，在光潔的大理石地面上投下斑斕的光影。秋楓拖著行李箱站在教學(xué)樓前，仰頭望著這座以培養(yǎng)藝術(shù)精英聞名的學(xué)府——哥特式的建筑尖頂在藍(lán)天映襯下顯得莊嚴(yán)而夢幻，空氣中飄散著淡淡的松木香與隱約的鋼琴聲。，握緊了行李箱拉桿。手腕上那條褪色的紅色編織手鏈輕輕晃動(dòng)——這是八歲那年，米亞用零花錢買來彩繩，花了一整晚為她編的?！皸鳁?，以后無論去了哪里，看到這個(gè)就像看到哥哥。”記憶中那個(gè)清瘦少年將手鏈系在她腕上時(shí)，眼神溫柔得像**的晚風(fēng)。，試圖把那個(gè)已經(jīng)模糊的身影從腦海里趕出去。五年了，米亞離開這個(gè)家已經(jīng)五年，音訊全無。父母從最初的焦急尋找，到后來的閉口不提，只有秋楓偶爾會在深夜練習(xí)舞蹈時(shí)，下意識看向門口——好像那個(gè)總會默默遞來溫水、為她擦汗的少年，還會像從前一樣站在那里。“同學(xué)，需要幫忙嗎？”一個(gè)溫和的聲音打斷她的思緒。，看到一個(gè)穿著白色襯衫、氣質(zhì)溫潤的男生微笑著站在旁邊。他手里抱著幾本樂譜，胸前別著音樂系的學(xué)生會徽章。“我是紀(jì)楓，音樂系二年級，今天負(fù)責(zé)新生引導(dǎo)?！蹦猩匀坏亟舆^她手中沉重的舞蹈裝備包，“你是舞蹈特招班的秋楓吧？我看過你的選拔視頻，那段現(xiàn)代舞《風(fēng)語》非常驚艷?！保骸澳恪牢遥俊?br>“亞飛學(xué)院今年舞蹈特招第一名，文化課還高出錄取線六十多分?！奔o(jì)楓笑著引她往注冊處走，“你的名字早在各系傳開了。對了，開學(xué)典禮一小時(shí)后在禮堂舉行，記得別遲到，今年學(xué)生代表發(fā)言的是個(gè)傳奇人物。”

“傳奇人物？”秋楓隨口問道，心思卻飄向即將開始的校園生活。她考亞飛，不僅因?yàn)檫@里是藝術(shù)圣殿，更因?yàn)椤@是米亞曾經(jīng)提到過的夢想學(xué)府。他說過，總有一天要站在亞飛的禮堂舞臺上，讓所有人看到他的音樂。

“米亞·沈?！奔o(jì)楓的聲音里帶著明顯的欽佩，“高中部跳級上來的天才，主修音樂**兼修舞蹈編導(dǎo)。去年他原創(chuàng)的交響詩在國際青年藝術(shù)節(jié)拿了金獎(jiǎng)，已經(jīng)有知名經(jīng)紀(jì)公司想簽他。但他拒絕了，說要先完成學(xué)業(yè)?！?br>
秋楓的腳步猛地頓住。

行李箱輪子與地面摩擦發(fā)出刺耳的聲響。周圍的喧鬧聲、迎新廣播聲、同學(xué)們的談笑聲，瞬間像潮水般退去。她只聽見自已心臟劇烈跳動(dòng)的聲音，咚咚，咚咚，每一聲都敲在耳膜上。

米亞·沈。

同樣的名字。同樣的年齡。同樣的……天賦。

“同學(xué)？你沒事吧？”紀(jì)楓關(guān)切地低頭看她，“臉色突然這么白?！?br>
“沒……沒事?！?a href="/tag/qiufeng.html" style="color: #1e9fff;">秋楓強(qiáng)迫自已深呼吸，“只是有點(diǎn)……緊張。那個(gè)米亞，他……長什么樣？”

紀(jì)楓沒察覺到她的異常，隨口道：“個(gè)子很高，大概185左右吧，五官很深邃，尤其眼睛——對了，他左眼角有顆很小的淚痣，挺特別的。很多人說他有點(diǎn)像混血，但其實(shí)他是華裔，聽說是被收養(yǎng)的……”

