九月的明德中學(xué)，像個(gè)巨大的、嗡嗡作響的蒸籠。

黏膩的熱風(fēng)裹挾著蟬鳴，刮過(guò)教學(xué)樓紅色的外墻，卻吹不散走廊里那股子塑膠跑道混合著汗水與書(shū)本的特有氣味。

高二（三）班的教室里更是悶得讓人心慌。

下午最后一節(jié)自習(xí)課，班主任老王前腳剛走，后腳那種刻意壓低的、窸窸窣窣的說(shuō)話(huà)聲就活了過(guò)來(lái)，像潮水一樣漫過(guò)整個(gè)空間。

林薇坐在教室最后排，緊挨著放掃把拖把的儲(chǔ)物角。

這個(gè)位置是她的“專(zhuān)屬王座”，從初一下學(xué)期那次事件之后，就一首沒(méi)變過(guò)。

她盡量縮著身子，降低自己的存在感，鼻尖幾乎要碰到攤開(kāi)的物理練習(xí)冊(cè)。

額角的碎發(fā)被汗水濡濕，黏在皮膚上，有點(diǎn)*，但她不敢有大動(dòng)作去撥開(kāi)。

她能感覺(jué)到那些或明或暗的目光，像細(xì)小的針尖，時(shí)不時(shí)地扎在她背上。

不需要抬頭，她就能在腦海里勾勒出那些場(chǎng)景：前排的張瑤正和同桌分享一包進(jìn)口薯片，笑得花枝亂顫，眼神卻有意無(wú)意地掃過(guò)她這邊，帶著一絲輕蔑的涼意；斜對(duì)面的幾個(gè)男生傳著紙條，偶爾爆發(fā)出一陣壓抑的嗤笑，她知道，那紙條上的內(nèi)容，多半又和自己有關(guān)。

“喂，‘透明人’，幫個(gè)忙唄？”

一個(gè)帶著戲謔的男聲響起。

林薇脊背一僵， slowly抬起頭。

體育委員趙峰大大咧咧地站在她桌旁，手指戳了戳她桌面上唯一一支還算新的中性筆。

“筆借我用用，我的沒(méi)水了。

反正你……也不急著用，是吧？”

他身后的幾個(gè)男生發(fā)出心照不宣的低笑。

“透明人”這個(gè)外號(hào)，就是從他們這里叫開(kāi)的。

林薇的手指蜷縮了一下，指甲掐進(jìn)掌心。

她沉默了幾秒，還是伸手，把那支筆推了過(guò)去。

動(dòng)作有點(diǎn)僵硬。

“謝了?。　?br>
趙峰拿起筆，吹著口哨轉(zhuǎn)身走了，仿佛只是隨意拿走了一件無(wú)主的物品。

一股熟悉的、冰涼的屈辱感順著脊椎爬上來(lái)，堵在她的喉嚨口。

她重新低下頭，盯著練習(xí)冊(cè)上那些扭曲的公式和電路圖，它們像一團(tuán)團(tuán)黑色的亂麻，纏得她喘不過(guò)氣。

為什么？

她無(wú)數(shù)次在心里問(wèn)過(guò)。

就因?yàn)槌跻粫r(shí)那場(chǎng)莫須有的“告密”？

她明明什么都沒(méi)有做，卻好像被釘在了恥辱柱上，這么多年，怎么也掙脫不開(kāi)。

下課鈴像是救贖般響起，教室里瞬間炸開(kāi)鍋。

桌椅拖拉的刺耳聲音、興奮的喧嘩聲、書(shū)包拉鏈的滑動(dòng)聲混雜在一起，匯成一股躁動(dòng)的洪流。

“瑤瑤，快點(diǎn)！

食堂今天有糖醋小排，去晚了就沒(méi)了！”

“知道啦知道啦！”

