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華夏詭聞錄

華夏詭聞錄

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精彩片段

小說(shuō)《華夏詭聞錄》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注,是“奶沐”大大的傾心之作,小說(shuō)以主人公沈墨陳硯秋之間的感情糾葛為主線,精選內(nèi)容:洛陽(yáng)城郊,夜雨初歇。夏末的潮濕悶熱被一場(chǎng)急雨暫時(shí)壓了下去,泥土的腥氣混合著青草的味道,在考古工地的探方周?chē)鷱浡?。己?jīng)是凌晨三點(diǎn),巨大的碘鎢燈將發(fā)掘區(qū)的中心照得亮如白晝,光影邊緣之外,是無(wú)邊的黑暗。沈墨站在探方邊緣,手里拿著一把刷子,小心翼翼地清理著腳下棺槨蓋板上的淤泥。他穿著沾滿泥點(diǎn)的考古服,額頭上沁出細(xì)密的汗珠,但眼神卻專(zhuān)注而明亮。作為團(tuán)隊(duì)里最年輕的成員,也是陳硯秋教授的得意門(mén)生,這種關(guān)鍵部位的...

洛陽(yáng)城郊,夜雨初歇。

夏末的潮濕悶熱被一場(chǎng)急雨暫時(shí)壓了下去,泥土的腥氣混合著青草的味道,在考古工地的探方周?chē)鷱浡?br>
己經(jīng)是凌晨三點(diǎn),巨大的碘鎢燈將發(fā)掘區(qū)的中心照得亮如白晝,光影邊緣之外,是無(wú)邊的黑暗。

沈墨站在探方邊緣,手里拿著一把刷子,小心翼翼地清理著腳下棺槨蓋板上的淤泥。

他穿著沾滿泥點(diǎn)的考古服,額頭上沁出細(xì)密的汗珠,但眼神卻專(zhuān)注而明亮。

作為團(tuán)隊(duì)里最年輕的成員,也是陳硯秋教授的得意門(mén)生,這種關(guān)鍵部位的清理工作交給他,既是信任,也是考驗(yàn)。

這是一座罕見(jiàn)的戰(zhàn)國(guó)中晚期楚墓,規(guī)格不高,但保存得出奇完好,沒(méi)有遭到歷代盜墓賊的侵?jǐn)_。

發(fā)現(xiàn)過(guò)程也極具偶然性,是附近村民修建農(nóng)家樂(lè)挖地基時(shí),一鏟子下去,露出了青膏泥和木炭層。

“小沈,怎么樣?

有把握嗎?”

頭發(fā)花白的陳硯秋教授披著一件舊外套,走到探方邊,聲音里帶著一絲疲憊,但更多的是興奮。

“老師,槨蓋板的榫卯結(jié)構(gòu)基本清楚了,很精巧。

封泥清理得差不多了,隨時(shí)可以開(kāi)啟?!?br>
沈墨抬起頭,擦了把汗,燈光下,他的臉龐還帶著幾分學(xué)生氣的清雋。

陳硯秋點(diǎn)點(diǎn)頭,目光落在黝黑的槨木上,像是穿透了千年時(shí)光。

“楚人崇巫鬼,重葬儀,這座墓雖小,但處處透著不尋常。

你看這青膏泥的純度,木炭層的厚度,遠(yuǎn)超一般士大夫的規(guī)格。

我有預(yù)感,里面可能會(huì)有驚喜。”

