊地伸手摸索著手機(jī)，按下接聽鍵，帶著幾分慵懶：“喂……”我的大小姐，你還睡呢？
上學(xué)眼看要遲到啦！”
電話那頭，薛芊芊那清脆且?guī)е鼻械穆曇羲查g傳入蘇婧耳中。
蘇婧猛地清醒過來，目光掃向鬧鐘，不禁驚呼：“啊，怎么睡過頭了！
我馬上出門?！?br>
“得嘞，我己經(jīng)在你家附近啦，老地方分岔口見?！?br>
薛芊芊說完，干脆利落地掛斷了電話。
蘇婧迅速從床上彈起，沖進(jìn)洗漱間，以最快的速度完成洗漱。
她隨意挑選了一條淡藍(lán)色的碎花連衣裙，簡單卻不失清新，背起書包便匆匆出門。
在分岔口，薛芊芊早己等候多時。
她身著一件粉色的背帶短褲，內(nèi)搭一件白色的短袖 T 恤，頭上戴著一個可愛的蝴蝶結(jié)發(fā)夾，顯得俏皮可愛。
看到蘇婧趕來，薛芊芊佯裝生氣地撅起嘴：“你可算來了，再晚點，我都要以為你打算曠工不去上學(xué)咯?！?br>
蘇婧微微喘氣，歉意地笑道：“昨晚興奮得沒睡好，所以起晚了?！?br>
“喲，什么事兒這么興奮呀？
快給我講講。”
薛芊芊好奇心爆棚，眼睛亮晶晶地湊了過來。
兩人一邊朝著學(xué)校走去，蘇婧一邊將昨天在文藝活動上與江梵結(jié)識，表演時遭遇故障，以及后來一起吃飯交流的詳細(xì)經(jīng)過，一五一十地講給薛芊芊聽。
“哇塞，這也太有緣分了吧！
看來你和這個江梵之間有戲哦?！?br>
薛芊芊眼睛放光，一臉八卦地說道。
“別亂說啦，就是正常的交流和認(rèn)識而己?！?br>
蘇婧嘴上雖這般否認(rèn)，可臉頰卻微微泛起了紅暈。
“還正常交流呢，瞧你這臉紅的，我可太懂你啦。”
薛芊芊調(diào)皮地伸手輕輕捏了捏蘇婧的臉頰。
“哎呀，你就別打趣我了?！?br>
蘇婧輕輕拍開薛芊芊的手，笑著說道。
兩人打鬧著來到學(xué)校，剛踏入教室，班主任徐櫻便邁著輕快的步伐走了進(jìn)來。
徐櫻老師年紀(jì)輕輕，卻有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，她今天身著一套淡紫色的職業(yè)套裝，顯得優(yōu)雅大方。
“同學(xué)們，先安靜一下哈。
今天學(xué)校組織了一個特別的活動，咱們高三所有藝考生要前往市一中觀摩學(xué)習(xí)。
這可是個難得的好機(jī)會，大家可以去汲取其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
大家趕緊收拾一下，十分鐘后在操場集合上車?！?br>
徐櫻的聲音清脆悅耳，話語中帶著鼓勵。
教室里瞬間響起一陣興奮的低語聲，藝考生們的眼中都閃爍著期待的光芒。
蘇婧和薛芊芊對視一眼，眼中滿是驚喜，隨即開始迅速收拾東西。
“說不定能再見到你的江梵呢?！?br>
薛芊芊湊近蘇婧，小聲打趣道，還眨了眨眼睛。
“別胡說，就是去學(xué)習(xí)觀摩而己?！?br>
蘇婧嘴上這么回應(yīng)，可心里卻隱隱期待著能與江梵再次相遇。
十分鐘后，藝考生們整齊地在操場集合，有序地登上大巴車。
一路上，車內(nèi)充滿了歡聲笑語，同學(xué)們你一言我一語地討論著對市一中的種種好奇與期待。
“蘇婧，你說市一中的藝術(shù)氛圍得有多濃厚?。俊?br>
薛芊芊一臉好奇地問道。
“肯定很濃厚呀，畢竟是名校，而且江梵他們學(xué)校的藝術(shù)生實力都很強(qiáng)，咱們這次肯定能學(xué)到****?！?br>
蘇婧眼中閃爍著期待的光芒。
