第3章
女校吃瓜日常:全班都是女裝大佬
瓜田長(zhǎng)勢(shì)喜人------------------------------------------,是從一碗牛肉面開(kāi)始的。,她八點(diǎn)四十慢悠悠晃進(jìn)去,端了一碗牛肉面,加了兩勺辣椒,找了個(gè)角落坐下。她對(duì)食物的態(tài)度向來(lái)虔誠(chéng),一口面一口湯,吃得專注而享受,仿佛整個(gè)世界只剩下她和這碗面。,余光捕捉到一個(gè)熟悉的身影。,餐盤里滿滿當(dāng)當(dāng)擺著兩碗粥、兩枚茶葉蛋、兩杯豆?jié){和一籠小籠包。她大步流星地穿過(guò)食堂,徑直走向角落的一張桌子。,謝臨正縮在靠墻的位置,面前什么都沒(méi)有。,默默看著王煦把其中一碗粥放到謝臨面前,又把茶葉蛋剝好擱在碟子里推過(guò)去。整**作行云流水,一氣呵成,仿佛已經(jīng)排練過(guò)一百遍。,裴霽月隔著大半個(gè)食堂看清了她的表情——先是本能地往后縮了一下,然后猶豫,最后嘴唇動(dòng)了動(dòng),大概是說(shuō)了句“謝謝你”。,坐下來(lái)開(kāi)始啃自己的小籠包,一邊吃一邊說(shuō)著什么。謝臨沒(méi)動(dòng)筷子,只是垂著眼睫安靜地坐著,過(guò)了好一會(huì)兒才慢吞吞地拿起勺子。,嚼了嚼咽下去,面無(wú)表情地喝了口湯。,對(duì)謝臨的好,是不是有點(diǎn)好過(guò)頭了?。大一開(kāi)學(xué)的時(shí)候總有幾個(gè)社牛忙前忙后幫這個(gè)幫那個(gè),但王煦的熱心不太一樣。她幫謝臨的時(shí)候,眼里帶著一種說(shuō)不清道不明的東西——不是同情,不是炫耀,而是一種小心翼翼的、像是怕驚擾了什么易碎品的小心翼翼。。這才第二天,王煦已經(jīng)在謝臨身上花了至少三份早餐了。,然后把這個(gè)問(wèn)號(hào)扔進(jìn)了心里那個(gè)標(biāo)著“待觀察”的文件夾。?吃面要緊。---
早讀課是八個(gè)人的班級(jí)里最安靜的時(shí)刻。
班主任規(guī)定早讀自由安排,可以看書、可以自習(xí)、可以小聲朗讀。裴霽月選了一本從家里帶來(lái)的閑書,是一本關(guān)于如何養(yǎng)烏龜?shù)目破兆x物,她覺(jué)得這玩意兒比課本有意思多了。
兩個(gè)路人女生坐在前排,腦袋湊在一起看一部手機(jī),時(shí)不時(shí)發(fā)出被壓低的竊笑聲。正常女生,正常行為。裴霽月在心里給她們打了兩個(gè)綠色的勾。
柳愛(ài)茨坐在第一排靠窗的位置,手里捧著一本英語(yǔ)原版書,脊背挺直,側(cè)影安靜。她今天穿了一件淺灰色的開(kāi)衫,頭發(fā)用一枚珍珠發(fā)夾別在耳后,整個(gè)人透著一股溫柔的知性美。
裴霽月看了她一眼,準(zhǔn)備收回目光。
然后她看到了坐在靠墻位置的沈知意和江敘。
沈知意沒(méi)在看書。她面前攤著一本教材,翻開(kāi)到某一頁(yè),從上課到現(xiàn)在二十分鐘過(guò)去了,她一頁(yè)都沒(méi)有翻過(guò)。她的目光不在書上,而是在旁邊的江敘身上。
那目光安靜而固執(zhí),像是在看一件必須時(shí)刻確認(rèn)其存在的物品。