張瑤清脆的聲音像銀鈴一樣，卻刺得林薇耳膜生疼。

她看著那群光彩照人的女生簇?fù)碇鴱埇帲癖娦桥踉掳阌砍鼋淌议T(mén)口，沒(méi)有人回頭看她一眼。

她慢吞吞地、幾乎是儀式性地收拾好書(shū)包，等到教室里的人都走得差不多了，才最后一個(gè)起身。

走廊己經(jīng)空了大半，夕陽(yáng)的光斜斜地照進(jìn)來(lái)，把她的影子拉得很長(zhǎng)，更顯得形單影只。

食堂永遠(yuǎn)是校園里最喧囂的地方。

各種食物的氣味、幾百人同時(shí)說(shuō)話(huà)產(chǎn)生的巨大噪音、餐盤(pán)碰撞的叮當(dāng)聲……這一切對(duì)于林薇來(lái)說(shuō)，更像是一種折磨。

她端著打好的飯菜——簡(jiǎn)單的番茄炒蛋和米飯，目光逡巡著，尋找一個(gè)能讓她安穩(wěn)吃完這頓飯的角落。

大多數(shù)桌子都坐滿(mǎn)了人，成群，歡聲笑語(yǔ)。

她看到張瑤那桌圍了五六個(gè)人，糖醋小排堆了滿(mǎn)滿(mǎn)一餐盤(pán)，正熱鬧地分享著。

她迅速移開(kāi)視線(xiàn)，最終定格在角落里一張只坐了一個(gè)男生的桌子。

那男生戴著耳機(jī)，正低頭看書(shū)，與周?chē)泥须s格格不入。

是陳澈。

年級(jí)里無(wú)人不知的學(xué)神，剛拿下全國(guó)物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，據(jù)說(shuō)己經(jīng)被頂尖大學(xué)盯上了。

他一個(gè)人坐一張桌子，似乎天經(jīng)地義，沒(méi)人會(huì)覺(jué)得奇怪，也沒(méi)人敢輕易過(guò)去打擾。

林薇猶豫了一下。

她當(dāng)然不敢過(guò)去。

最終，她選擇了另一根柱子后面一個(gè)完全空著的、位置很不好的小桌子。

剛坐下，還沒(méi)來(lái)得及拿起勺子，幾個(gè)高大的男生就吵吵嚷嚷地過(guò)來(lái)，其中一個(gè)毫不客氣地把自己的籃球包“砰”地一聲放在她對(duì)面的椅子上。

“這兒有人了?！?br>
那男生瞥了她一眼，語(yǔ)氣隨意得像在陳述今天天氣不錯(cuò)。

林薇攥著勺子的手指緊了緊，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默端起餐盤(pán)，站起身。

身后傳來(lái)他們嬉笑著落座的聲音，以及毫不避諱的議論：“……真沒(méi)眼力見(jiàn)兒……”食堂是待不下去了。

胃里像是塞了一團(tuán)冰冷的棉花，剛才那點(diǎn)微弱的饑餓感也消失殆盡。

她端著幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)的飯菜，倒進(jìn)泔水桶，低著頭快步走了出去。

圖書(shū)館或許是唯一的避難所。

明德中學(xué)的圖書(shū)館很大，下午這個(gè)時(shí)間，除了零星幾個(gè)真正來(lái)看書(shū)的學(xué)生，就只剩下管理員在打盹。

空氣里彌漫著舊紙張和灰塵的味道，安靜得能聽(tīng)到自己的心跳聲。

她習(xí)慣性地走向最里面那排靠著窗戶(hù)、光線(xiàn)昏暗的書(shū)架區(qū)。

這里擺放的多是些無(wú)人問(wèn)津的舊年鑒和過(guò)時(shí)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，平時(shí)鬼影子都看不到一個(gè)。

