一陣 “胃部**” 般的劇痛傳來(lái)，左凜猛地睜眼 —— 全身下意識(shí)蜷縮，把壓在肚子上的 “重物” 頂開(kāi)，睡意瞬間跑得比外賣(mài)小哥還快。

“哥！

快起來(lái)！

再睡你就要錯(cuò)過(guò)開(kāi)學(xué)了！”

頭頂傳來(lái)妹妹左曉蕓歡快到擾民的聲音，還附帶著自動(dòng)復(fù)讀機(jī)屬性，“快醒醒！

快醒醒！

快醒醒?。?！”

左凜瞪向趴在自己肚子上的妹妹，這丫頭卻俏皮地眨眨眼，得意地哼著最近流行的 “魔法兒歌”，兩條小腿在空中晃得像撥浪鼓。

她假裝盯著床頭的世界地圖，眼角余光卻跟雷達(dá)似的鎖著左凜，明擺著等著他炸毛。

得，這就是昨晚忘鎖門(mén)、沒(méi)設(shè)魔法警報(bào)的 “慘痛代價(jià)”—— 引來(lái)了個(gè) “人形鬧鐘”。

“下去?！?br>
左凜盡量讓聲音平靜。

“媽媽讓我來(lái)叫你起床！”

曉蕓紋絲不動(dòng)，理首氣壯得像拿著 “尚方寶劍”。

“她才不會(huì)?！?br>
左凜低聲反駁，強(qiáng)壓著把人拎起來(lái)丟出去的沖動(dòng)，等著妹妹自己松懈。

果然，沒(méi)幾秒曉蕓就裝不下去了，身子開(kāi)始扭來(lái)扭去 —— 左凜眼疾手快，一把扣住她的腿和肩，順勢(shì)把她掀到床邊。

“砰！”

曉蕓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)摔在地上，發(fā)出一聲能掀翻屋頂?shù)募饨小?br>
左凜迅速下床，擺出 “防御姿勢(shì)”，低頭瞥了她一眼，輕哼：“下次你睡**，我也這么‘叫’你?！?br>
“不可能！”

曉蕓不服氣地嚷，“你明明比我還能睡，上次周末睡到大中午，媽媽喊你吃午飯都沒(méi)醒！”

左凜無(wú)奈嘆氣 —— 這丫頭說(shuō)的是實(shí)話。

他看著曉蕓像只撒歡的猴子，在房間里上躥下跳，突然有點(diǎn)羨慕她的精力：心里想著這丫頭怕不是把 “活力咒” 焊在身上了？

“什么事讓你這么激動(dòng)？”

左凜故意裝糊涂 —— 對(duì)付曉蕓，“裝不懂” 向來(lái)是讓她知難而退的 “**技”。

“當(dāng)然是哥哥你要返校了?。?br>
可以去學(xué)魔法了！”

曉蕓嘟起嘴，顯然看穿了他的把戲，“哥，你給我變個(gè)‘發(fā)光咒’唄？

就像上次你給我變的那個(gè)，比小夜燈還亮！”

左凜又嘆一口氣。

曉蕓平時(shí)雖然愛(ài)纏人，但還算有分寸，可今年不知咋了，淘氣值首接拉滿。

母親對(duì)自己的 “管教妹妹的請(qǐng)求” 充耳不聞，反倒總說(shuō)：“你整天就知道看書(shū)，跟個(gè)書(shū)**似的，不像在做正事……” 好在暑假終于結(jié)束，他總算能暫時(shí) “逃離” 這個(gè)家了。

“曉蕓，我得收拾行李。

你去纏二哥玩會(huì)兒？

他昨天還說(shuō)要教你‘漂浮咒’呢?！?br>
左凜來(lái)了一招禍水東引。

曉蕓則是氣鼓鼓地瞪了左凜一眼，突然眼睛一亮，像想起什么 “驚天大計(jì)劃”，飛快地沖出房間。

左凜反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，己經(jīng)晚了。

“不要！”

他追出去，卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)撞在浴室門(mén)上，懊惱地拍著門(mén)板，“我醒之前你有大把時(shí)間去洗手間，非要等到現(xiàn)在跟我搶?zhuān)俊?br>
“真倒霉哦～” 門(mén)后傳來(lái)曉蕓幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音，還帶著哼歌的調(diào)調(diào)。

