第4章
HP:霍格沃茨的友誼研究教授
找工作------------------------------------------,距離紫悅和穗龍意外降臨霍格沃茨,已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期。 ,紫悅幾乎將除必要休息外的所有時(shí)間都投入了那里。在獲得了鄧布利多校長(zhǎng)的特別許可后,甚至連**區(qū)中那些涉及基礎(chǔ)空間理論、維度概念和古老保護(hù)魔法的區(qū)域也對(duì)她開(kāi)放。對(duì)她而言,這座古老的圖書(shū)館無(wú)異于一座全新的、等待探索的魔法寶藏。,來(lái)往圖書(shū)館的小巫師們漸漸熟悉了這樣一幅景象:在靠窗的某個(gè)固定位置,一匹紫色的、同時(shí)擁有獨(dú)角與翅膀的優(yōu)雅生物,正在用魔法同時(shí)翻閱著好幾本厚重的古籍,旁邊堆放的羊皮紙上寫(xiě)滿了工整而奇特的字符。一只紫色的小龍則抱著一本對(duì)他來(lái)說(shuō)過(guò)于巨大的書(shū),時(shí)不時(shí)打個(gè)小盹,腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的。,總會(huì)控制不住地發(fā)出一聲短促的驚呼,或是猛地剎住腳步。然而,還沒(méi)等他們的好奇心完全燃起,一道比任何冰凍咒都更具威懾力的銳利目光便會(huì)從平斯夫人那里射來(lái)。顯然,在這位圖書(shū)***看來(lái),一個(gè)安安靜靜、甚至稱得上如饑似渴閱讀的神奇生物,遠(yuǎn)比那些竊竊私語(yǔ)、毛手毛腳的小巫師可愛(ài)得多。在平斯夫人“寂靜高于一切”的統(tǒng)治法則下,圖書(shū)館保持著奇異的平靜。 ,“城堡里住進(jìn)了一位會(huì)看書(shū)、而且每天都在**區(qū)附近出沒(méi)的神奇生物”這個(gè)消息,還是像穿過(guò)城堡墻壁的風(fēng)一樣,無(wú)法**地傳遍了霍格沃茨的每個(gè)角落。它成了餐桌上竊竊私語(yǔ)的話題,在走廊交匯時(shí)好奇張望的理由,也為這所本就充滿傳奇的學(xué)校,增添了一抹新的、活生生的神秘色彩。,羽毛筆在羊皮紙上快速移動(dòng),記錄著關(guān)鍵點(diǎn):“……本地魔法體系的核心,似乎強(qiáng)烈依賴于咒語(yǔ)(固定音節(jié)與手勢(shì)的組合)與意志的精準(zhǔn)結(jié)合,輔以名為魔杖的媒介。這與小馬利亞魔法更依賴天賦類(lèi)型(獨(dú)角、飛馬、陸馬)、內(nèi)在情感共鳴與和諧律動(dòng)的原理存在根本差異……” ,望向窗外飛過(guò)的貓頭鷹,或是聽(tīng)著遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)的嬉笑聲,眼中閃過(guò)一絲思索。圖書(shū)館的知識(shí)浩瀚如海,但關(guān)于如何定位一個(gè)完全不同的世界,如何在沒(méi)有“友誼地圖”的情況下建立坐標(biāo)連接,她找到的更多是理論上的可能性,而非切實(shí)可行的方法。,揉了揉眼睛,看著堆成小山的書(shū):“有進(jìn)展嗎,紫悅?”,用魔法將一本厚重的《基礎(chǔ)煉金術(shù)與空間拓展原理》合上:“理論基石正在搭建,穗龍,但要找到回家的方法,我們可能還需要更多……來(lái)自這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)據(jù),以及一點(diǎn)運(yùn)氣?!?,幾個(gè)拉文克勞的學(xué)生正抱著書(shū)走進(jìn)來(lái),好奇地朝她這邊瞥了一眼,又迅速收斂目光。紫悅意識(shí)到,或許她不能僅僅埋首于故紙堆。了解這個(gè)世界,不僅僅要了解它的魔法原理,也許還需要了解生活在這里的“人”,了解這所學(xué)校的脈搏。“穗龍,” 她突然開(kāi)口,語(yǔ)氣變得堅(jiān)定,“我們需要在這里找一份工作。