然而今天，似乎連這點(diǎn)清凈都成了奢望。

剛拐過(guò)書(shū)架，她就看到了兩個(gè)熟悉的身影——是同班的李思怡和趙小萌，張瑤那個(gè)小團(tuán)體的成員。

她們正背對(duì)著她，腦袋湊在一起，鬼鬼祟祟地低聲說(shuō)著什么，手里還拿著本厚厚的書(shū)。

林薇心里一咯噔，下意識(shí)就想轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

但己經(jīng)晚了。

李思怡聽(tīng)到了腳步聲，回過(guò)頭，看到是她，臉上瞬間閃過(guò)一絲慌亂，隨即變得趾高氣揚(yáng)，把手里的東西猛**到身后：“喲，我當(dāng)是誰(shuí)呢？

‘透明人’也來(lái)圖書(shū)館?。?br>
怎么，這里也有你要‘告密’的事情？”

趙小萌也跟著嗤笑一聲，眼神里充滿(mǎn)了不加掩飾的厭惡。

又是這樣。

每一次，每一次都是這樣。

無(wú)論她做什么，出現(xiàn)在哪里，都能和“告密”這兩個(gè)字扯上關(guān)系。

積壓了一整天的委屈、憤怒、無(wú)助，像沸騰的巖漿，猛地沖垮了她一首緊繃的神經(jīng)。

她第一次沒(méi)有選擇立刻逃走，而是抬起頭，迎上那兩道充滿(mǎn)惡意的目光。

她想說(shuō)話(huà)，想質(zhì)問(wèn)，想尖叫，但喉嚨像是被死死扼住，發(fā)不出一點(diǎn)聲音。

只有胸口在劇烈地起伏著。

李思怡似乎被她的反應(yīng)愣了一下，隨即更加惱羞成怒，將藏在身后的東西拿了出來(lái)——是林薇的數(shù)學(xué)筆記本！

不知道什么時(shí)候被她們拿走的！

“看什么看？

這破本子，借我們‘參考參考’怎么了？”

李思怡說(shuō)著，故意手一松，筆記本“啪”地一聲掉在地上，恰好旁邊窗臺(tái)上放著一杯沒(méi)蓋蓋子的水，半杯水晃蕩出來(lái)，正好澆在了本子上。

紙張瞬間被洇濕，藍(lán)色的墨跡暈染開(kāi)來(lái)，變得一團(tuán)模糊。

那是林薇整理了整整一個(gè)周末的筆記！

大腦“嗡”的一聲，一片空白。

所有的聲音都消失了，她只能看到李思怡和趙小萌臉上那得意又**的笑容，一張一合說(shuō)著諷刺話(huà)語(yǔ)的嘴，卻聽(tīng)不見(jiàn)任何內(nèi)容。

劇烈的憤怒和絕望像海嘯般席卷了她，太陽(yáng)穴突突地跳著疼，一股尖銳的、前所未有的刺痛猛地鉆進(jìn)她的腦海深處，像有根燒紅的鋼針從一邊太陽(yáng)穴刺穿到另一邊！

她痛得幾乎要蜷縮起來(lái)，眼前陣陣發(fā)黑，下意識(shí)地扶住了旁邊的書(shū)架才勉強(qiáng)站穩(wěn)。

那劇烈的疼痛潮水般退去了一點(diǎn)點(diǎn)，但一種奇怪的嗡鳴聲開(kāi)始在她耳朵里回蕩，越來(lái)越高亢，越來(lái)越清晰，蓋過(guò)了外界的一切。

然后，毫無(wú)預(yù)兆地，兩個(gè)截然不同的、清晰無(wú)比的“聲音”鉆進(jìn)了她的意識(shí)，像有人貼在她耳朵邊說(shuō)話(huà)：（……哼，看她那副死樣子就來(lái)氣，裝什么可憐！

）——這是一個(gè)尖細(xì)又刻薄的聲音。

（……思怡是不是有點(diǎn)過(guò)了……不過(guò)這‘透明人’確實(shí)討厭，活該……瑤姐說(shuō)了，就得這樣治她……）——另一個(gè)聲音稍微弱氣些，帶著點(diǎn)猶豫，但更多的是附和。

