一次有效的社交互動，最好是能讓對方產生好感的那種。
蘇然快步走向圖書館。周二的下午，圖書館四樓自習室人最少，光線最柔和，氛圍最適合搭訕。他心里有一套粗糙的計劃——先觀察目標，尋找落單的女生，假裝找座位在她旁邊坐下，然后不小心碰掉她的筆，撿起來的時候自然地說一句“不好意思”，再順勢微笑。
聽起來很蠢，但對現在的他來說，這是最穩(wěn)妥的方案。
四樓自習室果然人很少，稀稀拉拉坐了不到十個人。蘇然的目光掃過每一張桌子，最后定格在靠窗那個位置。
一個女生正埋頭看書，她穿著一件黑色的高領毛衣，頭發(fā)隨意地散在肩上。從蘇然的角度只能看到她的側臉，但光是那個輪廓就足夠讓人心動。鼻梁高挺，下頜線條利落，睫毛長而濃密，微微顫動的時候像是蝴蝶扇動翅膀。
系統突然彈出了一個窗口。
“目標顏值評估：92分。評估依據：五官比例2.1:1.3:1.2（符合黃金分割），皮膚光澤度87%，骨相結構優(yōu)秀。備注：此人顏值波動較大，當前狀態(tài)為素顏+睡眠不足，理論巔峰值應在95分以上?！?br>蘇然瞳孔微縮。92分？
他看過系統給出的評分標準，90分以上就是S級，屬于萬里挑一的長相。林知夏那種級別的校花，系統給出的評分也不過是88分。眼前這個不施粉黛、看起來有點疲憊的女生，居然有92分？
他下意識放輕了腳步，走進自習室，在她旁邊隔了一個座位坐下。拿出筆記本和水性筆，假裝要學習，余光始終鎖定著那個女生。
心跳聲在安靜的教室里顯得格外清晰。
倒計時還有23分鐘。他沒有時間慢慢來了，必須現在行動。
蘇然深吸一口氣，把那支黑色水性筆推到桌子邊緣，然后“不小心”碰了一下。
筆滾落在地，發(fā)出一聲不輕不重的聲響。
他彎腰去撿，同時抬頭看向那個女生。對方果然被聲音吸引，微微側頭看過來。
就是現在。
蘇然撿起筆，坐直身體，對她笑了笑。
那是一個經過系統優(yōu)化過的微笑。嘴角上揚的角度、眼睛的弧度、面部肌肉的松弛度，所有參數都達到了最佳配比。溫和、謙遜、恰到好處的自信，沒有一絲攻擊性，卻帶著讓人難以忽視的感染力。
女生的反應很明顯。她先是愣了一下，然后下意識地回了一個微笑，耳尖泛起淡淡的粉色。
“不好意思，吵到你了?！碧K然壓低聲音說。
“沒事?！彼穆曇羟遒袷嵌烊诨难┧?。
蘇然沒有多說，轉回頭繼續(xù)“學習”。他沒有急著推進關系，那樣會顯得目的性太強，反而容易引起防備心理。微笑練習卡的真正價值不在于讓他變得多帥，而在于讓他發(fā)出的每一個社交信號都精準無誤。
前五分鐘的鋪墊完成，接下來需要一個小小的互動來加深印象。
蘇然的視線第三次落在她的書上——那是一本帕慕克的《我的名字叫紅》，土耳其文學，不算大眾。他靈機一動，用只有兩個人能聽到的音量說：“這本書的敘事視角很有意思，五十九個章節(jié)用了超過二十個第一人稱敘述者。”
女生抬起頭，眼睛里閃過一絲驚訝：“你看過？”
“大一的時候讀的，當時就覺得帕慕克太會玩了，最后一個章節(jié)讓**做敘述者，這個設計簡直絕了。”蘇然說這話的時候，又自然而然地給了她一個微笑。
“**？”她皺眉，“我記得最后一個章節(jié)是‘我將被稱為**’那一章？”
“對，就是那一章。但如果你仔細看時間線，那一章之后才是真正的結局，也就是‘紅色’那一章。帕慕克把最后一個章節(jié)留給了紅色這個顏色本身，讓整個世界重新變成一種顏色?！碧K然說著，語氣里帶著恰到好處的熱情，不會讓人覺得他在賣弄，反而能感受到他分享的快樂。
女生眨了眨眼，把書翻到最后一章看了看，然后抬起頭，眼睛里帶著一種遇到同好時的興奮光芒：“你是中文系的？”
“計算機系的?！碧K然晃了晃手里的筆記本，“代碼敲累了就來翻翻閑書?！?br>“計算機系的人讀帕慕克？”她笑了一下，這次