工作?” 穗龍困惑地眨眨眼,徹底清醒了,“可我們現(xiàn)在吃住都不用愁???霍格沃茨不是提供給我們了嗎?這正是問(wèn)題所在,” 紫悅認(rèn)真地看著他,聲音壓低但清晰,“鄧布利多教授和霍格沃茨給予我們的是慷慨的善意和庇護(hù),但我們不能把這視為理所當(dāng)然。接受幫助的同時(shí),我們也應(yīng)該盡力回饋,做一些力所能及的事,這才是友誼與責(zé)任的體現(xiàn)。” 她頓了頓,用蹄子輕輕點(diǎn)了點(diǎn)桌上的羊皮紙,“而且,我們不確定小馬利亞的貨幣在這里是否通用。即便通用,坐吃山空也不是辦法。一份工作能讓我們更穩(wěn)定地留在這里,也是我們真正融入、了解這個(gè)世界的最佳方式。” ,覺(jué)得紫悅說(shuō)得有道理,“好吧,你說(shuō)得對(duì)。那我們能做什么呢?幫平斯夫人整理書(shū)架?或者……去廚房幫忙?” 他想到食物,眼睛亮了一下,隨即又搖搖頭,“不過(guò),我們連廚房在哪兒都不知道?!?br>“直接去詢問(wèn)提供幫助的人是最有效率的。” 紫悅已經(jīng)開(kāi)始用魔法快速整理散落的書(shū)籍和筆記,動(dòng)作利落,“我們應(yīng)該去征求鄧布利多教授的意見(jiàn)。他最了解霍格沃茨,也清楚有哪些地方可能需要額外的幫助。走吧,穗龍?!?br>片刻之后,校長(zhǎng)辦公室門(mén)口。
石像鬼再次為他們讓開(kāi)道路。鄧布利多似乎并不意外他們的來(lái)訪,他正笑瞇瞇地看著桌上一個(gè)不斷噴出彩色煙霧的銀器。
“下午好,紫悅女士,穗龍先生。圖書(shū)館的研究還順利嗎?” 他示意他們坐下。
“下午好,教授。研究很有啟發(fā)性,但我們也意識(shí)到,不能一直只做索取的一方?!?紫悅開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,真誠(chéng)地說(shuō)道,“我們希望能為霍格沃茨做些事情,換取我們?cè)诖送A羝陂g更合理的身份和一定的自立。您看,城堡里是否有適合我們的工作?任何力所能及的事情都可以。”
鄧布利多藍(lán)色的眼睛透過(guò)半月形眼鏡,溫和地注視著他們。他沉思了片刻,指尖輕輕相觸。
“一份工作……一個(gè)貢獻(xiàn)與融入的途徑。非常合理且值得贊賞的想法?!?他緩緩說(shuō)道,“事實(shí)上,我確實(shí)在思考如何能讓你們的停留對(duì)彼此都更有價(jià)值。僅僅作為‘客人’,可能會(huì)限制你們更深入地觀察和體驗(yàn)霍格沃茨?!?br>他身體微微前傾,目光中充滿善意的探究:“我能否冒昧地問(wèn)一下,紫悅女士,穗龍先生,在你們?cè)瓉?lái)的世界——小馬利亞,你們通常從事怎樣的活動(dòng)呢?了解你們的專(zhuān)長(zhǎng),或許能幫助我們找到最合適的位置?!?br>紫悅與穗龍交換了一個(gè)眼神。這個(gè)問(wèn)題讓她稍微放松了一些,談到了她熟悉且熱愛(ài)的領(lǐng)域。
“在我的家鄉(xiāng),”紫悅開(kāi)始介紹,語(yǔ)氣自然而自豪,“我的職責(zé),或者說(shuō)我的天職,與友誼息息相關(guān)。我是小馬利亞友誼公主,我的使命是研究、傳播和維護(hù)友誼的魔法,” 她看到鄧布利多眼中閃過(guò)感興趣的亮光,繼續(xù)解釋道,“為此,我還創(chuàng)立了一所友誼學(xué)校,招收了不同種族的學(xué)生,幫助其他小馬和種族理解和解決他們之間出現(xiàn)的各種關(guān)系問(wèn)題?!?她想起來(lái)遇到過(guò)的諸多麻煩,還有她們六位朋友一起經(jīng)歷的每一次冒險(xiǎn)。
“一位專(zhuān)注于友誼的公主與校長(zhǎng)……這確實(shí)是一個(gè)非常獨(dú)特而寶貴的領(lǐng)域?!编嚥祭帱c(diǎn)點(diǎn)頭,目光若有所思地掃過(guò)墻上那些歷代校長(zhǎng)的肖像畫(huà),其中幾位也似乎豎起了耳朵?!澳敲此臊埾壬兀磕阍谛●R利亞扮演著怎樣的角色?”
