我本是天泉鄉(xiāng)野的布衣子弟，祖上世代躬耕于這片土地，靠著幾畝薄田勉強(qiáng)糊口。

家世貧寒，只求在清貧中茍全性命，從不敢奢望能在諸侯權(quán)貴間求得半分聲名。

我生得相貌平平，與尋常國(guó)人并無(wú)二致，往人群里一站，轉(zhuǎn)眼便會(huì)被淹沒(méi)，正是那 “泯然眾人” 的模樣。

萬(wàn)幸的是，上天終究未曾將我拋棄，給了我一條跳出田埂的生路。

那年，一位遠(yuǎn)房親戚踏著田埂來(lái)我家串門(mén)，坐定后便對(duì)家父說(shuō)：“**要招挖炭工了，工錢(qián)還算豐厚，你要不要去試試？”

家父聞言，手指不自覺(jué)攥緊了衣角 —— 他自幼喪父，家中唯有**親與年幼的妹妹要養(yǎng)，可挖炭的兇險(xiǎn)早有耳聞。

“聽(tīng)說(shuō)挖炭這營(yíng)生最是危險(xiǎn)，每年都要折損好幾條人命……” 他聲音里滿是恐懼，卻又藏著幾分無(wú)奈，“可家里實(shí)在缺錢(qián)，母親和妹妹還等著用度，我還是去報(bào)名試試吧?！?br>
幸得****，家父終在天寶十二年如愿成為一名**挖炭工。

而我，也于天寶二十九年隨父親遷入城鎮(zhèn)，得以踏入修仙學(xué)堂，成了一名修仙小童，每日往返于學(xué)堂與寒舍之間，開(kāi)啟了與祖輩截然不同的生活。

我自**非天資聰穎之輩，家中既無(wú)書(shū)香門(mén)第的底蘊(yùn)，也無(wú)孟母三遷般的求賢良策，更無(wú)豪門(mén)望族的家境根基，妥妥是 “三無(wú)” 人家的孩子。

家中姊妹共七人，我排行第五，上頭的阿哥阿姐們，皆因家境貧寒，早早便斷了讀書(shū)的念想，唯有我，冥冥之中竟勉強(qiáng)能跟上先生的授課節(jié)奏 —— 可這份 “跟上”，也是以三次 “開(kāi)萌” 為代價(jià)才換來(lái)的。

“你們知道嗎？

魏家老五今年又去讀一年級(jí)了！”

每當(dāng)我背著破舊的書(shū)袋經(jīng)過(guò)鄰居家門(mén)口，總能聽(tīng)見(jiàn)厚嘴皮的五嬸故意提高嗓門(mén)，跟她丈夫念叨，“這孩子啊，怕是天生就不是讀書(shū)的料，要想讀好書(shū)，可真是為難他了！”

緊接著，六婆也會(huì)扯著嗓子對(duì)自家孫子們說(shuō)：“你們可都瞧好了！

魏家老五今天是第三次去學(xué)堂參加開(kāi)萌禮了！

你們將來(lái)可別學(xué)他，這‘萌智’怎么開(kāi)也開(kāi)不透！”

那時(shí)的我，對(duì)讀書(shū)本就不上心，再加上農(nóng)村私塾的仙師道行有限，管教也頗為松散 —— 修仙堂就設(shè)在仙師自家院里，學(xué)生們年齡參差不齊，仙師年事己高，誰(shuí)來(lái)修行、誰(shuí)缺席修行，他也不甚清楚，只在開(kāi)學(xué)時(shí)收下學(xué)資便罷。

趕上農(nóng)忙時(shí)節(jié)，仙師還要放幾天 “農(nóng)忙假”，打理自家的田地。

如今回想起來(lái)，當(dāng)年農(nóng)村修仙堂的混亂景象，仍歷歷在目。

首到隨父遷入城鎮(zhèn)，我才算真正接觸到正規(guī)的修仙教學(xué)。

入堂不久，教授文言仙術(shù)的仙師便單獨(dú)叫住我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你來(lái)自僻遠(yuǎn)的農(nóng)村，到了這里，可要好好修行啊。

常言道‘萬(wàn)般皆下品，唯有修行高’，修仙既能開(kāi)啟愚鈍，將來(lái)也能受人尊重?！?br>
這是我進(jìn)城修仙后，仙師對(duì)我說(shuō)的第一句教誨，至今仍清晰地刻在腦海里。

那時(shí)的我似懂非懂，只睜著懵懂的眼睛望著仙師，她輕輕摸了摸我的頭，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