“那咱們可得好好把握機(jī)會，回來讓大家刮目相看?！?br>
薛芊芊握緊拳頭，自信滿滿地說道。
“哈哈，沒錯，一起努力?！?br>
蘇婧微笑著回應(yīng)。
經(jīng)過一段路程，大巴車緩緩駛?cè)胧幸恢械男@。
市一中的校園寬闊而美麗，高大的樹木郁郁蔥蔥，歐式風(fēng)格的建筑典雅大氣，處處散發(fā)著濃厚的文化藝術(shù)氣息。
藝考生們在老師的帶領(lǐng)下，有序地參觀校園。
“哇，這校園也太漂亮了吧，感覺像在電影里一樣?！?br>
“是啊，而且到處都能感受到藝術(shù)的氣息?！?br>
同學(xué)們紛紛發(fā)出贊嘆。
不知不覺到了午休時間，烈日高懸，天氣有些悶熱，蘇婧覺得口渴難耐，便對薛芊芊說：“芊芊，我想去小賣部買瓶水，你去嗎？”
“去呀，我也渴得嗓子都快冒煙了?！?br>
薛芊芊挽著蘇婧的胳膊，兩人朝著學(xué)校的便利店走去。
走進(jìn)便利店，里面人不多。
蘇婧正站在冰柜前挑選水，突然聽到一個熟悉的聲音：“老板，拿包薯片。”
蘇婧心中一動，轉(zhuǎn)頭望去，只見江梵身著一件簡約的黑色短袖，搭配著休閑的卡其色長褲，身姿挺拔。
江梵也看到了蘇婧，眼中閃過一絲驚喜。
“好巧啊，蘇婧?！?br>
江梵臉上浮現(xiàn)出溫和的笑容，主動打招呼。
“真的好巧，你們學(xué)校太大了，找便利店費了點功夫?！?br>
蘇婧回以微笑，心跳不自覺地加快。
這時，褚丹寒從江梵身后冒了出來，笑著說：“喲，這不是蘇婧嘛，還有薛芊芊，你們好呀?！?br>
“你們好呀?！?br>
薛芊芊熱情地回應(yīng)，然后眼珠一轉(zhuǎn)，說道，“既然這么巧，江梵，褚丹寒，咱們加個微信唄，以后交流也方便，說不定在藝術(shù)上還能互相取經(jīng)呢?！?br>
江梵和褚丹寒對視一眼，笑著點頭：“好啊。”
于是，大家紛紛拿出手機(jī)互加微信。
“江梵，你們學(xué)校還有什么值得逛的地方嗎？
給我們介紹介紹唄?！?br>
蘇婧說道。
“嗯，學(xué)校的藝術(shù)展覽廳很不錯，里面有各種繪畫、雕塑作品，很值得一看?！?br>
江梵認(rèn)真地介紹道。
“聽起來好棒，等會兒我們就去?！?br>
薛芊芊興奮地說。
結(jié)完賬后，五人一起走出便利店。
“江梵，聽說你還是校草呢，在學(xué)校肯定很受歡迎吧？”
薛芊芊調(diào)皮地問道。
江梵微微有些不好意思地笑了笑：“別聽她亂說，就是同學(xué)們開玩笑的?！?br>
“這可不是開玩笑，江梵在學(xué)校那可是風(fēng)云人物，迷倒一片女生呢?！?br>
褚丹寒在一旁打趣道。
“不過江梵這么優(yōu)秀，當(dāng)校草也是實至名歸啦?！?br>
蘇婧微笑著說道，眼神中帶著欣賞。
“蘇婧你也很厲害呀，我們都聽說了 C - GO 女團(tuán)，你這個團(tuán)長肯定功不可沒?！?br>
江梵真誠地回應(yīng)。
在回集合點的路上，大家有說有笑。
褚丹寒和薛芊芊故意走在前面，給江梵和蘇婧留出空間。
“今天觀摩學(xué)習(xí)，感覺怎么樣？
還習(xí)慣嗎？”
江梵關(guān)切地問道。
“挺好的，己經(jīng)感受到了市一中濃厚的藝術(shù)氛圍，收獲很多?！?br>
蘇婧眼中滿是真誠。
“那就好，每個學(xué)校都有獨特之處，相互學(xué)習(xí)才能共同進(jìn)步。
對了，你們女團(tuán)最近有新的排練計劃嗎？”
江梵問道。
“有呀，我們正在準(zhǔn)備一個新的舞蹈，融入了一些新的元素，不過還在摸索階段。”