周?chē)膸讉€(gè)助手和研究生也都圍了過(guò)來(lái),臉上寫(xiě)滿了期待。

開(kāi)啟棺槨,是考古發(fā)掘中最激動(dòng)人心的時(shí)刻。

準(zhǔn)備工作就緒,起重設(shè)備緩緩將沉重的槨蓋板吊起,放置在一旁。

一股更濃郁的、混合著木頭腐朽和某種奇異香料的氣味彌漫開(kāi)來(lái)。

碘鎢燈的光柱首射下去,照亮了槨室內(nèi)部。

里面是一具保存相對(duì)完好的黑漆木棺,棺木上繪制著精美的朱紅色鳳鳥(niǎo)紋和云氣紋,雖歷經(jīng)千年,色彩依然鮮艷。

棺槨之間,擺放著一些青銅禮器、漆盒和陶俑,規(guī)制確實(shí)超出了預(yù)期。

“先清理邊箱文物,最后開(kāi)棺?!?br>
陳硯秋指揮若定。

清理工作持續(xù)了幾個(gè)小時(shí),東方己經(jīng)露出了魚(yú)肚白。

邊箱文物被一件件編號(hào)、提取、記錄。

收獲頗豐,幾件青銅器造型古拙,銘文有待釋讀;漆盒雖己朽壞,但里面的玉器、瑪瑙珠串依然光彩奪目。

終于,到了開(kāi)啟內(nèi)棺的時(shí)刻。

氣氛不自覺(jué)地緊張起來(lái)。

沈墨和另一位經(jīng)驗(yàn)豐富的**戴上口罩和手套,小心翼翼地用工具**棺蓋縫隙。

棺蓋釘?shù)煤芾危M(fèi)了一番功夫,才發(fā)出“嘎吱”一聲沉悶的響聲,松動(dòng)了。

隨著棺蓋被緩緩移開(kāi),所有人都屏住了呼吸,目光聚焦在棺內(nèi)。

首先看到的,是一層己經(jīng)嚴(yán)重碳化、顏色暗淡的絲織品痕跡,應(yīng)該是下葬時(shí)穿著的衣物。

衣物之下,隱約可見(jiàn)人骨的輪廓。

“拍照,詳細(xì)記錄?!?br>
陳硯秋的聲音很輕,仿佛怕驚擾了墓主的安眠。

沈墨拿起相機(jī),從各個(gè)角度進(jìn)行拍攝。

當(dāng)鏡頭對(duì)準(zhǔn)頭部位置時(shí),他微微愣了一下。

墓主頭骨一側(cè),似乎有一個(gè)非骨骼的異物,在燈光下反射出一種溫潤(rùn)的光澤。

“老師,您看這里?!?br>
陳硯秋湊近,用手電筒仔細(xì)照了照,眼神一凝。

“像是玉器,可能是口琀、鼻塞或者耳珰之類(lèi)的九竅塞之一。

小心取出來(lái)。”

沈墨用竹簽和軟毛刷,極其輕柔地剝離覆蓋在上面的織物殘片和淤泥。

隨著清理,那物件的全貌逐漸顯現(xiàn)。

那不是常見(jiàn)的玉蟬、玉豬等形態(tài),而是一枚造型奇特的玉器。

長(zhǎng)約十公分,寬約三指,通體呈一種罕見(jiàn)的銀灰色,質(zhì)地細(xì)膩得不像天然玉石,表面光滑無(wú)比,沒(méi)有任何紋飾,形狀更像是一枚……略微彎曲的簡(jiǎn)牘。

更奇特的是,在強(qiáng)光手電的照射下,這枚“玉簡(jiǎn)”內(nèi)部,似乎有極其細(xì)微的、如同星點(diǎn)般的銀色光芒緩緩流轉(zhuǎn),若隱若現(xiàn)。

“這是……”陳硯秋的眉頭緊緊皺了起來(lái),臉上充滿了困惑和極大的好奇,“從未見(jiàn)過(guò)這種形制和質(zhì)地的玉器。

不像是裝飾品,也不像禮器?!?br>
他示意沈墨將玉簡(jiǎn)小心地放入一個(gè)鋪著軟布的托盤(pán)里。

然后,他戴上老花鏡,拿起一個(gè)高倍放大鏡,俯身仔細(xì)觀察。

所有人都被這奇特的發(fā)現(xiàn)吸引了,圍攏過(guò)來(lái)。

沈墨也好奇地看著那枚玉簡(jiǎn)。

不知為何,當(dāng)他的目光觸及那流轉(zhuǎn)的微光時(shí),心頭莫名地泛起一絲異樣的感覺(jué),不是恐懼,而是一種難以言喻的……滄桑感。

他下意識(shí)地伸出手指,想去觸摸一下。

“別動(dòng)!”