穗龍挺了挺小**:“我是紫悅最得力的助手!我負(fù)責(zé)幫她整理所有研究和友誼報(bào)告,管理日常事務(wù),收發(fā)重要信件——有時(shí)候是用我特有的‘息快遞哦!哦對(duì)了,我還很擅長(zhǎng)尋找和鑒別寶石,雖然在這里好像用處不大……”他稍微有點(diǎn)不好意思地?fù)狭藫项^,“另外,我對(duì)數(shù)字和清單也挺在行的?!?
鄧布利多聽(tīng)著,臉上的笑容變得更加明顯,那是一種混合了欣賞與靈光一現(xiàn)的表情。
“一位精于友誼理論與教育的公主校長(zhǎng),和一位細(xì)心可靠的萬(wàn)能助手……”他輕聲重復(fù)著,指尖在桌面上輕輕敲了敲,仿佛在做一個(gè)愉快的決定。他頓了頓,繼續(xù)說(shuō)道:“紫悅女士,你獨(dú)特的身份和專(zhuān)長(zhǎng),讓我想到了一個(gè)或許能同時(shí)滿足你回饋意愿、研究需求,并對(duì)霍格沃茨產(chǎn)生積極影響的可能?!?br>紫悅的耳朵立刻豎了起來(lái),身體也不自覺(jué)地微微前傾:“您是指?”
“我正式邀請(qǐng)你,以‘友誼研究客座教授’的身份留在霍格沃茨?!编嚥祭嗲逦卣f(shuō)道,“你的‘工作’,將是觀察、了解霍格沃茨的校園生活,尤其是不同學(xué)院學(xué)生之間的互動(dòng)方式。你可以自由地與學(xué)生交流,參與合適的活動(dòng)(當(dāng)然,需遵守基本校規(guī)),并以你來(lái)自另一個(gè)世界的、專(zhuān)注于‘友誼’的獨(dú)特視角,在必要時(shí)提供一些促進(jìn)相互理解的建議或……非正式的小小引導(dǎo)?!?
他看到紫悅眼中迸發(fā)的光彩,補(bǔ)充道:“這并非一個(gè)固定的教職,更像是一個(gè)研究性的實(shí)踐崗位。你可以繼續(xù)使用圖書(shū)館,自由安排你的時(shí)間。而穗龍先生,或許可以協(xié)助你記錄觀察?!?br>鄧布利多俏皮地眨了眨眼:“你覺(jué)得這個(gè)提議如何,紫悅女士?這或許能讓你在尋找歸途的同時(shí),將你的友誼魔法在一個(gè)全新的環(huán)境里進(jìn)行一次有趣的實(shí)踐?!?br>紫悅幾乎要激動(dòng)地?fù)P起蹄子。這比她預(yù)想的任何“工作”都要完美——它直接契合她的核心能力,給予她極大的自由去接觸和了解這個(gè)世界的關(guān)鍵群體(學(xué)生),并且其目標(biāo)(促進(jìn)理解)本身就充滿意義。
“這……這真是太棒了,鄧布利多教授!”紫悅的聲音充滿感激與熱情,“我非常愿意接受這份工作!這絕對(duì)是我們能做出的最有價(jià)值的貢獻(xiàn)。謝謝您的信任!”
“那么,歡迎你正式成為霍格沃茨的友誼研究客座教授。”鄧布利多微笑著舉了舉茶杯,“期待你的觀察報(bào)告,紫悅女士。我相信,你會(huì)為我們帶來(lái)一些全新的視角,至于薪水…每個(gè)月100加隆怎么樣?”
“當(dāng)然可以!其實(shí)我們?cè)趽?dān)心自己世界的貨幣能否在這里流通。”紫悅說(shuō)著,用魔法從鬃毛里取出一只精巧的布袋,輕輕放在桌上。幾枚鑄有金幣滑落出來(lái),在辦公室的燈光下泛著溫暖的光澤。
鄧布利多饒有興致地拈起一枚,透過(guò)半月形眼鏡仔細(xì)端詳,又用手指輕輕摩挲著幣面的紋路。“非常精妙的工藝?!彼u(píng)價(jià)道,眼中閃過(guò)一絲贊賞,“更重要的是,這是純度很高的黃金。我想,黃金的價(jià)值在任何需要它的地方都會(huì)被承認(rèn)——古靈閣的妖精們會(huì)對(duì)這樣的成色非常滿意。”
在圖書(shū)館里的幾天,紫悅一直在查閱這個(gè)世界的資料,她當(dāng)然知道古靈閣是巫師的銀行。
“那我們應(yīng)該去對(duì)角巷是嗎?事實(shí)上我迫不及待要買(mǎi)一些東西了。”她的語(yǔ)氣里帶有著對(duì)未知的興奮。
“是的,紫悅女士”鄧布利多將金幣放回布袋,語(yǔ)氣溫和卻帶著提醒,“但是在那之前或許我們需要一點(diǎn)變形咒,如果你看完了《巫師發(fā)展史》你會(huì)知道非巫師生物是禁止擁有魔杖和古靈閣賬戶的?!?br>“我完全理解,教授?!弊蠍傦@然對(duì)此早有考量,“事實(shí)上,在查閱資料時(shí),我已經(jīng)思考過(guò)這種情況,并做了一些準(zhǔn)備?!?
