第2章
妹妹舉報(bào)我高考作弊，可我已經(jīng)是京大學(xué)生了啊
，請(qǐng)問(wèn)我需要準(zhǔn)備什么，何時(shí)可以報(bào)到？”
電話(huà)那頭似乎頓了一下，隨即語(yǔ)氣染上明顯的愉悅：
“林妍希同學(xué)！太好了！我們一直在等你的回復(fù)！報(bào)到時(shí)間就在下周，具體材料和流程我稍后發(fā)短信到你預(yù)留的手機(jī)上，請(qǐng)注意查收。歡迎你加入！”
“謝謝老師，下周見(jiàn)。”
掛斷電話(huà)，我轉(zhuǎn)頭看向那間教室。
林云依，我一個(gè)根本不參加高考的人，看你要如何舉報(bào)！
3.
第二天，我就打電話(huà)給林云依和她說(shuō)，我爸媽工作需要，我直接轉(zhuǎn)學(xué)了。
也跟爸媽說(shuō)了我的決定，他們十分支持。
我特地囑咐他們不要和林云依還有她家說(shuō)我去了哪里。
隨后直接拖著行李踏上了去京大的旅途。
京大少年班班里全是跳級(jí)上來(lái)的孩子，最小的才12歲，進(jìn)度比普通高中快得多。
我在少年班待了一段時(shí)間，直接拿到了京大物理系的本碩博連讀資格。
每天早八晚十泡在實(shí)驗(yàn)室，簽到記錄、監(jiān)控錄像、實(shí)驗(yàn)報(bào)告堆得厚厚的，
每一份都簽著我的名字，日期清清楚楚。
負(fù)責(zé)帶我們的是位姓秦的女教授，四十出頭，眼神銳利得能刮下一層皮。
我喜歡這種風(fēng)格。越嚴(yán)格，痕跡越清晰，證據(jù)越鐵。
我還開(kāi)始有意識(shí)地參加各種高規(guī)格競(jìng)賽，只要時(shí)間不沖突，我都報(bào)名。
不只是為了獎(jiǎng)項(xiàng)，是為了那一摞摞蓋著公章的獲獎(jiǎng)證書(shū)，是為了有據(jù)**。
每一份都是砸不爛的鐵證。
更多時(shí)間，我泡在秦教授的課題組里。
她的項(xiàng)目對(duì)接的是**重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃，每個(gè)環(huán)節(jié)都有三重審核，數(shù)據(jù)上傳**云端庫(kù)，任何調(diào)取和修改都會(huì)留下無(wú)法抹去的數(shù)字指紋。
秦教授有時(shí)深夜**，看見(jiàn)我還在核對(duì)一組異常數(shù)據(jù)：“林妍希，你很努力?！?br>“應(yīng)該的，秦教授。”我頭也不抬，“數(shù)據(jù)不會(huì)騙人，但人會(huì)。我想留下點(diǎn)騙不了人的東西?！?br>她沉默了幾秒，說(shuō)：“聰明。記住，最好的防御，是讓自己無(wú)懈可擊?！?br>六月七號(hào)，早上八點(diǎn)整。
我推開(kāi)實(shí)驗(yàn)室沉重的防火門(mén)，門(mén)口的人臉識(shí)別機(jī)發(fā)出“嘀”一聲輕響。
在他們高考生奮筆疾書(shū)時(shí)，我正認(rèn)真的做我參加比賽需要的實(shí)驗(yàn)。
秦玥教授就站在我斜后方一步遠(yuǎn)的地方，目光像探照燈一樣落在**作的指尖。
實(shí)驗(yàn)室四個(gè)角，高清攝像頭無(wú)聲地轉(zhuǎn)動(dòng)，紅光穩(wěn)定地亮著。
每完成一個(gè)微小的步驟，我就在攤開(kāi)的實(shí)驗(yàn)記錄本上，寫(xiě)下時(shí)間、操作、稱(chēng)量值，然后簽上名字和學(xué)號(hào)。
十一點(diǎn)半，手機(jī)在柜子里震動(dòng)了好幾次，悶悶的，像隔著一層水。
我不用猜也知道，考完了，群里肯定炸了鍋。
對(duì)答案的，估分的，抱怨題目難的，互相安慰的。
而林云依，一定會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)，用恰到好處的語(yǔ)氣，說(shuō)著“題好難差點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)完”，然后收獲一波安慰和共鳴。
林云依，你好好考吧。
盡情享受這最后兩天，以為能掌控一切的錯(cuò)覺(jué)吧。
晚上，高考理綜討論白熱化。
我結(jié)束了當(dāng)天最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)，整理臺(tái)面，清洗器皿。
回到宿舍已是深夜。室友床鋪傳來(lái)均勻綿長(zhǎng)的呼吸聲。
我毫無(wú)睡意。
前世記憶的潮水，在萬(wàn)籟俱寂時(shí)，變得格外清晰且具有質(zhì)感。
按照那個(gè)軌跡，沒(méi)有幾天了。
4.