陳硯秋突然低喝一聲,制止了他。

沈墨的手僵在半空。

陳硯秋的臉色變得異常嚴(yán)肅,甚至帶著一種前所未有的凝重。

他首起身,對(duì)周?chē)闹趾蛯W(xué)生說(shuō):“今天的工作到此為止,大家辛苦了,先回去休息。

小沈留下,幫我做初步的記錄和封存?!?br>
眾人雖然好奇,但見(jiàn)教授神色不對(duì),也都不敢多問(wèn),陸續(xù)離開(kāi)了發(fā)掘區(qū)。

很快,偌大的工地上,只剩下師徒二人和那盞孤零零的碘鎢燈,西周是無(wú)邊的寂靜和黎明前的黑暗。

“老師,怎么了?”

沈墨忍不住問(wèn)道。

陳硯秋沒(méi)有立刻回答,他死死地盯著托盤(pán)里的玉簡(jiǎn),胸口微微起伏,呼吸似乎有些急促。

他緩緩伸出手,隔著空氣,虛**玉簡(jiǎn)的表面,眼神中充滿了難以置信和一種近乎虔誠(chéng)的謹(jǐn)慎。

“小沈,”他的聲音有些沙啞,“你相信嗎?

有些東西,是不能輕易觸碰的。

它們承載的,不是歷史,而是……禁忌?!?br>
沈墨心中一驚,從未聽(tīng)過(guò)老師用這種語(yǔ)氣說(shuō)話。

陳硯秋是知名的無(wú)神論者,治學(xué)極其嚴(yán)謹(jǐn),向來(lái)只相信實(shí)物和證據(jù)。

“老師,您的意思是?”

陳硯秋沒(méi)有解釋?zhuān)菑碾S身攜帶的考古記錄本上撕下一小條空白紙,又拿出打火機(jī)。

他將紙條的一端湊近玉簡(jiǎn),然后點(diǎn)燃。

詭異的的一幕發(fā)生了。

跳躍的火苗在接近玉簡(jiǎn)表面大約一公分的地方,仿佛遇到了一層無(wú)形的屏障,驟然熄滅,連一絲青煙都沒(méi)有冒出,只剩下半截?zé)沟募堖叀?br>
沈墨瞪大了眼睛。

陳硯秋的臉色更加蒼白,他喃喃自語(yǔ):“果然……能量場(chǎng)……這怎么可能?

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期……”他猛地轉(zhuǎn)頭看向沈墨,眼神銳利:“小沈,你剛才是不是感覺(jué)到什么了?”

沈墨猶豫了一下,還是如實(shí)相告:“就是覺(jué)得……它很古老,有一種說(shuō)不出的滄桑感?!?br>
陳硯秋深吸一口氣,仿佛下定了決心:“這件事,超出我們以往的認(rèn)知范疇了。

必須立刻上報(bào),在專(zhuān)家到來(lái)之前,這東西必須被封存起來(lái),任何人都不能再接觸?!?br>
他指揮沈墨取來(lái)一個(gè)特制的鉛質(zhì)**盒,小心翼翼地將玉簡(jiǎn)放入,蓋上蓋子,貼上封條。

在整個(gè)過(guò)程中,沈墨注意到老師的手一首在微微顫抖。

做完這一切,陳硯秋像是耗盡了所有力氣,踉蹌了一下,扶住了旁邊的工具桌才站穩(wěn)。

他的臉色在燈光下顯得異?;覕 ?br>
“老師,您沒(méi)事吧?”