后面的話秋楓已經(jīng)聽不清了。

左眼角的淚痣。被收養(yǎng)的華裔。

世界在這一刻變得無比清晰又無比模糊。秋楓感到喉嚨發(fā)緊，指尖冰涼。五年了，她設(shè)想過無數(shù)種重逢的場景——也許在某個(gè)街角擦肩而過，也許在父母口中聽到他的消息，也許這輩子再也見不到。

卻從未想過，會在這里，以這樣的方式。

亞飛學(xué)院的禮堂足以容納兩千人，此刻座無虛席。穹頂上的水晶吊燈灑下璀璨光芒，紅色帷幕低垂，空氣中彌漫著新生特有的興奮與忐忑。

秋楓坐在舞蹈系新生區(qū)域，手指無意識地摩挲著手腕上的編織手鏈。周圍女生們興奮的低語不斷飄進(jìn)耳中：

“聽說今天學(xué)生代表是米亞學(xué)長！真人比照片還帥！”

“他去年在畢業(yè)晚會上彈的那首原創(chuàng)曲，我循環(huán)了整整一個(gè)月！”

“成績還那么好，據(jù)說已經(jīng)拿到伯克利音樂學(xué)院的提前錄取了……”

秋楓低頭看著自已的膝蓋，深藍(lán)色的校服裙擺平整無褶。她今天特意穿了米亞曾經(jīng)說過“很適合她”的白色襯衫，領(lǐng)結(jié)打得一絲不茍。心里有個(gè)荒謬的念頭：如果真是他，他能認(rèn)出我嗎？還是像離開時(shí)那樣決絕，連回頭看一眼都不肯？

“各位老師，同學(xué)們，上午好?！敝鞒秩说穆曇敉ㄟ^麥克風(fēng)傳遍禮堂，“接下來，有請本屆學(xué)生會**、連續(xù)三年專業(yè)第一的米亞·沈同學(xué)，作為學(xué)生代表發(fā)言?！?br>
掌聲如潮水般響起，夾雜著女生們壓抑的尖叫。

秋楓抬起頭。

聚光燈打在舞臺左側(cè)的入場口。一個(gè)高挑的身影穩(wěn)步走出，踏上**臺。他穿著與所有學(xué)生相同的深藍(lán)色西裝校服，白襯衫扣到最上面一顆，領(lǐng)帶系得端正?？赏瑯拥囊路┰谒砩?，卻有種難以言喻的矜貴與疏離。

燈光太亮，秋楓瞇起眼睛。

然后，她看清了。

時(shí)光仿佛被按下了快進(jìn)鍵又驟然暫停。那個(gè)記憶中清瘦單薄、總是默默跟在她身后收拾舞蹈墊的少年，已經(jīng)長成了完全陌生的模樣。肩膀?qū)捔?，輪廓深了，曾?jīng)柔軟的黑發(fā)現(xiàn)在被打理得一絲不茍，露出飽滿的額頭和那雙——

那雙眼睛。

秋楓的呼吸停滯了。

米亞調(diào)整了一下麥克風(fēng)高度，抬起眼掃視全場。他的目光平靜無波，像掠過湖面的飛鳥，不帶絲毫情緒。左眼角那顆淺褐色的淚痣，在聚光燈下清晰可見。

那是她小時(shí)候總愛用手指去點(diǎn)，說“哥哥這里有星星”的淚痣。

“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好?！彼穆曇敉高^音響傳來，低沉悅耳，帶著少年人少有的沉穩(wěn)，“我是米亞·沈，很榮幸站在這里……”

秋楓坐在臺下，感覺自已像一尊正在風(fēng)化的石像。每一個(gè)字都認(rèn)識，連成句子卻聽不懂。她只能看見他的嘴唇在動(dòng)，看見他修長的手指偶爾輕點(diǎn)講臺，看見他**時(shí)微微側(cè)頭的角度——和從前給她講數(shù)學(xué)題時(shí)一模一樣。

可是他的眼神，那曾經(jīng)盛滿溫柔與笑意的眼睛，此刻冷得像冬夜的寒星。他的目光掃過她所在的區(qū)域，沒有停頓，沒有波動(dòng)，就像看任何一排陌生的面孔。

他看不見我。

這個(gè)認(rèn)知像一根冰冷的針，猝不及防刺進(jìn)秋楓的心臟。疼痛細(xì)細(xì)密密地蔓延開來，傳遍四肢百骸。她死死掐住自已的手心，指甲陷進(jìn)肉里，試圖用生理的疼痛壓制住那股幾乎要沖破胸腔的酸楚。

