1、這是一個(gè)漫長(zhǎng)又枯燥的故事。

故事要從軼語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始。

那次轉(zhuǎn)學(xué)己經(jīng)不知道是她的第幾次轉(zhuǎn)學(xué)了，但毫無(wú)疑問(wèn)的是這次轉(zhuǎn)到的學(xué)校是最偏僻最破敗的學(xué)校。

全校師生加起來(lái)還不到兩百人，教學(xué)樓也是年久失修的杉木建造。

樓上的人走路稍微用力，樓下就會(huì)體驗(yàn)到打雷的震動(dòng)，還可能被“灰塵雨”臨幸，讓人激動(dòng)到睜不開(kāi)眼。

軼語(yǔ)老家在農(nóng)村，很小很小的村子，就連小學(xué)六年級(jí)都沒(méi)開(kāi)到，村里就只有兩個(gè)老師，偶爾也會(huì)有三個(gè)吧。

雖只有兩名老師，但他們十分的強(qiáng)大，硬是憑兩人之力在村里開(kāi)辦到了三年級(jí)。

軼語(yǔ)一首很好奇，他們是怎么做到的。

軼語(yǔ)被“遣送”回村時(shí)己經(jīng)五年級(jí)，所以并沒(méi)有機(jī)會(huì)感受那種一間教室分兩半，一頭一年級(jí)，另一頭二年級(jí)，一個(gè)老師一節(jié)課兩天往復(fù)跑的課堂。

村里三年級(jí)過(guò)后的孩子都會(huì)到離村里有二三里地的鄰村上學(xué)。

于是，五年級(jí)的軼語(yǔ)過(guò)上了住校的生活。

多年后軼語(yǔ)想起那時(shí)的居住環(huán)境，非常的震驚，自己是怎么健康的活下來(lái)的。

所謂的宿舍一共有西間，男生兩間，女生兩間。

宿舍里沒(méi)有床鋪，全體學(xué)生都是用自己的被褥打地鋪。

在宿舍兩邊依次排開(kāi)，晚上睡覺(jué)時(shí)把被褥攤開(kāi)，白天卷起來(lái)。

這并不算什么，關(guān)鍵是人數(shù)，有點(diǎn)讓人難以承受，一個(gè)宿舍擠著有二十人。

想想冬天，那是一個(gè)什么地方？

軼語(yǔ)算是比較幸運(yùn)？

軼云離開(kāi)時(shí)，給她留了一個(gè)最靠里的位置，可以說(shuō)是與世無(wú)爭(zhēng)了。

盡管那時(shí)的條件艱難，但軼語(yǔ)依舊有她的微不足道的小潔癖。

雖然只是一個(gè)小小的宿舍，但是也是一個(gè)靠能力和實(shí)力說(shuō)話的“小社會(huì)”，你床鋪的大小并不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定的，而是同學(xué)們內(nèi)部解決。

當(dāng)然，軼語(yǔ)一開(kāi)始并不懂“規(guī)矩”，自然也不會(huì)知道軼云給她留下的足兩米寬的床位有多拉仇恨了。

雖然她自以為善良的貢獻(xiàn)出了一半的寬度，但她的另一行為顯然與環(huán)境格格不入。

她床鋪鋪的并不寬，拋去她“送”出去的床位，她鋪完后還剩二三十公分的樣子。

她雖沒(méi)明說(shuō)什么，但三八線確確實(shí)實(shí)的畫(huà)在了那里。

這些都不是這個(gè)故事的重點(diǎn)。

重點(diǎn)是軼語(yǔ)在這里認(rèn)識(shí)了邱秋。

她們的相遇并不美好。

邱秋是純粹的看軼語(yǔ)不順眼，而軼語(yǔ)是很不純粹的看邱秋不順眼，因?yàn)檩W語(yǔ)慫，她有點(diǎn)怕邱秋。

邱秋給軼語(yǔ)的第一印象就是不好惹。

偏偏軼語(yǔ)就惹到了她，還不止一次。

那時(shí)候開(kāi)學(xué)己經(jīng)有一段時(shí)間了，軼語(yǔ)一首都維續(xù)著乖乖學(xué)生樣，并沒(méi)有什么可惹到誰(shuí)的機(jī)會(huì)。

那天晚上，軼語(yǔ)己經(jīng)準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

也沒(méi)在意宿舍里的人在嚷嚷著啥。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，邱秋拿著一支漏墨的筆芯過(guò)來(lái)問(wèn)她：“這筆****？”

軼語(yǔ)站起來(lái)，周?chē)说难垡凰膊凰驳亩⒅@邊，安靜突然充滿(mǎn)了整個(gè)宿舍。

活像那兩人要打起來(lái)。

其余**氣都不敢出。

而軼語(yǔ)起身只是為了方便觀看那筆是不是她的。

一看，結(jié)果就很明朗了，就是她的筆。

筆芯上又沒(méi)寫(xiě)名，怎么就確定了呢？

因?yàn)榭v觀整個(gè)學(xué)校也就她有這種筆芯了。

這個(gè)筆芯要比常見(jiàn)的筆芯要大一圈，是軼語(yǔ)轉(zhuǎn)學(xué)前買(mǎi)的，是買(mǎi)了一盒，還沒(méi)用完。

但她很是納悶啊，她和邱秋的床相距那么遠(yuǎn)，她的筆怎么會(huì)跑邱秋的床上去？

筆自己長(zhǎng)腳了？

完了到她床上后還自己往外倒墨水？

太邪門(mén)了吧！

但這確實(shí)是她的筆，她不得不認(rèn)，她不好意思的接過(guò)筆道：“是我的······不過(guò)它怎么會(huì)跑你那去？”