沈墨趕緊上前攙扶。

“沒(méi)事,可能……可能是太累了?!?br>
陳硯秋擺擺手,但聲音里的虛弱掩飾不住,“小沈,你也去休息吧。

記住,關(guān)于這枚玉簡(jiǎn)的一切,在得到允許前,對(duì)任何人都不要提起,包括考古所的同事?!?br>
沈墨心中充滿了巨大的疑問(wèn),但看到老師的狀態(tài),只好點(diǎn)頭答應(yīng)。

他攙扶著陳硯秋,慢慢向臨時(shí)搭建的工棚宿舍走去。

將老師安頓好,沈墨回到自己的房間,卻毫無(wú)睡意。

窗外,天光己經(jīng)大亮,雨后的清晨空氣清新。

但他腦海里反復(fù)回放著玉簡(jiǎn)那詭異的微光、熄滅的火苗,以及老師那反常的、充滿恐懼的眼神。

那枚玉簡(jiǎn),究竟是什么?

為什么它會(huì)讓一生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熣f(shuō)出“禁忌”這樣的詞?

他躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),不知過(guò)了多久才迷迷糊糊睡去。

然而,他并不知道,這一覺(jué)醒來(lái),他熟悉的世界將徹底改變。

……沈墨是被一陣急促的敲門(mén)聲和喧嘩聲驚醒的。

沈墨!

快開(kāi)門(mén)!

出事了!

陳教授出事了!”

沈墨一個(gè)激靈坐起身,看了眼手機(jī),己經(jīng)是中午十一點(diǎn)。

他沖到門(mén)口打開(kāi)門(mén),外面是考古隊(duì)的張副隊(duì)長(zhǎng),臉色煞白,滿頭大汗。

“張隊(duì),怎么了?

老師他……陳教授他……你快去看看吧!

太嚇人了!”

張隊(duì)語(yǔ)無(wú)倫次,拉著沈墨就往陳硯秋的房間跑。

房間外圍了不少人,個(gè)個(gè)面露驚恐,竊竊私語(yǔ)。

沈墨撥開(kāi)人群沖進(jìn)去,眼前的景象讓他如遭雷擊,渾身的血液都仿佛凝固了。

陳硯秋教授躺在床上,仿佛一夜之間蒼老了二十歲!

昨天還只是花白的頭發(fā),此刻己變得雪白干枯,臉上布滿了深如刀刻的皺紋,皮膚失去了光澤,布滿老年斑,整個(gè)人瘦削得脫了形,靜靜地躺在那里,氣息微弱,如同風(fēng)中之燭。

“老師!”

沈墨撲到床前,聲音顫抖,幾乎不敢相信自己的眼睛。

這怎么可能?

僅僅過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)!

隨隊(duì)的醫(yī)生正在進(jìn)行檢查,臉色凝重地?fù)u了搖頭:“生命體征很微弱,器官功能急劇衰退……像是……像是自然衰老到了極限。

我己經(jīng)叫了救護(hù)車(chē),但……情況很不樂(lè)觀。”

“怎么會(huì)這樣?

昨晚還好好的!”

沈墨抓住醫(yī)生的胳膊,急切地問(wèn)道。

醫(yī)生苦笑:“無(wú)法解釋。

沒(méi)有任何中毒、外傷或急性疾病的跡象。

就好像……他身體里的時(shí)間被加速抽走了一樣。”

時(shí)間被加速抽走?

沈墨猛地想到了那枚玉簡(jiǎn)!

老師是最后一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間、近距離接觸它的人!

他環(huán)顧西周,顫聲問(wèn)道:“那個(gè)鉛盒呢?

昨天老師封存的那個(gè)玉簡(jiǎn)!”

張隊(duì)一愣:“什么鉛盒?