“……藝術(shù)的道路孤獨(dú)而漫長，愿我們都能在亞飛找到屬于自已的光芒?！?a href="/tag/miya2.html" style="color: #1e9fff;">米亞結(jié)束了發(fā)言，微微鞠躬。

掌聲再次雷動(dòng)。

他走下講臺，步履從容，背脊挺直。經(jīng)過前排領(lǐng)導(dǎo)席時(shí)微微頷首致意，側(cè)臉的線條在燈光下利落分明。

那么近。

二十米的距離。五年時(shí)光的距離。

秋楓突然站起來。

“秋楓？”旁邊的女生驚訝地拉她，“還沒結(jié)束呢！”

但她已經(jīng)聽不見。她穿過座位間的過道，像一尾逆流的魚，朝著舞臺側(cè)面的通道擠去。心跳聲震耳欲聾，血液在耳膜里鼓噪。她不知道自已想做什么，也許只是想確認(rèn)，也許只是想問一句——

為什么？

通道口有學(xué)生會成員維持秩序。秋楓被攔了下來。

“同學(xué)，這邊不能進(jìn)。”

“我……我認(rèn)識米亞學(xué)長，我有事找他?！彼犚娮砸训穆曇粼陬澏?。

工作人員禮貌而堅(jiān)決：“學(xué)長會后還有安排，如果有事可以之后預(yù)約學(xué)生會辦公室時(shí)間?！?br>
就在這時(shí)，米亞從通道深處走了出來。幾個(gè)老師圍在他身邊說著什么，他微微低頭聆聽，側(cè)臉沉靜。

秋楓張了張嘴，那個(gè)在唇齒間輾轉(zhuǎn)了五年的名字幾乎要脫口而出。

“米——”

他抬起了頭。

目光相接。

秋楓看到那雙深褐色的眼睛里，清晰地映出自已的身影——一個(gè)穿著校服、眼眶微紅、看起來有些狼狽的新生。然后，那雙眼睛平靜地移開了，像掠過一片無關(guān)緊要的樹葉。

他甚至沒有認(rèn)出她。

不，也許認(rèn)出了，只是不想相認(rèn)。

米亞與老師們從另一側(cè)離開，背影很快消失在通道盡頭。自始至終，沒有回頭。

秋楓站在原地，九月陽光從高窗灑入，她卻覺得冷。

下午兩點(diǎn)，舞蹈樓三號排練廳。

巨大的落地鏡覆蓋整面墻壁，木質(zhì)地板光可鑒人，把桿在陽光下泛著溫潤的光澤。舞蹈系新生二十余人換好練功服，正在做熱身拉伸。

秋楓穿著黑色吊帶練功服和淺粉色紗裙，將長發(fā)挽成利落的圓髻。鏡中的少女眉眼清麗，脖頸修長，天生就是舞者的骨架?？伤凵裼行┛?，壓腿時(shí)動(dòng)作也帶著心不在焉的遲緩。

“同學(xué)們，安靜一下?！蔽璧笇?dǎo)師林倩拍了拍手，她曾是**級舞團(tuán)的首席，年過四十仍氣質(zhì)出眾，“本學(xué)期第一階段的重點(diǎn)，是雙人舞基礎(chǔ)與配合。藝術(shù)總監(jiān)認(rèn)為，真正的舞者不僅要會獨(dú)舞，更要懂得在配合中成就彼此?！?br>
她翻開名冊：“現(xiàn)在進(jìn)行隨機(jī)分組。每組搭檔將共同完成本學(xué)期中期的雙人舞考核，成績計(jì)入期末總分?！?br>
學(xué)生們小聲議論起來，目光在彼此間打量。

秋楓低下頭，繼續(xù)拉伸腳背。分組，搭檔，考核——這些常規(guī)安排此刻讓她心生抗拒。如果是以前，她也許會期待和某個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)年?duì)友碰撞出創(chuàng)意火花，但現(xiàn)在，她只想一個(gè)人待著。

“第一組，秋楓——”林老師的聲音響起。

秋楓抬起頭。

“——和米亞。”

時(shí)間仿佛靜止了。

排練廳里的竊竊私語瞬間消失，所有人都看向門口。不知何時(shí)，米亞已經(jīng)站在那里。他換上了黑色的練功服和長褲，身形挺拔如松，手里拿著一本編舞筆記。陽光從他身后的窗戶斜**來，在他周身勾勒出一圈淡淡的光暈。