江敘低著頭看書,裴霽月能看到她側(cè)臉的輪廓。走廊窗外的光線打在她的臉上,勾勒出清秀的眉骨和微微抿緊的唇線。她看書的速度比沈知意快多了,大概三五分鐘就翻一頁(yè),看起來(lái)相當(dāng)專注。
但是。
裴霽月的目光在江敘身上多停了一秒。
她專注過(guò)頭了。
那種專注不是沉浸在閱讀里的專注,而是把所有注意力都鎖死在書頁(yè)上、刻意不與外界有任何接觸的專注。像是在用這本教材當(dāng)盾牌,把自己和身旁那個(gè)人的注視隔開(kāi)。
裴霽月翻了一頁(yè)烏龜飼養(yǎng)指南——草龜需要經(jīng)常曬太陽(yáng),否則容易得腐甲病——然后不動(dòng)聲色地繼續(xù)觀察。
有人在走廊經(jīng)過(guò),腳步聲從門口掠過(guò)。沈知意的身體微微動(dòng)了一下,僅僅是肩膀轉(zhuǎn)了極小幅度,她的手臂就自然而然地往江敘的方向移了寸許,把江敘和走廊那一側(cè)隔開(kāi)。
完全是下意識(shí)的動(dòng)作,做完之后她甚至沒(méi)有意識(shí)到自己做了什么。
而江敘那邊的反應(yīng)更讓裴霽月覺(jué)得有意思。在沈知意做出這個(gè)保護(hù)性動(dòng)作的瞬間,江敘的脊背有肉眼可見(jiàn)的僵硬——她的身體在那一瞬間微微前傾,像是在本能地想要拉開(kāi)距離,又生生地止住了。
然后她又恢復(fù)了看書的姿勢(shì),像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
裴霽月端起桌上的水杯喝了一口水。
這倆人之間,有東西。
不是普通閨蜜黏糊糊的那種“我們要一直在一起”的東西,而是某種更沉的、更密的、像是隱形的鎖鏈一樣纏繞在兩個(gè)人之間的東西。
她低頭繼續(xù)看烏龜飼養(yǎng)指南。
草龜還挺好養(yǎng)的。
---
課間休息的時(shí)候,裴霽月站起來(lái)活動(dòng)了一下筋骨。她走到走廊的窗邊透了透氣,順便用眼角的余光把教室門口的畫面收進(jìn)眼里。
柳愛(ài)茨從座位上站起來(lái),沒(méi)有像其他同學(xué)那樣去走廊活動(dòng)或去洗手間,而是繞了一個(gè)不大不小的彎,走到了謝臨的座位旁邊。
謝臨正趴在桌上,看起來(lái)像是昨晚沒(méi)睡好,整個(gè)人縮在校服外套里,只露出半個(gè)頭頂和一簇有些毛糙的頭發(fā)。
柳愛(ài)茨彎下腰,輕聲說(shuō)了句什么。裴霽月隔著玻璃窗聽(tīng)不太清,但從口型推測(cè),大概是問(wèn)謝臨有沒(méi)有不舒服。
謝臨從臂彎里抬起頭,裴霽月看到了她有些發(fā)紅的眼眶——不是哭過(guò)的紅,而是睡眠不足的、帶著疲倦的紅。她搖了搖頭,聲音很輕,裴霽月沒(méi)捕捉到內(nèi)容。
柳愛(ài)茨伸手替她攏了攏垂到額前的那簇碎發(fā),動(dòng)作輕緩而自然,像是做過(guò)很多次。她的手指拂過(guò)謝臨的額頭,然后將碎發(fā)別到耳后。收回手時(shí),指節(jié)不經(jīng)意間擦過(guò)謝臨的耳垂。
謝臨的身體非常明顯地僵了一下。
柳愛(ài)茨收回了手,笑了笑,又低聲說(shuō)了句話,然后轉(zhuǎn)身回了自己的座位。
裴霽月把這一切看完,臉上依舊是那副泰山崩于前而色不變的死魚臉,但內(nèi)心已經(jīng)在瘋狂刷彈幕了。
——等等,柳愛(ài)茨看謝臨的眼神,那個(gè)溫柔也太超標(biāo)了吧?