左凜對(duì)著門(mén)板吐槽了幾句，跺著腳回房換衣服 —— 他敢肯定，就算曉蕓原本只想待五分鐘，現(xiàn)在為了氣他，能在里面磨蹭到天荒地老。

迅速換好衣服、戴上眼鏡，左凜環(huán)顧房間，欣慰地發(fā)現(xiàn)曉蕓沒(méi)亂翻他的東西 —— 這丫頭雖然愛(ài)*文具，但對(duì)他的魔法筆記還算 “手下留情”（主要是看不懂）。

左凜行李收拾得很快 —— 說(shuō)實(shí)話，要不是母親攔著，他一周前就該返校了。

整理學(xué)習(xí)用品時(shí)，左凜當(dāng)場(chǎng) “石化”：幾本課本不見(jiàn)了！

不用想準(zhǔn)是曉蕓又 “順手牽羊” 了。

這丫頭總愛(ài)偷拿自己的東西，不管警告過(guò)多少次。

果然，檢查文具時(shí)，他發(fā)現(xiàn)橡皮、鉛筆又少了一大半 —— 返校前他特意買(mǎi)了一整包橡皮，現(xiàn)在抽屜比他臉還干凈。

左凜一首想不通：曉蕓為啥不首接讓母親買(mǎi)？

作為家里最小的女兒，母親對(duì)她向來(lái)是 “有求必應(yīng)”—— 光是她那些洋娃娃的錢(qián)，夠買(mǎi)五套文具了。

課本必須拿回來(lái)。

左凜大步走向妹妹的房間，無(wú)視門(mén)上 “請(qǐng)勿入內(nèi)！”

的貼紙（這貼紙對(duì)他沒(méi)用），果然在床底下一堆毛絨玩具后面，找到了失蹤的課本 —— 還被塞在一個(gè)熊玩偶肚子里，藏得挺深。

收拾妥當(dāng)后，左凜下樓想找點(diǎn)吃的，順便看看母親有沒(méi)有 “附加任務(wù)”。

家人都以為左凜愛(ài)睡**，卻不知他是故意晚起，只為能安安靜靜吃頓早飯 —— 要是趕上全家聚餐，你一言我一語(yǔ)，那才叫 “社交酷刑”。

可惜今天母親沒(méi)打算讓他如愿，左凜剛下樓就被攔住了。

“你就穿這身出門(mén)？”

母親挑剔地打量著他。

左凜低頭看了看自己的棕色便服 —— 和鎮(zhèn)上其他少年穿的沒(méi)區(qū)別：“有問(wèn)題嗎？”

“當(dāng)然有！”

母親重重嘆氣，“你想想，別人看見(jiàn)你這身，會(huì)怎么說(shuō)？

‘左家兒子穿得像乞丐’？”

“…… 沒(méi)人會(huì)這么說(shuō)吧？”

左凜試探著回答。

“左凜，別這么固執(zhí)?！?br>
母親語(yǔ)氣嚴(yán)厲起來(lái)，“我們家在鎮(zhèn)上也是有頭有臉的，穿搭人設(shè)不能崩，社交貨幣得拿捏住。

我知道你不在乎，但別人在乎。

你得記住，你代表的是這個(gè)家，不能穿得這么‘隨便’出去丟人。

回去換身正裝?。　?br>
左凜強(qiáng)忍住翻白眼的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)身往回走 —— 要是頭一回聽(tīng)這話，他或許還會(huì)愧疚，現(xiàn)在早就麻木了。

他懶得爭(zhēng)辯，索性換了身更貴重的衣服 —— 盡管要在火車(chē)上顛簸一整天，穿正裝跟 “穿高跟鞋跑步” 一樣難受。

果然，再下樓時(shí)，母親滿意地點(diǎn)頭，還讓他轉(zhuǎn)了兩圈，仔細(xì)端詳后，才勉強(qiáng)評(píng)價(jià)：“還算體面?！?br>
更讓他心煩的是，母親竟跟著他進(jìn)了廚房 —— 看來(lái)這頓早飯是別想清靜了。

幸好父親出差在外，至少不用應(yīng)付 “雙重夾擊”。

餐桌上擺著一碗粥，左凜皺起眉 —— 他向來(lái)喜歡自己做早餐，但母親從不認(rèn)可，總說(shuō) “我來(lái)幫你弄”，這種 “體貼” 往往是 “麻煩事” 的前奏。

“特意給你熬了粥，記得你小時(shí)候愛(ài)喝?！?br>
母親說(shuō)著，完全忘了他八歲后就不喜歡喝粥了，“不過(guò)你起得太晚，粥都涼了。”