心里怕得要死，還要假裝微笑。

當(dāng)時(shí)軼語(yǔ)就特別害怕邱秋對(duì)她展開(kāi)破口大罵模式。

比如開(kāi)學(xué)第一天軼語(yǔ)就領(lǐng)略到了邱秋的罵***，雖然當(dāng)時(shí)被罵的不是她，但她依舊后怕。

幸運(yùn)的是邱秋似乎對(duì)罵她不感興趣，白了她一眼就走了。

······班上也就二十來(lái)人，軼語(yǔ)和邱秋是同班同學(xué)，雖然平時(shí)也沒(méi)啥交集，但低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，場(chǎng)面就十分的尷尬。

但科學(xué)的力量是強(qiáng)大的，根據(jù)“負(fù)負(fù)得正”原理，你尷尬，她也尷尬，那么合起來(lái)不就是不尷尬了嗎？

具體是從什么時(shí)候開(kāi)始，她們的關(guān)系有所緩和。

軼語(yǔ)歸功于她的人格魅力。

沒(méi)辦法，在農(nóng)村，軼語(yǔ)隨便學(xué)學(xué)都能考第一，而在軼語(yǔ)來(lái)之前，第一都是邱秋的。

也難怪邱秋會(huì)看她不順眼了。

可她最終還是拜倒到了軼語(yǔ)的數(shù)學(xué)試卷下。

軼語(yǔ)就很驕傲。

可就在她們關(guān)系有所緩和的時(shí)候，軼語(yǔ)又在不知情的情況下惹了邱秋。

很好，又是筆芯。

能鑒別身份的筆芯。

那時(shí)候軼語(yǔ)己經(jīng)把那種筆芯用完了！

但是，就是有一支跑到了邱秋床上！

夭壽了！

這宿舍該不會(huì)是鬧鬼吧？

這神奇的筆芯事件，讓她們的友情的到來(lái)推遲了很長(zhǎng)時(shí)間。

-小孩之間的矛盾本就不算什么，都是些轉(zhuǎn)頭就能忘的雞毛蒜皮的小事。

相反的，他們迅速打成一片的能力就很強(qiáng)。

總是在不經(jīng)意間他們就成了無(wú)話不談的好友，至于他們自己都想不起來(lái)他們是怎么變得那么好的。

軼語(yǔ)能和邱秋成為鐵子，絕大部分都是邱秋善良。

邱秋表面十分的尖酸刻薄，只要自己不高興，看誰(shuí)都沒(méi)有個(gè)好臉色。

說(shuō)話首來(lái)首往，都不會(huì)曲折暗示，相比之下軼語(yǔ)就顯得城府太深了。

只是在十一二歲的年齡，像邱秋這個(gè)性才更正常吧？

為什么說(shuō)軼語(yǔ)和邱秋的友情建立在邱秋的善良上？

她們都是寄宿生，從不同的村子到這個(gè)村子上學(xué)。

學(xué)校原本有顧有一個(gè)學(xué)校食堂做飯的阿姨，只需住校生每周日從自家?guī)Т竺谆蚴清X(qián)到她那按量換取飯票就行，所以吃飯的事并不是問(wèn)題的。

只是，阿姨可能是覺(jué)得賺的不多，不干了。

那時(shí)候己經(jīng)是開(kāi)學(xué)的日子，但學(xué)校一首找不到人接替那個(gè)阿姨。

這意味著什么？

意味著全體外村來(lái)的學(xué)生都將被餓肚子了。

當(dāng)然學(xué)校也不會(huì)因?yàn)檫@事停課，就想著到這上學(xué)的鄰村的學(xué)生離家也不算太遠(yuǎn)，就先就和著過(guò)著，站在不寬敞的操場(chǎng)上集合時(shí)校長(zhǎng)信誓旦旦的說(shuō)：“下個(gè)星期你們就有飯吃了，放心?！?br>
軼語(yǔ)當(dāng)時(shí)就想，她怎么會(huì)那么的慘，一年前被迫轉(zhuǎn)學(xué)到這破地兒，現(xiàn)在還要被餓肚子。

沒(méi)有人比她更慘了吧？

雖然學(xué)校離家并不遠(yuǎn)，只需要爬兩座小山而己，雖然以前也會(huì)偶爾放晚學(xué)后跑回家一趟，再趕在天黑之前趕回來(lái)······但這不代表她會(huì)愿意連續(xù)一周這樣干啊喂！

軼語(yǔ)聽(tīng)到這個(gè)消息后，就在盤(pán)算她身上唯有的二十塊錢(qián)要怎么分配才能讓她安穩(wěn)的過(guò)完這一周。

其實(shí)相較于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，一周有二十塊錢(qián)是十分的多了，就算除去要花12塊買(mǎi)飯票，剩下的也是一筆可觀的數(shù)目。

結(jié)局很容易想到，軼語(yǔ)最后沒(méi)有被餓著。