助手。
宋嬌嬌和她的班主任也來了。
我也被叫來了。
校長先是慷慨激昂地介紹了一遍學校的“光輝業(yè)績”。
然后話鋒一轉。
「當然，我們的工作中也存在一些不足?！?br>「比如林微同學這件事，我們就感到非常痛心！」
他看向我，一臉的沉痛。
「林微同學，平時成績很好，我們都對她寄予厚望?！?br>「但誰也沒想到，她會犯下這樣的錯誤?！?br>李督導扶了扶眼鏡，開口了。
聲音不大，但很有分量。
「王校長，具體說說，她犯了什么錯誤？」
校長立刻讓宋嬌嬌的班主任發(fā)言。
班主任是個四十多歲的女人，她推了推眼鏡。
「報告李督導，是這樣的?！?br>「上周三，宋嬌嬌同學放在教室里的一條價值五千元的項鏈不見了?！?br>「有同學看到，林微在宋嬌嬌離開教室后，在她座位附近逗留了很久?！?br>「后來，我們在林微的書包夾層里，找到了這條項鏈?！?br>她說完，還拿出幾張照片。
照片上，一條項鏈躺在我的書包里。
宋嬌嬌適時地開口，聲音帶著哭腔。
「李督導，其實我本來不想追究的?！?br>「我和林微是同學，我只是希望她能認識到錯誤?！?br>「沒想到學校會給她這么重的處分?！?br>她說著，還看了我一眼，眼神里充滿了“同情”。
真是影后級別的表演。
李督導沉默著，手指在桌上輕輕敲擊。
他轉頭看向我。
「林微同學，她們說的，你承認嗎？」
整個會議室的目光都聚焦在我身上。
校長用警告的眼神看著我。
宋嬌嬌的嘴角微微上揚。
我站了起來。
「我不承認?！?br>校長立刻呵斥道。
「林微！人贓并獲，你還想狡辯？」
「在督導組面前，你必須老實交代！」
我沒有理他。
我看著李督導。
「項鏈不是我偷的?！?br>「是宋嬌嬌自己放到我書包里的?！?br>宋嬌嬌立刻反駁。
「你胡說！我為什么要這么做？」
「我有什么理由要陷害你？」
「就因為你的保送名額被取消了，你就懷恨在心，反咬我一口嗎？」
她演得聲淚俱下。
班主任也幫腔。
「林微，你要有證據(jù)才行?！?br>「不能憑空污蔑同學?！?br>「證據(jù)？」
我笑了。
「你們說我**，證據(jù)就是一張不知道誰拍的照片，和一條出現(xiàn)