，時(shí)瑾的脖子上圍著一條厚厚的棕色條紋圍巾，外面套的羽絨服緊緊包裹著他，微卷的頭發(fā)上已經(jīng)有些雪融化，一滴滴的小水珠在他的發(fā)絲上一動(dòng)不動(dòng)。，背著書(shū)包走在旁邊的路上，和一個(gè)人相撞。時(shí)瑾抬起了頭，印入眼簾的是一個(gè)扎著側(cè)馬尾的男生，正皺著眉看著他：“你瞎嗎?！鼻謇涞穆曇羧攵?，讓他有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。：“喂，跟你說(shuō)話呢，耳聾？”，連忙道歉：“抱歉抱歉，我剛才沒(méi)看見(jiàn)，真的很抱歉，你沒(méi)事吧？”，顯然脾氣很差“下次注意?！?，每一步都讓人感覺(jué)怨氣很大。時(shí)瑾看著他離開(kāi)小聲嘟囔著：“這個(gè)人脾氣真怪……”。
第二天時(shí)瑾剛出門(mén)，刺骨的寒意讓他打了個(gè)寒顫，手指凍的發(fā)紅，白皙的手指上染了一層薄薄的粉色。

時(shí)瑾是從懷城轉(zhuǎn)到無(wú)渠的。

時(shí)瑾拿著手機(jī)，按著***發(fā)的短信------

瀲未街--智語(yǔ)一中。

時(shí)瑾去學(xué)校報(bào)到，在學(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終于找到了教學(xué)樓。

剛到了高二十班，推開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)他們正在上課，讓時(shí)瑾尷尬的愣在原地，腳趾能摳出三室一廳。

同學(xué)們齊刷刷的望著他，老師歪著頭，一臉平靜的讓他進(jìn)來(lái)。時(shí)瑾站在***，開(kāi)始給自已做介紹，在黑板上寫(xiě)了看著難看但又不是很難看的兩個(gè)字--時(shí)瑾。

同學(xué)們開(kāi)始鼓掌，有的人還在起哄“歡迎新同學(xué)！時(shí)瑾同學(xué)長(zhǎng)的真帥啊……”

老師敲了敲講桌，指了一個(gè)空著的位置：“時(shí)瑾同學(xué)你先坐那，不合適我再給你調(diào)?！?a href="/tag/shijin3.html" style="color: #1e9fff;">時(shí)瑾點(diǎn)點(diǎn)頭，走向最后一排靠窗的位置。

那里坐著一個(gè)人，和那天撞到的人很像，也扎著側(cè)馬尾，他懶洋洋的靠著窗臺(tái)，手在桌子上玩著筆，看起來(lái)像是很有錢(qián)的樣子，而且學(xué)習(xí)不怎么好。

時(shí)瑾放下書(shū)包坐下發(fā)現(xiàn)那個(gè)男生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

“誰(shuí)讓你坐這的?！闭Z(yǔ)氣帶著點(diǎn)不耐煩。

時(shí)瑾愣了一下，隨后說(shuō)道：“是老師…”

那個(gè)男生不耐煩的嗯了一聲，就轉(zhuǎn)過(guò)去趴在書(shū)桌上了。

時(shí)瑾沒(méi)有太過(guò)在意，只當(dāng)他是脾氣不好。

但時(shí)瑾還是好奇，上課的時(shí)候偷偷轉(zhuǎn)頭看他，他還是一動(dòng)不動(dòng)的趴在桌子上。時(shí)瑾就這么一直看著……

男生轉(zhuǎn)過(guò)頭，眉眼間透出一股戾氣，他終于說(shuō)了句話：“看完沒(méi)?！?br>
“說(shuō)話。”

時(shí)瑾有些害怕：“看，看完了?！?br>
男生沒(méi)再搭理他。

時(shí)瑾撐著頭，百無(wú)聊賴(lài)的聽(tīng)著老師講課，窗外也不知道什么時(shí)候雪下的很大。

下了課，同學(xué)們都圍到時(shí)瑾身邊。

“時(shí)瑾同學(xué)你怎么轉(zhuǎn)學(xué)到這里啦？”

“時(shí)瑾你家在哪??？”

“時(shí)同學(xué)能加一個(gè)****嗎？”

“時(shí)瑾要不要和我們做個(gè)朋友呀？”

……

接連不斷的問(wèn)題轟炸著時(shí)瑾的腦袋，他只好一一回應(yīng)，像在參加粉絲見(jiàn)面會(huì)一樣。

“哈哈好呀?！?br>
“我家在蓮池小區(qū)5號(hào)樓302，有空找我玩？”

“好的好的。”……

身旁的男生抬起頭，緊皺的眉頭和遮擋著眼睛的劉海讓他看上去顯得很不好惹了。好吧，本來(lái)就不好惹。

“要問(wèn)出去問(wèn)，別在這吵我?！?br>
……

班里安靜了一瞬，隨后一哄而散都坐在座位上，恰巧這時(shí)候上課鈴聲響了。

他們好像都挺怕他？