六月二十五號(hào)，下午三點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)室里只有儀器運(yùn)行的微弱聲響。手機(jī)鎖在柜子里，像塊沒(méi)用的石頭。
前世這時(shí)候，林云依應(yīng)該已經(jīng)把舉報(bào)信交上去了。
我做完最后一組實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)儲(chǔ)物柜拿出手機(jī)。
屏幕亮起的瞬間，38個(gè)未接來(lái)電的提示跳出來(lái)。
微信圖標(biāo)被“999+”的紅點(diǎn)淹沒(méi)。
點(diǎn)開(kāi)通話(huà)記錄，最上面是我**8個(gè)未接，接著是高中老師的5個(gè)，還有一個(gè)本地固話(huà)的4個(gè)。
剩下的全是陌生號(hào)碼。
沒(méi)回電話(huà)。我點(diǎn)開(kāi)微信，找到那個(gè)高中班級(jí)群。
消息早就刷爆了，但我沒(méi)看。直接點(diǎn)開(kāi)學(xué)校樹(shù)洞，幾條標(biāo)著“熱”的帖子掛在最前面：
《舉報(bào)！某學(xué)霸長(zhǎng)期作弊實(shí)錘！》
《深扒那個(gè)突然轉(zhuǎn)學(xué)的“天才”》
《高考公平何在？》
電話(huà)那頭似乎頓了一下，隨即語(yǔ)氣染上明顯的愉悅：
“林妍希同學(xué)！太好了！我們一直在等你的回復(fù)！報(bào)到時(shí)間就在下周，具體材料和流程我稍后發(fā)短信到你預(yù)留的手機(jī)上，請(qǐng)注意查收。歡迎你加入！”
“謝謝老師，下周見(jiàn)。”
掛斷電話(huà)，我轉(zhuǎn)頭看向那間教室。
林云依，我一個(gè)根本不參加高考的人，看你要如何舉報(bào)！
3.
第二天，我就打電話(huà)給林云依和她說(shuō)，我爸媽工作需要，我直接轉(zhuǎn)學(xué)了。
也跟爸媽說(shuō)了我的決定，他們十分支持。
我特地囑咐他們不要和林云依還有她家說(shuō)我去了哪里。
隨后直接拖著行李踏上了去京大的旅途。
京大少年班班里全是跳級(jí)上來(lái)的孩子，最小的才12歲，進(jìn)度比普通高中快得多。
我在少年班待了一段時(shí)間，直接拿到了京大物理系的本碩博連讀資格。
每天早八晚十泡在實(shí)驗(yàn)室，簽到記錄、監(jiān)控錄像、實(shí)驗(yàn)報(bào)告堆得厚厚的，
每一份都簽著我的名字，日期清清楚楚。
負(fù)責(zé)帶我們的是位姓秦的女教授，四十出頭，眼神銳利得能刮下一層皮。
我喜歡這種風(fēng)格。越嚴(yán)格，痕跡越清晰，證據(jù)越鐵。
我還開(kāi)始有意識(shí)地參加各種高規(guī)格競(jìng)賽，只要時(shí)間不沖突，我都報(bào)名。
不只是為了獎(jiǎng)項(xiàng)，是為了那一摞摞蓋著公章的獲獎(jiǎng)證書(shū)，是為了有據(jù)**。
每一份都是砸不爛的鐵證。
更多時(shí)間，我泡在秦教授的課題組里。
她的項(xiàng)目對(duì)接的是**重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃，每個(gè)環(huán)節(jié)都有三重審核，數(shù)據(jù)上傳**云端庫(kù)，任何調(diào)取和修改都會(huì)留下無(wú)法抹去的數(shù)字指紋。
