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拍下的高考密卷被坐地起價
高考百日誓師前,我給山區(qū)復讀班的貧困生定了一百套沖刺密卷。
發(fā)貨在即,商家突然坐地起價:「親,印刷成本漲了,每套補二十塊錢,不給就取消訂單哦?!?br>我怒斥其無良,對方囂張回復:「考不上的又不是我,你急什么?」
找平臺介入,**竟勸我:「親,為了孩子忍忍吧,二十塊錢也不多。」
甚至受助的復讀班李主任都打電話哭求我妥協(xié),責怪我太較真:「沈先生,你家里那么有錢,別因為這兩千塊害了孩子們啊?!?br>不好意思!多十塊我都付不起!
……那邊發(fā)來一個摳鼻屎的表情包,緊接著是嘲諷。
「喲,大善人???做慈善還在乎這兩千塊?」
「沒錢裝什么大尾巴狼,窮鬼就別學人獻愛心。」
「別拿復讀班壓我,考不上的又不是我,你急什么?」
我手指關(guān)節(jié)捏得發(fā)白,直接截圖投訴給電商平臺。
要求平臺強制商家履行發(fā)貨義務(wù),并處罰違規(guī)。
十分鐘后,平臺高級**的電話打了進來。
我按下接聽鍵,那頭傳來甜膩卻毫無邏輯的聲音。
「沈先生,商家確實有困難,建議您補差價呢?!?br>我冷聲打斷:「違約加價,你們平臺不管?」
**嘆了口氣:「親,畢竟為了孩子,二十塊錢也不多?!?br>「退款再買會耽誤時間,您忍忍吧,別太較真。」
連平臺都在和稀泥,把違約成本轉(zhuǎn)嫁給消費者。
我被氣笑,直接掛斷電話拒絕任何形式的妥協(xié)。
手機再次震動,商家發(fā)來一張照片。
一百套沖刺密卷打包堆在倉庫一角,旁邊放著一盒打火機。
「不補拍?那我就把這些資料燒了賣廢品?!?br>「反正封面都拆下來了,我看你硬氣到什么時候。」
我看著那盒打火機,意識到這是一場毫無底線的勒索。
這家名為錦繡書店的店鋪,背后是錦繡教育集團。
而這家集團,正是我爸擔任理事長的「明光獎學金」擬授予百個保送名額的合作方。
評估報告里吹噓的良心助學,爛到了根子里。
我從抽屜里翻出一份厚厚的文件,那是保送推薦意向名單。
原本只需要簽字流程就走完了,現(xiàn)在看來得重新審視。
既然給臉不要臉,那就別怪我掀翻桌子。
我不信離了他張**,我就得吃帶毛豬。
打開順豐小程序,我打算下單加急上門取貨。
只要運費給夠,物流公司能把貨直接從倉庫拉走。
輸入商家發(fā)貨地址,系統(tǒng)卻提示:「該地址不存在?!?br>我一愣,原來他們留的注冊地址是假的。
商家似乎猜到我的動作,私聊窗口再次彈窗。
「想繞過我?門都沒有,地址我是不會給你的?!?br>「這二十塊一套,你是給也得給,不給也得給?!?br>我把手機往桌上一扣,家里座機突然響了起來。
來電顯示是李主任,那家受助復讀班的負責人。
我以為他是來詢問資料進度的,接起電話。
「沈先生,老板說你不肯補差價?」
李主任的聲音焦急中帶著一絲明顯的埋怨。
我耐著性子解釋:「不是差價,是商家坐地起價勒索。」
李主任根本不聽解釋,直接打斷我的話。
「人家做生意也不容易,還得養(yǎng)家糊口?!?br>「你開那么好的車,上次來都穿著名牌,差這兩千塊?」
「別因為你的原則,耽誤孩子們備考??!」
發(fā)貨在即,商家突然坐地起價:「親,印刷成本漲了,每套補二十塊錢,不給就取消訂單哦?!?br>我怒斥其無良,對方囂張回復:「考不上的又不是我,你急什么?」
找平臺介入,**竟勸我:「親,為了孩子忍忍吧,二十塊錢也不多。」
甚至受助的復讀班李主任都打電話哭求我妥協(xié),責怪我太較真:「沈先生,你家里那么有錢,別因為這兩千塊害了孩子們啊?!?br>不好意思!多十塊我都付不起!
……那邊發(fā)來一個摳鼻屎的表情包,緊接著是嘲諷。
「喲,大善人???做慈善還在乎這兩千塊?」
「沒錢裝什么大尾巴狼,窮鬼就別學人獻愛心。」
「別拿復讀班壓我,考不上的又不是我,你急什么?」
我手指關(guān)節(jié)捏得發(fā)白,直接截圖投訴給電商平臺。
要求平臺強制商家履行發(fā)貨義務(wù),并處罰違規(guī)。
十分鐘后,平臺高級**的電話打了進來。
我按下接聽鍵,那頭傳來甜膩卻毫無邏輯的聲音。
「沈先生,商家確實有困難,建議您補差價呢?!?br>我冷聲打斷:「違約加價,你們平臺不管?」
**嘆了口氣:「親,畢竟為了孩子,二十塊錢也不多?!?br>「退款再買會耽誤時間,您忍忍吧,別太較真。」
連平臺都在和稀泥,把違約成本轉(zhuǎn)嫁給消費者。
我被氣笑,直接掛斷電話拒絕任何形式的妥協(xié)。
手機再次震動,商家發(fā)來一張照片。
一百套沖刺密卷打包堆在倉庫一角,旁邊放著一盒打火機。
「不補拍?那我就把這些資料燒了賣廢品?!?br>「反正封面都拆下來了,我看你硬氣到什么時候。」
我看著那盒打火機,意識到這是一場毫無底線的勒索。
這家名為錦繡書店的店鋪,背后是錦繡教育集團。
而這家集團,正是我爸擔任理事長的「明光獎學金」擬授予百個保送名額的合作方。
評估報告里吹噓的良心助學,爛到了根子里。
我從抽屜里翻出一份厚厚的文件,那是保送推薦意向名單。
原本只需要簽字流程就走完了,現(xiàn)在看來得重新審視。
既然給臉不要臉,那就別怪我掀翻桌子。
我不信離了他張**,我就得吃帶毛豬。
打開順豐小程序,我打算下單加急上門取貨。
只要運費給夠,物流公司能把貨直接從倉庫拉走。
輸入商家發(fā)貨地址,系統(tǒng)卻提示:「該地址不存在?!?br>我一愣,原來他們留的注冊地址是假的。
商家似乎猜到我的動作,私聊窗口再次彈窗。
「想繞過我?門都沒有,地址我是不會給你的?!?br>「這二十塊一套,你是給也得給,不給也得給?!?br>我把手機往桌上一扣,家里座機突然響了起來。
來電顯示是李主任,那家受助復讀班的負責人。
我以為他是來詢問資料進度的,接起電話。
「沈先生,老板說你不肯補差價?」
李主任的聲音焦急中帶著一絲明顯的埋怨。
我耐著性子解釋:「不是差價,是商家坐地起價勒索。」
李主任根本不聽解釋,直接打斷我的話。
「人家做生意也不容易,還得養(yǎng)家糊口?!?br>「你開那么好的車,上次來都穿著名牌,差這兩千塊?」
「別因為你的原則,耽誤孩子們備考??!」