卷老師，總之，我的作文——《止戰(zhàn)之殤》，以圖片的形式出現(xiàn)在了微博上。
然后，世界瘋了。
“哈哈哈哈哈哈這是什么神文！”
“雷德王還有3個小時降臨地球……我只想先吃個漢堡吧……笑死我了！”
“宇宙無窮，人生微渺，我從一無所有中來，自當(dāng)歸于虛無。唯獨讓我牽掛難以放下執(zhí)念的，便是學(xué)校的漢堡了。這句話我愿稱之為當(dāng)代文學(xué)巔峰。”
“漢堡不大，面包很干，初相識于三年前，我年少，它縹緲，淺嘗一口：‘哇’很好吃。我讀了十遍，哭了十次?！?br>“作者是不是被食堂逼瘋的？”
“兩顆**貫穿我的胸膛……等等，一顆**貫穿我的胸膛，臨死前耳畔傳來的話語，在說我通敵。哈哈哈，這就是人性嗎？雷德王，我開始理解你了……救命啊我在工位上笑得像個傻子！”
“這篇作文雖然偏題了，但它的文學(xué)價值絕對被低估了。那種荒誕中的蒼涼，蒼涼中的幽默，幽默中的虛無，虛無中的漢堡，構(gòu)成了一部后現(xiàn)代**的杰作?！?br>“樓上的，你是不是這篇作文的作者本人在給自己洗地？”
“不是，我是北大中文系的?！?br>話題#高考兩分作文#迅速沖上熱搜第一。
話題#止戰(zhàn)之殤#緊隨其后，沖上熱搜第二。
話題#學(xué)校的漢堡有多難吃#意外蹭上熱度，沖上熱搜第三。
一天之內(nèi)，我的作文全網(wǎng)閱讀量破億。
三天之內(nèi)，“止戰(zhàn)之殤”成了一個梗。人們在各種場合引用：“我只想先吃個漢堡吧哇很好吃突然好想吃個漢堡啊”，這些句子像病毒一樣擴散。
一周之內(nèi)，*站出現(xiàn)了三百多個以《止戰(zhàn)之殤》為素材的二創(chuàng)視頻，最高播放量破千萬。知乎上出現(xiàn)了“如何評價高考兩分作文《止戰(zhàn)之殤》”的問題，底下有五千多個回答。有文學(xué)評論家寫了兩萬字的分析文章，有心理學(xué)家從“漢堡執(zhí)念”的角度分析當(dāng)代青少年的心理健康，有美食博主復(fù)刻“學(xué)校的漢堡”并給出測評：“確實很干?！?br>而我，故事的作者，高考語文兩分的天才，坐在家里，看著手機屏幕，大腦一片空白。
“兒子，你火了。”我媽用一種復(fù)雜的表情看著我。那個表情大概是在“完了完了我兒子高考考了兩分”和“我兒子好像出名了”之間反復(fù)橫跳。
“我知道，媽?！?br>“那個……你寫那個作文的時候，到底是怎么想的？”
“我就是餓了。”
我媽沉默了很久。
“你早上不是吃了一個雞蛋嗎？”
“一個雞蛋不夠啊，媽?！?br>我爸倒是看得很開。他刷著手機，笑呵呵地說：“兩分就兩分唄，反正現(xiàn)在這熱度，說不定有大學(xué)破格錄取你呢?！?br>“爸，語文兩分怎么破格錄取。”
“也是?！?br>然后他繼續(xù)笑呵呵地刷手機，看那些夸我作文寫得好的評論，像一個驕傲的老父親。
只不過他驕傲的東西比較抽象。
第三章 北大來信
**天，我的郵箱里出現(xiàn)了一封郵件。
發(fā)件人：北京大學(xué)文學(xué)研究院。
我以為是**郵件，隨手就**。
過了一分鐘，手機響了。一個陌生號碼，顯示為北京。
“喂？”
“你好，請問是陳述同學(xué)嗎？”一個中年男性的聲音，很溫和。
“我是?！?br>“我是北京大學(xué)文學(xué)研究院的教授，我叫鄭明遠(yuǎn)。你那篇《止戰(zhàn)之殤》我看了?！?br>我愣住了。
“陳同學(xué)，你這個作文吧，雖然……”他頓了頓，似乎在斟酌措辭，“雖然按照高考評分標(biāo)準(zhǔn)，確實應(yīng)該給兩分。”
謝謝你告訴我。
“但是，”他話鋒一轉(zhuǎn)，“我們院里的幾位老師討論了一下，一致認(rèn)為你的文章具有某種……怎么說呢，獨特的文學(xué)氣質(zhì)。那種戲謔與莊嚴(yán)并存的語調(diào)，那種荒誕與深情交織的結(jié)構(gòu)，那種看似胡言亂語實則自成邏輯的敘述方式——”
“教授，”我打斷他，“我真的就是餓了?！?br>電話那頭沉默了幾秒。
“這個理由我們也猜到了。但我們還是對你的文學(xué)潛力很感興趣。我們學(xué)院有一個自主招生項目，專門面向在某方面有突出才能的學(xué)生。你的高考總分雖然……嗯，不是很理想，但我們可以為你申請破格面試。”