石像鬼再次為他們讓開(kāi)道路。鄧布利多似乎并不意外他們的來(lái)訪,他正笑瞇瞇地看著桌上一個(gè)不斷噴出彩色煙霧的銀器。
“下午好,紫悅女士,穗龍先生。圖書(shū)館的研究還順利嗎?” 他示意他們坐下。
“下午好,教授。研究很有啟發(fā)性,但我們也意識(shí)到,不能一直只做索取的一方?!?紫悅開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,真誠(chéng)地說(shuō)道,“我們希望能為霍格沃茨做些事情,換取我們?cè)诖送A羝陂g更合理的身份和一定的自立。您看,城堡里是否有適合我們的工作?任何力所能及的事情都可以。”
鄧布利多藍(lán)色的眼睛透過(guò)半月形眼鏡,溫和地注視著他們。他沉思了片刻,指尖輕輕相觸。
“一份工作……一個(gè)貢獻(xiàn)與融入的途徑。非常合理且值得贊賞的想法?!?他緩緩說(shuō)道,“事實(shí)上,我確實(shí)在思考如何能讓你們的停留對(duì)彼此都更有價(jià)值。僅僅作為‘客人’,可能會(huì)限制你們更深入地觀察和體驗(yàn)霍格沃茨?!?br>他身體微微前傾,目光中充滿善意的探究:“我能否冒昧地問(wèn)一下,紫悅女士,穗龍先生,在你們?cè)瓉?lái)的世界——小馬利亞,你們通常從事怎樣的活動(dòng)呢?了解你們的專(zhuān)長(zhǎng),或許能幫助我們找到最合適的位置?!?br>紫悅與穗龍交換了一個(gè)眼神。這個(gè)問(wèn)題讓她稍微放松了一些,談到了她熟悉且熱愛(ài)的領(lǐng)域。
“在我的家鄉(xiāng),”紫悅開(kāi)始介紹,語(yǔ)氣自然而自豪,“我的職責(zé),或者說(shuō)我的天職,與友誼息息相關(guān)。我是小馬利亞友誼公主,我的使命是研究、傳播和維護(hù)友誼的魔法,” 她看到鄧布利多眼中閃過(guò)感興趣的亮光,繼續(xù)解釋道,“為此,我還創(chuàng)立了一所友誼學(xué)校,招收了不同種族的學(xué)生,幫助其他小馬和種族理解和解決他們之間出現(xiàn)的各種關(guān)系問(wèn)題?!?她想起來(lái)遇到過(guò)的諸多麻煩,還有她們六位朋友一起經(jīng)歷的每一次冒險(xiǎn)。
“一位專(zhuān)注于友誼的公主與校長(zhǎng)……這確實(shí)是一個(gè)非常獨(dú)特而寶貴的領(lǐng)域?!编嚥祭帱c(diǎn)點(diǎn)頭,目光若有所思地掃過(guò)墻上那些歷代校長(zhǎng)的肖像畫(huà),其中幾位也似乎豎起了耳朵?!澳敲此臊埾壬兀磕阍谛●R利亞扮演著怎樣的角色?”
穗龍挺了挺小**:“我是紫悅最得力的助手!我負(fù)責(zé)幫她整理所有研究和友誼報(bào)告,管理日常事務(wù),收發(fā)重要信件——有時(shí)候是用我特有的‘息快遞哦!哦對(duì)了,我還很擅長(zhǎng)尋找和鑒別寶石,雖然在這里好像用處不大……”他稍微有點(diǎn)不好意思地?fù)狭藫项^,“另外,我對(duì)數(shù)字和清單也挺在行的?!?