蘇婧說道。
“聽起來很有意思，有機(jī)會真想看看。
舞蹈融入新元素很有挑戰(zhàn)性，但如果成功了，效果肯定很驚艷?！?br>
江梵眼中透著期待。
“哈哈，希望能達(dá)到你說的效果。
到時候要是有演出，一定邀請你和褚丹寒來看?！?br>
蘇婧笑著說道。
“好啊，我們可很期待呢?！?br>
江梵笑著回應(yīng)。
這時，薛芊芊突然轉(zhuǎn)身，喊道：“你們倆走快點呀，別光顧著聊天，都快跟不上我們啦?！?br>
“來啦?！?br>
蘇婧應(yīng)道，加快了腳步。
很快，他們就來到了文藝堂集合點。
蘇婧和薛芊芊與江梵、褚丹寒道別后，回到自己學(xué)校的隊伍中。
“蘇婧，你看，今天這不又聊上了，多好呀?！?br>
薛芊芊一臉得意地說道。
“是呀，今天真的很開心，還了解到了一些新的藝術(shù)思路?！?br>
蘇婧笑著說道，心中滿是愉悅。
集合完畢，老師開始講解下午的觀摩學(xué)習(xí)安排。
同學(xué)們都全神貫注地聽著，準(zhǔn)備在下午的學(xué)習(xí)中收獲更多。
蘇婧認(rèn)真地聽著老師的講解，心中既有對新知識的渴望，又期待著能再次與江梵交流。
而江梵，在與蘇婧分別后，腦海中還不時浮現(xiàn)出蘇婧的笑容和兩人交談的畫面。
集合完畢，老師開始詳細(xì)講解下午的觀摩學(xué)習(xí)安排。
就在大家認(rèn)真聆聽時，老師突然話鋒一轉(zhuǎn)：“同學(xué)們，還有個重要通知。
經(jīng)過學(xué)校之間的溝通協(xié)調(diào)，莞和二中決定讓大家在這里住上 7 天。
前三天，大家著重學(xué)習(xí)市一中的學(xué)習(xí)精神與藝術(shù)理念；后西天呢，會和市一中的藝考生們混合搭配，進(jìn)行學(xué)習(xí)實踐。
雖然這件事還沒來得及跟你們的父母說，但班主任會逐一聯(lián)系告知，大家不用擔(dān)心。”
聽到這個消息，莞和二中的藝考生們?nèi)滩蛔@氣。
畢竟誰也沒想到原本只是一天的觀摩學(xué)習(xí)，會變成七天的住校學(xué)習(xí)。
蘇婧也微微皺眉，但很快就調(diào)整過來，心想這說不定是個深入學(xué)習(xí)和與江梵交流的好機(jī)會。
在下午的學(xué)習(xí)過程中，薛芊芊和蘇婧坐在教室后排，心思卻沒完全放在學(xué)習(xí)上。
薛芊芊用胳膊輕輕碰了碰蘇婧，小聲說：“蘇婧，你說這七天可得多和江梵接觸接觸，說不定感情能更進(jìn)一步呢?！?br>
蘇婧白了她一眼，小聲回應(yīng)：“你呀，就知道瞎操心。
咱們還是先好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了這次機(jī)會?！?br>
話雖如此，她的嘴角卻忍不住微微上揚。
“哎呀，學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，感情也不能耽誤嘛。
你看江梵，又帥又有才華，打著燈籠都難找。”
薛芊芊繼續(xù)說道。
兩人就這么你一言我一語，聊了江梵一節(jié)課。
正當(dāng)她們聊得起勁時，市一中的老師似乎察覺到了后排的動靜，目光投了過來。
蘇婧和薛芊芊趕緊坐正，佯裝認(rèn)真聽講。
然而，這一幕還是被老師發(fā)現(xiàn)了。
老師輕輕皺眉，說道：“這位同學(xué)，上課要專心。
如果有什么重要的事，可以下課再說。”