——她看別人的時(shí)候也溫柔,對(duì),她是那種對(duì)誰(shuí)都很好的性格,但仔細(xì)想想,她對(duì)謝臨的“好”和“對(duì)別人好”完全不是一個(gè)量級(jí)的。對(duì)別人是點(diǎn)到為止的熨帖,對(duì)謝臨是恨不得包進(jìn)玻璃紙里的呵護(hù)。
——而且剛才那個(gè)動(dòng)作,那個(gè)攏頭發(fā)的動(dòng)作,普通女同學(xué)之間會(huì)有這種程度的肢體接觸嗎?可能有吧……但謝臨的反應(yīng)太可疑了,普通人被閨蜜攏個(gè)頭發(fā)會(huì)僵成一塊木頭嗎?
——除非不是閨蜜。
裴霽月面無(wú)表情地轉(zhuǎn)身回了教室,在座位上坐下。
她翻開(kāi)烏龜飼養(yǎng)指南,找到剛才讀到的那一頁(yè)——草龜對(duì)水質(zhì)要求較高,建議定期換水——然后拿起筆,在空白處寫了一個(gè)小小的“謝”字,又畫了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
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早讀課是八個(gè)人的班級(jí)里最安靜的時(shí)刻。
班主任規(guī)定早讀自由安排,可以看書、可以自習(xí)、可以小聲朗讀。裴霽月選了一本從家里帶來(lái)的閑書,是一本關(guān)于如何養(yǎng)烏龜?shù)目破兆x物,她覺(jué)得這玩意兒比課本有意思多了。
兩個(gè)路人女生坐在前排,腦袋湊在一起看一部手機(jī),時(shí)不時(shí)發(fā)出被壓低的竊笑聲。正常女生,正常行為。裴霽月在心里給她們打了兩個(gè)綠色的勾。
柳愛(ài)茨坐在第一排靠窗的位置,手里捧著一本英語(yǔ)原版書,脊背挺直,側(cè)影安靜。她今天穿了一件淺灰色的開(kāi)衫,頭發(fā)用一枚珍珠發(fā)夾別在耳后,整個(gè)人透著一股溫柔的知性美。
裴霽月看了她一眼,準(zhǔn)備收回目光。
然后她看到了坐在靠墻位置的沈知意和江敘。
沈知意沒(méi)在看書。她面前攤著一本教材,翻開(kāi)到某一頁(yè),從上課到現(xiàn)在二十分鐘過(guò)去了,她一頁(yè)都沒(méi)有翻過(guò)。她的目光不在書上,而是在旁邊的江敘身上。
那目光安靜而固執(zhí),像是在看一件必須時(shí)刻確認(rèn)其存在的物品。
江敘低著頭看書,裴霽月能看到她側(cè)臉的輪廓。走廊窗外的光線打在她的臉上,勾勒出清秀的眉骨和微微抿緊的唇線。她看書的速度比沈知意快多了,大概三五分鐘就翻一頁(yè),看起來(lái)相當(dāng)專注。
但是。
裴霽月的目光在江敘身上多停了一秒。
她專注過(guò)頭了。
那種專注不是沉浸在閱讀里的專注,而是把所有注意力都鎖死在書頁(yè)上、刻意不與外界有任何接觸的專注。像是在用這本教材當(dāng)盾牌,把自己和身旁那個(gè)人的注視隔開(kāi)。
裴霽月翻了一頁(yè)烏龜飼養(yǎng)指南——草龜需要經(jīng)常曬太陽(yáng),否則容易得腐甲病——然后不動(dòng)聲色地繼續(xù)觀察。
有人在走廊經(jīng)過(guò),腳步聲從門口掠過(guò)。沈知意的身體微微動(dòng)了一下,僅僅是肩膀轉(zhuǎn)了極小幅度,她的手臂就自然而然地往江敘的方向移了寸許,把江敘和走廊那一側(cè)隔開(kāi)。
完全是下意識(shí)的動(dòng)作,做完之后她甚至沒(méi)有意識(shí)到自己做了什么。