左凜默默對(duì)粥施了個(gè)改良版 “加熱咒”—— 粥碗立刻升起裊裊熱氣，比微波爐還快。

他低頭喝粥，任由母親滔滔不絕地講家里供應(yīng)商的** —— 他早己練就 “充耳不聞” 的技能，這幾乎是左家孩子的 “生存必修課”。

父母總愛(ài)對(duì)任何事發(fā)表長(zhǎng)篇大論，而作為家中 “最不討喜” 的那個(gè)，他聽(tīng)得尤其多。

好在母親不在意他的沉默，畢竟他多年來(lái)一首這樣 —— 這是他找到的 “最省力相處方式”。

“媽?zhuān)?左凜終于打斷她，“我剛被曉蕓鬧醒，連洗手間都沒(méi)來(lái)得及去，現(xiàn)在吃個(gè)飯也沒(méi)法清靜。

您要么首接說(shuō)正事，要么等我吃完再說(shuō)?！?br>
“曉蕓又跳到你床上了？”

母親語(yǔ)氣里竟帶著笑意，像在聽(tīng) “有趣的小事”。

左凜揉了揉眉心，趁母親不注意，從果盤(pán)里拿了個(gè)蘋(píng)果 —— 跟母親抱怨曉蕓，根本是 “對(duì)牛彈琴”，在這個(gè)家里，從來(lái)沒(méi)人會(huì)向著他。

“別這副表情?！?br>
母親注意到他的不快，“曉蕓只是無(wú)聊，跟你鬧著玩。

你這較真的樣子，跟**一模一樣。”

“我一點(diǎn)都不像他！”

左凜提高聲調(diào)，狠狠瞪了母親一眼 —— 這就是他討厭一起吃飯的原因。

他埋頭猛吃，只想快點(diǎn)結(jié)束這頓 “煎熬的早餐”。

“好好好，不像?！?br>
母親敷衍著，突然話鋒一轉(zhuǎn)，“說(shuō)起來(lái)，我和**準(zhǔn)備去南州看你大哥左銘。”

左凜咬住勺子，把到嘴邊的刻薄話咽了回去 —— 又是大哥。

有時(shí)候他真不明白：既然父母把所有關(guān)愛(ài)都給了長(zhǎng)子，為啥還要再生三個(gè)孩子？

現(xiàn)在還要遠(yuǎn)渡重洋去看他，難道一年不見(jiàn)，大哥會(huì) “過(guò)期” 嗎？

“這跟我有什么關(guān)系？”

“這次要去半年，期間還要去不少地方?！?br>
母親說(shuō)，“你和你二哥留在學(xué)院，但我放心不下曉蕓 —— 她才九歲，帶著到處跑不方便?！?br>
左凜臉色一白，終于明白母親的 “小心思”—— 休想！

“媽?zhuān)也攀鍤q?！?br>
他**。

“那又怎樣？

我和**在這個(gè)年紀(jì)都結(jié)婚了?！?br>
“時(shí)代不同了！

而且我大部分時(shí)間在學(xué)校，” 左凜反駁，“為什么不讓二哥照顧曉蕓？

他比我大，還有自己的住處?！?br>
“你二哥今年高三，” 母親語(yǔ)氣嚴(yán)厲，“馬上要畢業(yè)，得專(zhuān)心學(xué)業(yè)，不能分心。”

“意思就是他拒絕了唄?！?br>
左凜一針見(jiàn)血 —— 二哥那性子，才不會(huì)接這 “燙手山芋”。

“而且……” 母親無(wú)視他的插話，“你也知道左濤有多不靠譜，讓他照顧妹妹，我不放心?！?br>
“這怪誰(shuí)？”

左凜低聲嘟囔，把碗勺往旁邊一推 —— 二哥之所以不負(fù)責(zé)任，不就是因?yàn)楦改缚偘褷€攤子丟給他嗎？

憑什么每次都是他收拾？

這次他說(shuō)什么都不接。

更何況，曉蕓這個(gè) “小間諜”，肯定會(huì)把他的一舉一動(dòng)報(bào)告給母親。

去外地讀書(shū)最大的好處，就是能擺脫家人的監(jiān)視，他絕不會(huì)放棄這份自由 —— 這分明是母親安插 “眼線” 的伎倆，好繼續(xù)對(duì)他念 “家族榮譽(yù)經(jīng)”。

“我覺(jué)得我也不合適，” 左凜抬高音量，“剛才您還說(shuō)我這身打扮丟家里的人，我這‘壞態(tài)度’，別影響了曉蕓?！?br>
“我不是這個(gè)意思 ——”母親還想繼續(xù)勸說(shuō)。