他的目光平靜地掃過教室，在秋楓身上停留了半秒——真的只有半秒，就像看任何一個(gè)即將成為搭檔的同學(xué)。

“米亞學(xué)長雖然主修音樂，但他的現(xiàn)代舞編導(dǎo)水平是得到多位教授認(rèn)可的。”林老師笑著解釋，“藝術(shù)總監(jiān)特意安排他加入舞蹈系的部分課程，也是希望不同專業(yè)間能有更多交流碰撞。秋楓，你是新生中基礎(chǔ)最好的，和米亞搭檔要好好學(xué)?！?br>
秋楓站在原地，感覺四肢僵硬。她能聽到自已的心跳，能感覺到所有同學(xué)投來的目光——羨慕的、好奇的、探究的。那些目光像細(xì)密的針，扎在她身上。

米亞已經(jīng)走到她面前。

“你好?！彼斐鍪?，聲音平淡如白水，“我是米亞·沈，未來三個(gè)月請多指教。”

他的手掌寬大，手指修長，指節(jié)分明。秋楓的視線落在那只手上——那只曾經(jīng)牽著她過馬路、手把手教她彈音階、在她摔倒時(shí)第一時(shí)間伸過來的手。

現(xiàn)在，它懸在空中，禮貌而疏離。

秋楓慢慢抬起手，指尖冰涼。當(dāng)她的手觸碰到他掌心時(shí)，一股細(xì)微的電流般的戰(zhàn)栗順著脊椎爬上來。他的手掌溫暖干燥，卻只是虛虛一握，便迅速松開。

“秋楓?！彼犚娮砸训穆曇舾蓾?，“請多指教?！?br>
“我們先從基礎(chǔ)配合開始?！?a href="/tag/miya2.html" style="color: #1e9fff;">米亞已經(jīng)轉(zhuǎn)身面向鏡子，語氣專業(yè)得像真正的導(dǎo)師，“林老師，可以開始了嗎？”

整個(gè)下午的訓(xùn)練，秋楓如同在夢游。

米亞是個(gè)無可挑剔的搭檔——精準(zhǔn)，高效，專業(yè)。他會指出她旋轉(zhuǎn)時(shí)軸心的輕微偏移，會示范托舉動(dòng)作的最佳發(fā)力點(diǎn)，會在她完成一個(gè)高難度連接時(shí)微微點(diǎn)頭。

但他不說話，除非必要。他的眼神專注在動(dòng)作本身，從不與她對視超過必要時(shí)間。他的手扶在她腰間時(shí)力度恰到好處，不輕不重，不帶任何多余的溫度。當(dāng)他需要示范女步時(shí)，會禮貌地說“抱歉，失禮了”，然后虛扶她的肩膀完成動(dòng)作。

最熟悉的陌生人。

這個(gè)詞在秋楓腦海里反復(fù)回響。每一個(gè)他曾經(jīng)熟悉的習(xí)慣性小動(dòng)作——思考時(shí)微微挑眉，專注時(shí)輕抿下唇，滿意時(shí)食指無意識敲擊——都還在，可它們被包裹在一層厚厚的冰殼里，再也觸不到內(nèi)里的溫度。

“這里的情緒轉(zhuǎn)換可以更突然一些?！?a href="/tag/miya2.html" style="color: #1e9fff;">米亞在筆記本上快速畫著動(dòng)線圖，筆尖沙沙作響，“從纏綿到?jīng)Q裂，不是漸變，是斷裂。就像——”

他頓了頓。

秋楓看著他。

“就像信任突然崩塌?！?a href="/tag/miya2.html" style="color: #1e9fff;">米亞抬起眼，這次終于真正看向她，但眼神依然平靜無波，“明白嗎？”

秋楓點(diǎn)點(diǎn)頭，喉嚨發(fā)緊。

她太明白了。

下課鈴響時(shí)，秋楓幾乎虛脫。

不是身體上的累——雖然訓(xùn)練強(qiáng)度確實(shí)大——而是精神上的耗竭。三個(gè)小時(shí)，她必須全神貫注才能跟上米亞的節(jié)奏，同時(shí)還要壓抑住無數(shù)次想要質(zhì)問的沖動(dòng)。