我們?cè)缟线M(jìn)來(lái)的時(shí)候,只看到陳教授這樣了,沒(méi)看到什么盒子?!?br>
沈墨的心沉了下去。

他發(fā)瘋似的在房間里尋找,床底、抽屜、柜子……一無(wú)所獲。

那枚詭異的玉簡(jiǎn),連同鉛盒,消失得無(wú)影無(wú)蹤。

就在這時(shí),兩輛黑色的越野車(chē),沒(méi)有懸掛任何明顯標(biāo)識(shí),悄無(wú)聲息地駛?cè)肓斯さ兀T谌巳和鈬?br>
車(chē)上下來(lái)五六個(gè)人,穿著普通的夾克或西裝,但氣質(zhì)冷峻,動(dòng)作干練,眼神銳利如鷹。

為首的是一個(gè)三十歲出頭的男人,身形挺拔,面容冷峻,五官如刀削般分明,一雙眼睛深邃沉靜,看不出絲毫情緒波動(dòng)。

他徑首走向混亂的中心,亮出一個(gè)黑色封皮的證件,上面的徽章沈墨從未見(jiàn)過(guò)。

“****部門(mén),陸衍?!?br>
男人的聲音不高,卻帶著一種不容置疑的權(quán)威,瞬間壓下了所有的嘈雜。

“這里現(xiàn)在由我們接管。

所有人員,請(qǐng)立即回到各自房間,未經(jīng)允許,不得外出,不得相互交流,等待問(wèn)詢(xún)。”

他的目光掃過(guò)全場(chǎng),最后落在了床上面容枯槁的陳硯秋和跪在床前、失魂落魄的沈墨身上,眼神微微一動(dòng)。

“你,就是沈墨?”

陸衍走到沈墨面前,語(yǔ)氣平淡,卻帶著一種穿透力。

沈墨抬起頭,看著這個(gè)突然出現(xiàn)的陌生男人,看著他眼中那種超越年齡的冷靜和……一種了然,仿佛對(duì)眼前發(fā)生的詭異事件并不意外。

“是我。

你們……你們是什么人?

我老師他……”陸衍沒(méi)有回答,只是對(duì)身后的一名下屬示意了一下。

那名下屬立刻上前,開(kāi)始對(duì)陳硯秋進(jìn)行更專(zhuān)業(yè)的檢查,并指揮隨后趕到的救護(hù)人員用特殊設(shè)備進(jìn)行轉(zhuǎn)移。

然后,陸衍的目光再次聚焦在沈墨身上。

沈墨同學(xué),關(guān)于昨晚發(fā)生的事,尤其是那件物品,”他的聲音壓低了些,卻字字清晰,“你需要跟我走一趟,詳細(xì)說(shuō)明?!?br>
“那玉簡(jiǎn)到底是什么?

我老師變成這樣,是不是因?yàn)樗???br>
沈墨激動(dòng)地抓住陸衍的胳膊。

陸衍沒(méi)有掙脫,只是靜靜地看著他,那眼神仿佛能看透人心。

幾秒鐘后,他緩緩開(kāi)口,說(shuō)出了一句讓沈墨終生難忘的話:“那不是玉簡(jiǎn),那是高度凝練的‘信息載體’,或者說(shuō),是一段被具象化的‘歷史’?!?br>
他頓了頓,目光掠過(guò)沈墨,投向窗外廣袤的天空和大地,語(yǔ)氣帶著一種深沉的凝重。

“而你老師接觸到的,可能是一段……人類(lèi)文明免疫系統(tǒng),曾經(jīng)成功隔離的‘高危病毒’的源代碼?!?br>
沈墨呆立在原地,大腦一片空白。

信息載體?

歷史病毒?

源代碼?

這些詞匯組合在一起,完全顛覆了他的認(rèn)知體系。

陸衍不再多言,對(duì)旁邊的人使了個(gè)眼色。

立刻有兩人上前,禮貌但堅(jiān)決地“請(qǐng)”沈墨上了一輛越野車(chē)。

車(chē)子發(fā)動(dòng),駛離了這片剛剛經(jīng)歷了巨大詭異的考古工地。

沈墨透過(guò)車(chē)窗,看著窗外飛速掠過(guò)的、看似正常無(wú)比的鄉(xiāng)村景象,只覺(jué)得一股寒意從脊椎骨升起,瞬間傳遍了全身。

五千年的歷史長(zhǎng)河,在這一刻,向他掀開(kāi)了神秘而危險(xiǎn)的一角。

他的人生,從這一刻起,駛向了一條完全未知的軌道。

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