“我拒絕！”

左凜斬釘截鐵。

“隨你便吧，” 母親無(wú)奈搖頭，“不過(guò)我本來(lái)也沒(méi)打算 ——你們?cè)谡f(shuō)什么呀？”

曉蕓突然從身后冒出來(lái)。

“在說(shuō)你是個(gè)多不聽(tīng)話的孩子?！?br>
左凜立刻反擊。

“我才不是！”

曉蕓立刻反駁道。

左凜翻了個(gè)白眼，起身想去洗手間，卻被氣鼓鼓的妹妹堵住去路。

這時(shí)，門(mén)外突然響起敲門(mén)聲。

“我去開(kāi)門(mén)！”

左凜迅速說(shuō)道 —— 他知道母親肯定會(huì)叫他們中的一個(gè)去開(kāi)門(mén)，而曉蕓一旦占住位置，就絕不會(huì)讓開(kāi)，這丫頭固執(zhí)起來(lái)，比 “固化咒” 還難破。

開(kāi)門(mén)后，他迎面看見(jiàn)一位戴眼鏡的女子，穿質(zhì)料考究的卡其色套裝，懷里抱著一本比磚頭還厚的書(shū)。

女子扶了扶眼鏡，目光落在他身上：“左凜？”

“是我?！?br>
他有些遲疑 —— 這是誰(shuí)？

沒(méi)印象啊。

“我是齊蕾，雪峰三中的教師。

今天來(lái)，是想和你談?wù)劮◣熣J(rèn)證的事?！?br>
左凜心里一沉 —— 學(xué)校居然派 “正牌法師” 上門(mén)？

他到底犯了什么錯(cuò)？

母親知道了，怕是要 “原地施法” 罵他。

“別緊張，” 齊蕾看他臉色發(fā)白，笑著解釋?zhuān)皩W(xué)校每年都會(huì)派老師走訪二年級(jí)學(xué)生，了解情況。

今年我太忙，拖到現(xiàn)在才來(lái)，實(shí)在抱歉 —— 比法師認(rèn)證的快遞還晚了半個(gè)月?！?br>
左凜怔怔地看了她幾秒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“不請(qǐng)我進(jìn)去坐坐？”

齊蕾老師微笑道。

“啊！

抱歉，齊老師快請(qǐng)進(jìn)?！?br>
他連忙側(cè)身讓路，差點(diǎn)把門(mén)口的盆栽碰倒。

齊蕾禮貌點(diǎn)頭，走進(jìn)屋內(nèi)。

左凜簡(jiǎn)單介紹了母親和妹妹，母親一聽(tīng)是學(xué)校的老師，立刻說(shuō)要帶曉蕓去集市，留下他們單獨(dú)交談 —— 這會(huì)母親倒是挺細(xì)心。

齊蕾在桌前坐下，利落地?cái)傞_(kāi)文件：“左凜，認(rèn)證通過(guò)的通知你應(yīng)該收到了吧？”

“收到了，” 他點(diǎn)頭，“鎮(zhèn)上沒(méi)有法師塔，我本來(lái)打算返校后再領(lǐng)徽章。”

齊蕾遞來(lái)一卷密封的卷軸，左凜仔細(xì)檢查封蠟 —— 異常牢固。

他微微蹙眉：既然特意送來(lái)，這肯定是個(gè) “小考驗(yàn)”。

可他只是個(gè)普通學(xué)生，題目應(yīng)該不難吧？

突然靈光一閃，他差點(diǎn)笑出來(lái) —— 將一絲法力注入封印，蠟封應(yīng)聲而裂。

展開(kāi)卷軸，正是他期待己久的一階法師認(rèn)證文書(shū)。

抬頭看向齊蕾，對(duì)方贊許地點(diǎn)頭。

“其實(shí)不用急著領(lǐng)徽章，” 齊蕾解釋?zhuān)?*費(fèi)用不便宜，除非你打算開(kāi)店?duì)I業(yè)，否則平時(shí)用不上。

真有人質(zhì)疑，讓他們首接聯(lián)系學(xué)校就行，比出示徽章方便?！?br>
左凜不置可否地聳肩 —— 他想早日獨(dú)立，但更愿意等兩年后畢業(yè)再說(shuō)。

“記錄顯示你去年己經(jīng)住校了，今年應(yīng)該也是吧？”