而江敘那邊的反應(yīng)更讓裴霽月覺(jué)得有意思。在沈知意做出這個(gè)保護(hù)性動(dòng)作的瞬間,江敘的脊背有肉眼可見(jiàn)的僵硬——她的身體在那一瞬間微微前傾,像是在本能地想要拉開(kāi)距離,又生生地止住了。
然后她又恢復(fù)了看書的姿勢(shì),像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
裴霽月端起桌上的水杯喝了一口水。
這倆人之間,有東西。
不是普通閨蜜黏糊糊的那種“我們要一直在一起”的東西,而是某種更沉的、更密的、像是隱形的鎖鏈一樣纏繞在兩個(gè)人之間的東西。
她低頭繼續(xù)看烏龜飼養(yǎng)指南。
草龜還挺好養(yǎng)的。
---
課間休息的時(shí)候,裴霽月站起來(lái)活動(dòng)了一下筋骨。她走到走廊的窗邊透了透氣,順便用眼角的余光把教室門口的畫面收進(jìn)眼里。
柳愛(ài)茨從座位上站起來(lái),沒(méi)有像其他同學(xué)那樣去走廊活動(dòng)或去洗手間,而是繞了一個(gè)不大不小的彎,走到了謝臨的座位旁邊。
謝臨正趴在桌上,看起來(lái)像是昨晚沒(méi)睡好,整個(gè)人縮在校服外套里,只露出半個(gè)頭頂和一簇有些毛糙的頭發(fā)。
柳愛(ài)茨彎下腰,輕聲說(shuō)了句什么。裴霽月隔著玻璃窗聽(tīng)不太清,但從口型推測(cè),大概是問(wèn)謝臨有沒(méi)有不舒服。
謝臨從臂彎里抬起頭,裴霽月看到了她有些發(fā)紅的眼眶——不是哭過(guò)的紅,而是睡眠不足的、帶著疲倦的紅。她搖了搖頭,聲音很輕,裴霽月沒(méi)捕捉到內(nèi)容。
柳愛(ài)茨伸手替她攏了攏垂到額前的那簇碎發(fā),動(dòng)作輕緩而自然,像是做過(guò)很多次。她的手指拂過(guò)謝臨的額頭,然后將碎發(fā)別到耳后。收回手時(shí),指節(jié)不經(jīng)意間擦過(guò)謝臨的耳垂。
謝臨的身體非常明顯地僵了一下。
柳愛(ài)茨收回了手,笑了笑,又低聲說(shuō)了句話,然后轉(zhuǎn)身回了自己的座位。
裴霽月把這一切看完,臉上依舊是那副泰山崩于前而色不變的死魚臉,但內(nèi)心已經(jīng)在瘋狂刷彈幕了。
——等等,柳愛(ài)茨看謝臨的眼神,那個(gè)溫柔也太超標(biāo)了吧?
——她看別人的時(shí)候也溫柔,對(duì),她是那種對(duì)誰(shuí)都很好的性格,但仔細(xì)想想,她對(duì)謝臨的“好”和“對(duì)別人好”完全不是一個(gè)量級(jí)的。對(duì)別人是點(diǎn)到為止的熨帖,對(duì)謝臨是恨不得包進(jìn)玻璃紙里的呵護(hù)。
——而且剛才那個(gè)動(dòng)作,那個(gè)攏頭發(fā)的動(dòng)作,普通女同學(xué)之間會(huì)有這種程度的肢體接觸嗎?可能有吧……但謝臨的反應(yīng)太可疑了,普通人被閨蜜攏個(gè)頭發(fā)會(huì)僵成一塊木頭嗎?
——除非不是閨蜜。
裴霽月面無(wú)表情地轉(zhuǎn)身回了教室,在座位上坐下。
她翻開(kāi)烏龜飼養(yǎng)指南,找到剛才讀到的那一頁(yè)——草龜對(duì)水質(zhì)要求較高,建議定期換水——然后拿起筆,在空白處寫了一個(gè)小小的“謝”字,又畫了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
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