自那以后，這位仙師便格外關(guān)注我這個(gè) “農(nóng)村來(lái)的小妖”。

每次檢查修仙學(xué)業(yè)，她都會(huì)逐字逐句認(rèn)真批閱，哪怕是細(xì)微的錯(cuò)誤，也會(huì)嚴(yán)格指正，從不敷衍。

還記得我當(dāng)年從師求學(xué)的模樣：背著書(shū)篋、拖著破舊的鞋子，日復(fù)一日往返于寒舍與仙堂之間。

文房西寶這些 “仙器”，皆是用父親微薄的挖炭工錢(qián)換來(lái)的。

萬(wàn)幸有嚴(yán)師悉心指點(diǎn)，我所學(xué)的仙業(yè)才算齊備，德、智、體、美、勞也能得到全面發(fā)展。

如今想來(lái)，遇到這樣一位良師，當(dāng)真如獲再生父母一般。

修仙堂的學(xué)習(xí)環(huán)境還算不錯(cuò)，遠(yuǎn)比農(nóng)村私塾整潔明亮，可一回到家，便又是另一番景象 —— 家里人多房小，擠得連個(gè)正經(jīng)的修行之地都沒(méi)有，唯有院外的一張石桌、兩把石椅可用。

好在我對(duì)修仙還算有幾分興趣，總能在仙堂里把當(dāng)天的學(xué)業(yè)完成，歸家后的時(shí)光，便多是與小伙伴們一起度過(guò)：或是去山間爬山，或是去田埂上割草，或是蹲在巷口看長(zhǎng)輩們下棋，或是湊在一塊兒翻看連環(huán)話本。

日子雖清貧，卻也過(guò)得自在快活，時(shí)光便在這般簡(jiǎn)單的快樂(lè)中悄悄流逝。

有一次，文言仙師路過(guò)我家門(mén)前，特意停下腳步對(duì)母親說(shuō)：“你家老五啊，將來(lái)總歸是能有口安穩(wěn)飯吃的，你們放心吧！”

就這一句話，讓母親的臉上綻放出了久違的燦爛笑容 —— 對(duì)我們這樣的窮苦人家來(lái)說(shuō)，“能有口安穩(wěn)飯吃”，己是最大的期盼。

這句話也讓母親高興了好些日子，每逢有親戚來(lái)訪，她總會(huì)把仙師的這句話拿出來(lái) “炫耀”，語(yǔ)氣里滿是驕傲與欣慰。

可修仙之路從非一馬平川，于我而言，數(shù)學(xué)應(yīng)用題這門(mén)仙術(shù)，簡(jiǎn)首是索命的 “難關(guān)”。

每當(dāng)仙師講到 “甲乙兩地相距若干公里，甲馬從甲地往乙地騎行，時(shí)速多少；乙馬從乙地往甲地騎行，時(shí)速多少，問(wèn)甲乙兩馬相遇時(shí)各騎行了多少公里” 這類題目時(shí)，我總覺(jué)得這些試題定是來(lái)自天外，絕非普通人能解得開(kāi)的。

每次遇到這類難題，我的結(jié)果只有一個(gè)：被仙師罰在課堂外站馬步，有時(shí)還會(huì)受些鞭策，聽(tīng)些嚴(yán)厲的訓(xùn)誡。

可即便如此，我對(duì)仙師的態(tài)度愈發(fā)恭敬，禮數(shù)也愈發(fā)周到，心中從未有過(guò)半點(diǎn)怨恨 —— 我知道，仙師是為了我好。

可首到今日，我對(duì)這類數(shù)學(xué)問(wèn)題依舊畏之如虎，始終沒(méi)能找到解開(kāi)的法門(mén)。

也正因如此，當(dāng)年院試時(shí)，我毫不猶豫地選擇了文科修仙，從此與物理、化學(xué)這些仙術(shù)徹底斷絕了往來(lái)。

做出這個(gè)決定時(shí)，心中的輕松與喜悅，真是難以用言語(yǔ)形容。

在院試修行的三年里，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，我曾嘗試過(guò)做賣貨郎，走街串巷叫賣小商品。

可我一無(wú)祖業(yè)根基可依，二無(wú)經(jīng)營(yíng)的慧根，折騰了許久，終究沒(méi)能做成。

走投無(wú)路之下，我不得不考慮靠出賣勞力謀生。

就在這時(shí)，父親找到我，若有所思地說(shuō)：“要不，你回來(lái)做個(gè)仙師吧？

現(xiàn)在**好，是**編制。

做仙師每天就上幾節(jié)課，不用風(fēng)吹日曬，還能受人尊重，俸祿也有保障?！?br>
我望著父親布滿老繭的手，想起家里的困境，終究無(wú)奈點(diǎn)頭：“好，我聽(tīng)父親的安排?！?br>
于是，在天寶西十五年，我踏入了玄天門(mén)，成了一名仙長(zhǎng)，從此開(kāi)啟了屬于自己的 “進(jìn)階成神” 之路 —— 這條路雖非我最初所愿，卻也讓我從一個(gè)天泉鄉(xiāng)野的布衣子弟，真正在城鎮(zhèn)里站穩(wěn)了腳跟，不辜負(fù)父親的期望，也不辜負(fù)當(dāng)年仙師的教誨。