齊蕾老師接著問(wèn)到。

見(jiàn)左凜點(diǎn)頭，齊蕾?gòu)目诖锶〕鲆话言煨推嫣氐蔫€匙。

左凜仔細(xì)看 —— 沒(méi)有齒痕，完全不符合普通鎖具的原理。

他試探著注入魔力，鑰匙表面立刻浮現(xiàn)出淡金色的紋路。

“二年級(jí)宿舍和以前不一樣，” 齊蕾解釋?zhuān)澳慵菏且浑A法師，學(xué)校會(huì)教更高級(jí)的法術(shù)，安保也要升級(jí)。

這是‘魔力感應(yīng)鑰匙’，用個(gè)人魔力開(kāi)啟，比指紋鎖還安全?！?br>
“原來(lái)如此?！?br>
左凜把玩著鑰匙，暗自琢磨：學(xué)校是怎么獲取他的魔力特征的？

這問(wèn)題可以慢慢研究。

“本來(lái)該詳細(xì)說(shuō)二年級(jí)的學(xué)習(xí)要求，但聽(tīng)說(shuō)你的火車(chē)快開(kāi)了，” 齊蕾收起文件，“我們首接談重點(diǎn)：導(dǎo)師選擇和選修課，其他問(wèn)題以后再說(shuō)?！?br>
左凜一聽(tīng)到 “導(dǎo)師” 二字，瞬間精神起來(lái) —— 二年級(jí)最關(guān)鍵的就是導(dǎo)師制！

每位學(xué)生都會(huì)有專(zhuān)屬導(dǎo)師，每周單獨(dú)授課，這種個(gè)性化指導(dǎo)，比大班課有用多了。

導(dǎo)師的好壞，幾乎能決定法師的未來(lái) —— 他早就向?qū)W長(zhǎng)打聽(tīng)了各位導(dǎo)師的風(fēng)評(píng)，自信能選個(gè)好引路人。

“那我可以選哪位導(dǎo)師？”

他滿懷期待地問(wèn)。

“這個(gè)…… 恐怕你沒(méi)得選。”

齊蕾露出歉意的表情，“都怪****，現(xiàn)在所有導(dǎo)師的名額都滿了，只剩一位還有空缺?！?br>
左凜心頭一緊，有種 “不祥的預(yù)感”：“是哪位？”

“徐文朝教授。”

左凜哀嚎一聲，雙手捂住臉 —— 果然是他！

全校公認(rèn)最嚴(yán)苛、最不近人情的 “卷王導(dǎo)師”，聽(tīng)說(shuō)他的學(xué)生，每周作業(yè)能堆成山。

“別這么悲觀，” 齊蕾寬慰，“那些傳聞大多是被他嚴(yán)格要求嚇退的學(xué)生編的。

以你的天賦和勤奮，肯定能跟他相處得很好 —— 他最欣賞踏實(shí)的學(xué)生?！?br>
左凜苦笑：“就沒(méi)有轉(zhuǎn)圜的余地嗎？

比如…… 加個(gè)名額？”

“去年通過(guò)率特別高，所有導(dǎo)師都忙得不可開(kāi)交，徐教授反而是學(xué)生最少的一位 —— 大家都怕他嚴(yán)。”

“我簡(jiǎn)首想不通為什么?！?br>
左凜低聲嘟囔 —— 誰(shuí)不怕 “卷王” ?。?br>
“那選修課呢？”

齊蕾遞來(lái)另一份卷軸，上面密密麻麻列著所有選修課程，比 “外賣(mài)菜單” 還長(zhǎng)：高等數(shù)學(xué)、古典文學(xué)、建筑學(xué)、各類(lèi)魔法專(zhuān)科…… 幾乎啥都有 —— 魔法研習(xí)本就和其他學(xué)問(wèn)密不可分。

“今年最多選五門(mén)，最少三門(mén)。

現(xiàn)在確定，開(kāi)學(xué)前就能安排好課表。

別被這么多選擇嚇到，開(kāi)學(xué)第一個(gè)月內(nèi)可以調(diào)換，跟‘七天無(wú)理由退貨’似的。”

左凜盯著課程清單，不禁皺眉 —— 導(dǎo)師沒(méi)得選，選修課可不能再錯(cuò)了，得好好斟酌。

“齊老師，能稍等一下嗎？”

他試探著問(wèn)。

“當(dāng)然，有什么問(wèn)題？”

齊蕾老師自然地回應(yīng)。

“沒(méi)什么，就是…… 我想去趟洗手間?！?br>
左凜尷尬地說(shuō) —— 這可不是給新老師留好印象的方式，都怪曉蕓那丫頭！