秦教授有時(shí)深夜**，看見(jiàn)我還在核對(duì)一組異常數(shù)據(jù)：“林妍希，你很努力?！?br>“應(yīng)該的，秦教授。”我頭也不抬，“數(shù)據(jù)不會(huì)騙人，但人會(huì)。我想留下點(diǎn)騙不了人的東西?！?br>她沉默了幾秒，說(shuō)：“聰明。記住，最好的防御，是讓自己無(wú)懈可擊?！?br>六月七號(hào)，早上八點(diǎn)整。
我推開(kāi)實(shí)驗(yàn)室沉重的防火門(mén)，門(mén)口的人臉識(shí)別機(jī)發(fā)出“嘀”一聲輕響。
在他們高考生奮筆疾書(shū)時(shí)，我正認(rèn)真的做我參加比賽需要的實(shí)驗(yàn)。
秦玥教授就站在我斜后方一步遠(yuǎn)的地方，目光像探照燈一樣落在**作的指尖。
實(shí)驗(yàn)室四個(gè)角，高清攝像頭無(wú)聲地轉(zhuǎn)動(dòng)，紅光穩(wěn)定地亮著。
每完成一個(gè)微小的步驟，我就在攤開(kāi)的實(shí)驗(yàn)記錄本上，寫(xiě)下時(shí)間、操作、稱(chēng)量值，然后簽上名字和學(xué)號(hào)。
十一點(diǎn)半，手機(jī)在柜子里震動(dòng)了好幾次，悶悶的，像隔著一層水。
我不用猜也知道，考完了，群里肯定炸了鍋。
對(duì)答案的，估分的，抱怨題目難的，互相安慰的。
而林云依，一定會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)，用恰到好處的語(yǔ)氣，說(shuō)著“題好難差點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)完”，然后收獲一波安慰和共鳴。
林云依，你好好考吧。
盡情享受這最后兩天，以為能掌控一切的錯(cuò)覺(jué)吧。
晚上，高考理綜討論白熱化。
我結(jié)束了當(dāng)天最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)，整理臺(tái)面，清洗器皿。
回到宿舍已是深夜。室友床鋪傳來(lái)均勻綿長(zhǎng)的呼吸聲。
我毫無(wú)睡意。
前世記憶的潮水，在萬(wàn)籟俱寂時(shí)，變得格外清晰且具有質(zhì)感。
按照那個(gè)軌跡，沒(méi)有幾天了。
4.
六月二十五號(hào)，下午三點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)室里只有儀器運(yùn)行的微弱聲響。手機(jī)鎖在柜子里，像塊沒(méi)用的石頭。
前世這時(shí)候，林云依應(yīng)該已經(jīng)把舉報(bào)信交上去了。
我做完最后一組實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)儲(chǔ)物柜拿出手機(jī)。
屏幕亮起的瞬間，38個(gè)未接來(lái)電的提示跳出來(lái)。
微信圖標(biāo)被“999+”的紅點(diǎn)淹沒(méi)。
點(diǎn)開(kāi)通話(huà)記錄，最上面是我**8個(gè)未接，接著是高中老師的5個(gè)，還有一個(gè)本地固話(huà)的4個(gè)。
剩下的全是陌生號(hào)碼。
沒(méi)回電話(huà)。我點(diǎn)開(kāi)微信，找到那個(gè)高中班級(jí)群。
消息早就刷爆了，但我沒(méi)看。直接點(diǎn)開(kāi)學(xué)校樹(shù)洞，幾條標(biāo)著“熱”的帖子掛在最前面：
《舉報(bào)！某學(xué)霸長(zhǎng)期作弊實(shí)錘！》
《深扒那個(gè)突然轉(zhuǎn)學(xué)的“天才”》
《高考公平何在？》