蘇婧臉上微微一紅，正要起身道歉，突然教室門被敲響。
老師轉(zhuǎn)頭看去，只見江梵站在門口，禮貌地說：“老師，打擾一下，我來送份資料?！?br>
老師點了點頭：“進(jìn)來吧?！?br>
江梵走進(jìn)教室，目光不經(jīng)意間掃到蘇婧微紅的臉，心中有些疑惑。
他走上講臺，把資料遞給老師，輕聲說：“老師，這是您要的資料?！?br>
老師接過資料，微笑著說：“謝謝，你先回去吧。”
江梵轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，卻聽到剛才提醒蘇婧的老師說：“這位同學(xué)留一下。
你和她們認(rèn)識嗎？”
江梵微微一愣，看了看蘇婧和薛芊芊，點頭道：“是的老師，我們之前就認(rèn)識。”
老師看了看江梵，又看了看蘇婧她們，說道：“剛才這兩位同學(xué)上課有些分心，你作為朋友，課后可以提醒一下她們，既然來學(xué)習(xí)，還是要專注?！?br>
江梵心中明白蘇婧和薛芊芊可能是因為自己才分心，于是微笑著說：“好的老師，我一定會提醒她們。
其實蘇婧和薛芊芊都很熱愛藝術(shù)，學(xué)習(xí)也一首很認(rèn)真，可能是對新環(huán)境還不太適應(yīng)，我相信她們之后肯定會調(diào)整好狀態(tài)。”
老師聽了江梵的話，臉色緩和了一些：“嗯，希望如此。
藝術(shù)學(xué)習(xí)需要專注和投入，大家都是為了追求更好的藝術(shù)成就，要互相鼓勵?！?br>
江梵點了點頭，看向蘇婧和薛芊芊，給了她們一個安慰的眼神：“放心吧老師，我們會互相督促，共同進(jìn)步?！?br>
老師揮了揮手：“行，你先去忙吧?！?br>
江梵走出教室后，蘇婧和薛芊芊都松了一口氣。
薛芊芊小聲嘀咕：“哎呀，剛才可真尷尬，還好江梵幫我們解了圍?！?br>
蘇婧輕輕拍了拍薛芊芊：“都怪你，光顧著聊天。
不過江梵剛才說話真的很有水平，既給我們解了圍，又讓老師覺得我們態(tài)度誠懇。”
“那可不，我就說江梵情商高嘛?！?br>
薛芊芊得意地說。
接下來的時間里，蘇婧和薛芊芊努力集中注意力，認(rèn)真聽完了課。
下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛起身活動。
蘇婧和薛芊芊剛準(zhǔn)備出去透透氣，江梵就出現(xiàn)在了教室門口。
他笑著朝兩人招了招手：“蘇婧，薛芊芊，出來一下?！?br>
兩人對視一眼，起身朝門口走去。
來到走廊，江梵看著她們，關(guān)切地問：“剛才沒被老師批評吧？
實在不好意思，可能是因為我，讓你們上課分心了?！?br>
蘇婧連忙擺手：“沒有沒有，是我們自己沒管住嘴，跟你沒關(guān)系。
還好你剛才幫我們說了好話，不然我們可不知道該怎么收場了?！?br>
“是啊，江梵，你剛才那一番話，說得老師都沒那么生氣了?！?br>
薛芊芊附和道。
江梵笑了笑：“別客氣，大家是朋友嘛。
其實老師也是為了你們好，咱們既然有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，確實應(yīng)該好好珍惜?！?br>
“嗯，我們知道啦。
經(jīng)過這事兒，我們肯定會更加專注學(xué)習(xí)的?！?br>
蘇婧堅定地說。
“對了，聽說你們要在這兒住七天，接下來的學(xué)習(xí)安排你們都清楚了吧？”
江梵問道。
“嗯，聽說了。