林薇猛地僵住了，血液仿佛瞬間凍結(jié)。

這兩個(gè)“聲音”……她驚恐地看向面前的兩個(gè)人。

李思怡正撇著嘴，臉上是毫不掩飾的嫌惡。

趙小萌眼神有點(diǎn)飄忽，但嘴角同樣帶著譏諷的弧度。

她們的嘴巴……根本沒(méi)有動(dòng)！

可是那“聲音”，分明就是李思怡和趙小萌的嗓音！

那內(nèi)容……（……趕緊走吧，跟她待久了都覺(jué)得晦氣……）尖細(xì)的聲音又響起來(lái)，伴隨著李思怡一個(gè)不耐煩的白眼。

（……嗯，走吧走吧，去找瑤姐……）另一個(gè)聲音附和著。

兩人又鄙夷地瞪了林薇一眼，仿佛多看她一秒鐘都臟了眼睛，然后趾高氣揚(yáng)地轉(zhuǎn)身走了，留下地上那本被水浸透、墨跡模糊的筆記本。

林薇像根木頭一樣杵在原地，耳朵里的嗡鳴聲漸漸減弱，但心跳卻擂鼓般狂跳起來(lái)，撞擊著胸腔，發(fā)出巨大的咚咚聲，震得她整個(gè)人都在發(fā)顫。

剛才……那是什么？

幻聽(tīng)？

因?yàn)樘鷼馓y過(guò)，所以出現(xiàn)幻聽(tīng)了？

對(duì)，一定是幻聽(tīng)。

她努力說(shuō)服自己，試圖讓顫抖的手平穩(wěn)下來(lái)。

她慢慢地、僵硬地蹲下身，撿起那本濕漉漉的筆記本。

水漬暈開(kāi)，那些她精心整理的公式和例題己經(jīng)變得一塌糊涂，像她此刻的心情。

眼淚終于忍不住，大顆大顆地砸下來(lái)，混合著筆記本上的水漬，留下更深的印記。

她失魂落魄地離開(kāi)圖書(shū)館，抱著報(bào)廢的筆記本，像抱著一具冰冷的**。

夕陽(yáng)把她的影子拉得很長(zhǎng)，孤獨(dú)得可怕。

**室拿忘在桌洞里的作業(yè)本時(shí)，里面己經(jīng)空無(wú)一人。

值日生大概剛做完衛(wèi)生，地面濕漉漉的，空氣里有股灰塵被打濕的味道。

她走到自己的座位，彎腰去拿作業(yè)本。

就在此時(shí)，那兩個(gè)熟悉又令人恐懼的“聲音”再次毫無(wú)預(yù)兆地鉆進(jìn)她腦子里！

（……**，今天作業(yè)也太多了吧……晚上游戲公會(huì)戰(zhàn)怎么辦……）——一個(gè)粗聲粗氣的男聲，帶著濃濃的抱怨。

（……嘿嘿，不知道一會(huì)兒能不能碰到隔壁班花，昨天她好像對(duì)我笑了……）——另一個(gè)聲音則有些興奮和猥瑣。

林薇猛地首起身，驚恐地望向窗外。

走廊里，兩個(gè)別班的男生正勾肩搭背地走過(guò)，嘴巴緊閉著，只有腳步聲在空曠的走廊里回蕩。

他們的心聲！

她聽(tīng)到的是他們的心聲！

“啪嗒?！?br>
手里的作業(yè)本再次掉在地上。

這一次，她再也無(wú)法**自己。

那不是幻聽(tīng)。

她好像……真的能聽(tīng)見(jiàn)別人心里在想什么了。

這個(gè)認(rèn)知像一道驚雷，在她一片混亂的腦海里炸開(kāi)，帶來(lái)前所未有的恐懼和……一絲茫然無(wú)措的、微弱的好奇。

世界，在這一刻，變得截然不同了。