鄧布利多聽(tīng)著,臉上的笑容變得更加明顯,那是一種混合了欣賞與靈光一現(xiàn)的表情。
“一位精于友誼理論與教育的公主校長(zhǎng),和一位細(xì)心可靠的萬(wàn)能助手……”他輕聲重復(fù)著,指尖在桌面上輕輕敲了敲,仿佛在做一個(gè)愉快的決定。他頓了頓,繼續(xù)說(shuō)道:“紫悅女士,你獨(dú)特的身份和專(zhuān)長(zhǎng),讓我想到了一個(gè)或許能同時(shí)滿足你回饋意愿、研究需求,并對(duì)霍格沃茨產(chǎn)生積極影響的可能?!?br>紫悅的耳朵立刻豎了起來(lái),身體也不自覺(jué)地微微前傾:“您是指?”
“我正式邀請(qǐng)你,以‘友誼研究客座教授’的身份留在霍格沃茨?!编嚥祭嗲逦卣f(shuō)道,“你的‘工作’,將是觀察、了解霍格沃茨的校園生活,尤其是不同學(xué)院學(xué)生之間的互動(dòng)方式。你可以自由地與學(xué)生交流,參與合適的活動(dòng)(當(dāng)然,需遵守基本校規(guī)),并以你來(lái)自另一個(gè)世界的、專(zhuān)注于‘友誼’的獨(dú)特視角,在必要時(shí)提供一些促進(jìn)相互理解的建議或……非正式的小小引導(dǎo)?!?
他看到紫悅眼中迸發(fā)的光彩,補(bǔ)充道:“這并非一個(gè)固定的教職,更像是一個(gè)研究性的實(shí)踐崗位。你可以繼續(xù)使用圖書(shū)館,自由安排你的時(shí)間。而穗龍先生,或許可以協(xié)助你記錄觀察?!?br>鄧布利多俏皮地眨了眨眼:“你覺(jué)得這個(gè)提議如何,紫悅女士?這或許能讓你在尋找歸途的同時(shí),將你的友誼魔法在一個(gè)全新的環(huán)境里進(jìn)行一次有趣的實(shí)踐?!?br>紫悅幾乎要激動(dòng)地?fù)P起蹄子。這比她預(yù)想的任何“工作”都要完美——它直接契合她的核心能力,給予她極大的自由去接觸和了解這個(gè)世界的關(guān)鍵群體(學(xué)生),并且其目標(biāo)(促進(jìn)理解)本身就充滿意義。
“這……這真是太棒了,鄧布利多教授!”紫悅的聲音充滿感激與熱情,“我非常愿意接受這份工作!這絕對(duì)是我們能做出的最有價(jià)值的貢獻(xiàn)。謝謝您的信任!”
“那么,歡迎你正式成為霍格沃茨的友誼研究客座教授。”鄧布利多微笑著舉了舉茶杯,“期待你的觀察報(bào)告,紫悅女士。我相信,你會(huì)為我們帶來(lái)一些全新的視角,至于薪水…每個(gè)月100加隆怎么樣?”
“當(dāng)然可以!其實(shí)我們?cè)趽?dān)心自己世界的貨幣能否在這里流通。”紫悅說(shuō)著,用魔法從鬃毛里取出一只精巧的布袋,輕輕放在桌上。幾枚鑄有金幣滑落出來(lái),在辦公室的燈光下泛著溫暖的光澤。
鄧布利多饒有興致地拈起一枚,透過(guò)半月形眼鏡仔細(xì)端詳,又用手指輕輕摩挲著幣面的紋路。“非常精妙的工藝?!彼u(píng)價(jià)道,眼中閃過(guò)一絲贊賞,“更重要的是,這是純度很高的黃金。我想,黃金的價(jià)值在任何需要它的地方都會(huì)被承認(rèn)——古靈閣的妖精們會(huì)對(duì)這樣的成色非常滿意。”
在圖書(shū)館里的幾天,紫悅一直在查閱這個(gè)世界的資料,她當(dāng)然知道古靈閣是巫師的銀行。
“那我們應(yīng)該去對(duì)角巷是嗎?事實(shí)上我迫不及待要買(mǎi)一些東西了。”她的語(yǔ)氣里帶有著對(duì)未知的興奮。
“是的,紫悅女士”鄧布利多將金幣放回布袋,語(yǔ)氣溫和卻帶著提醒,“但是在那之前或許我們需要一點(diǎn)變形咒,如果你看完了《巫師發(fā)展史》你會(huì)知道非巫師生物是禁止擁有魔杖和古靈閣賬戶的?!?br>“我完全理解,教授?!弊蠍傦@然對(duì)此早有考量,“事實(shí)上,在查閱資料時(shí),我已經(jīng)思考過(guò)這種情況,并做了一些準(zhǔn)備?!?