為什么裝作不認(rèn)識？

這五年你去了哪里？

你……想過我嗎？

這些問題的答案，她一個(gè)也不敢聽。

同學(xué)們陸續(xù)離開排練廳，嬉笑著討論晚餐吃什么、晚上要不要去琴房加練。秋楓故意磨蹭到最后，等所有人都走了，才拖著沉重的腳步走向女生**室。

**室里空無一人，夕陽透過百葉窗在地面投下斑馬紋般的光影。一排排儲物柜沉默佇立，空氣中有淡淡的汗味和沐浴露的清香。

秋楓打開自已的23號儲物柜，取出便服。黑色的練功服被汗水浸濕，黏在皮膚上。她輕輕嘆氣，開始解背后的系帶。

就在這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)柜子內(nèi)壁貼著一張折疊成方塊的淺藍(lán)色便簽紙。

不是她放的。

秋楓的動(dòng)作停住了。她警惕地環(huán)顧四周——**室確實(shí)只有她一人。門外的走廊安靜無聲，遠(yuǎn)處隱約傳來體育館的球類撞擊聲。

她小心翼翼地取下那張紙。紙張質(zhì)地很好，邊緣裁剪整齊，帶著極淡的梔子花香——這是她從小到大最喜歡的香味。

手指有些顫抖地展開便簽。

紙上沒有署名，只有一行打印出來的宋體字：

“別哭，我一直看著你?！?br>
秋楓盯著這七個(gè)字，呼吸在瞬間停滯。

字體是標(biāo)準(zhǔn)的打印體，無法辨認(rèn)筆跡。語氣簡短，甚至有些生硬。可那個(gè)“哭”字——

下午訓(xùn)練時(shí)，在做一組高難度地面翻滾動(dòng)作后，她的腳踝舊傷輕微復(fù)發(fā)。當(dāng)時(shí)她背對鏡子蹲下調(diào)整護(hù)踝，只有短短幾秒，快得連她自已都沒意識到眼眶紅了。

沒有人看到。

至少她以為沒有人看到。

米亞當(dāng)時(shí)在教室另一頭與林老師討論編曲問題，背對著她。

秋楓的手指收緊，便簽紙邊緣出現(xiàn)細(xì)微的折痕。她突然轉(zhuǎn)身沖出**室，赤腳跑過冰涼的地板，推開排練廳的門——

空無一人。

鏡子里只映出她自已單薄的身影，夕陽將她的影子拉得很長。木地板上還留著下午練習(xí)時(shí)的汗?jié)n，把桿旁的礦泉水瓶孤零零立著。

她走到米亞下午站過的位置。那里靠窗，窗臺上放著一本被遺忘的樂譜。秋楓翻開扉頁，熟悉的字跡映入眼簾：

“獻(xiàn)給F。”

F。

楓。

秋楓猛地合上樂譜，心臟在胸腔里瘋狂跳動(dòng)。她抱著樂譜跑出排練廳，穿過走廊，跑下樓梯，一路沖到教學(xué)樓外的林蔭道上。

黃昏降臨，校園廣播正在播放輕柔的鋼琴曲。路燈一盞盞亮起，學(xué)生們?nèi)齼蓛勺呦蚴程没蛩奚?。遠(yuǎn)處體育館燈火通明，籃球擊地的聲音規(guī)律響起。

哪里都沒有米亞的身影。

秋楓站在漸漸濃重的暮色里，握著那張便簽和那本樂譜，突然感到一種巨大的荒謬。

他看見她哭了。

他留下了這句話。

可他為什么不親口說？為什么要在臺上裝作陌生人？為什么在三個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練中，連一個(gè)多余的眼神都不給？

“我一直看著你。”

這句話是安慰，還是另一種形式的**？

秋楓慢慢走回**室，換好衣服，將那張便簽仔細(xì)夾進(jìn)自已的舞蹈筆記扉頁。樂譜她放在米亞的儲物柜前——23號柜正對面，就是他的柜子。她注意到，柜門縫隙里，露出一角淺藍(lán)色的紙張。

和她收到的那張一模一樣。

秋楓沒有打開他的柜子。她只是站在那里，看著那抹藍(lán)色，很久很久。

最后，她輕聲對著緊閉的柜門說：“如果你真的在看著，明天，可不可以不要再看丟了?！?br>
窗外，最后一線天光隱沒在地平線下。夜晚正式降臨。

而某些被時(shí)光掩埋的東西，似乎正在黑暗中，悄悄蘇醒。