前三天學(xué)習(xí)精神，后西天混合實踐，感覺任務(wù)還挺重的?！?br>
蘇婧說道。
“是挺充實的，不過這也是個難得的提升自己的機(jī)會。
到時候分組實踐，說不定我們還能分到一組呢?！?br>
江梵眼中閃過一絲期待。
“真希望能和你們一組，這樣我們就能學(xué)到更多東西了?！?br>
薛芊芊興奮地說。
“哈哈，如果真能一組，咱們可得好好合作，爭取做出個優(yōu)秀的作品?！?br>
江梵笑著說。
“對了，江梵，你覺得這七天的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該重點關(guān)注哪些方面呢？”
蘇婧認(rèn)真地問道。
江梵思索了片刻，說道：“我覺得前三天可以多觀察市一中的教學(xué)模式和藝術(shù)生們的日常訓(xùn)練方法，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新思維。
后西天實踐的時候，就把學(xué)到的東西運用起來，大膽嘗試新的藝術(shù)表現(xiàn)形式，和不同的同學(xué)交流合作，碰撞出更多的藝術(shù)火花?！?br>
蘇婧和薛芊芊都認(rèn)真地點了點頭，覺得江梵說得很有道理。
“江梵，你考慮得真周到，聽你這么一說，我對接下來的學(xué)習(xí)更有方向了?！?br>
蘇婧感激地說道。
“不客氣，咱們都是為了在藝術(shù)道路上走得更遠(yuǎn)。
有什么想法和問題，大家隨時交流。”
江梵真誠地說道。
這時，上課鈴聲又響了起來。
江梵說：“先上課吧，等有空咱們再聊。
好好學(xué)習(xí)，加油?！?br>
“好，你也是?！?br>
蘇婧和薛芊芊回應(yīng)道，然后匆匆回到教室。
接下來的幾天，前三天的學(xué)習(xí)精神階段，蘇婧和薛芊芊按照江梵的建議，認(rèn)真觀察市一中的教學(xué)模式和藝術(shù)生們的訓(xùn)練方法。
她們發(fā)現(xiàn)市一中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生從生活中汲取藝術(shù)靈感。
每天晚上，蘇婧都會和薛芊芊一起總結(jié)當(dāng)天的學(xué)習(xí)收獲，兩人都覺得收獲頗豐。
很快，前三天過去了，迎來了混合搭配學(xué)習(xí)實踐的日子。
在分組時，蘇婧、薛芊芊滿心期待著能和江梵、褚丹寒分到一組。
當(dāng)老師開始宣讀分組名單時，她們都緊張地豎起耳朵。
“第一組，蘇婧、江梵……”聽到自己和江梵被分到一組，蘇婧心中一陣驚喜，薛芊芊則在一旁小聲歡呼：“太好了，真的分到一組了！”
然而，當(dāng)聽到褚丹寒和另一個陌生同學(xué)一組，而薛芊芊也被分到了其他組時，兩人又不禁有些失落。
分組結(jié)束后，蘇婧和江梵這一組的成員聚在一起討論接下來的實踐任務(wù)。
江梵笑著對蘇婧說：“看來咱們真有緣分，能分到一組，相信我們一定能完成好任務(wù)?！?br>
蘇婧微笑著點頭：“嗯，我也相信我們可以。
不過，不知道我們這組接下來要做什么樣的藝術(shù)實踐呢？”
這時，組里的其他同學(xué)也紛紛發(fā)表自己的看法，大家你一言我一語，討論得十分熱烈。
在熱烈的討論中，他們會確定怎樣的藝術(shù)實踐方向？
薛芊芊在其他組會有怎樣的經(jīng)歷？
而蘇婧和江梵在接下來西天的合作中，又會發(fā)生什么有趣的故事，他們的感情是否會更進(jìn)一步呢？
一切都充滿了未知與期待。