*er，炮灰的***余額是342塊------------------------------------------，林野被鬧鐘叫醒。，盯著頭頂發(fā)霉的天花板愣了三秒——然后想起來(lái)，自己穿書(shū)了，變成了一個(gè)被全校孤立的**，***里只有三百四十二塊五毛。宿主，早上好。您昨晚寫(xiě)了三個(gè)小時(shí)，凌晨一點(diǎn)才睡?！拔抑?。”林野坐起來(lái)，揉了揉脖子，“但公眾號(hào)的稿子寫(xiě)完了?！蹦娴挠X(jué)得一篇食堂測(cè)評(píng)能改變您的處境？“不信？”林野站起來(lái)，從桌上拿起打印好的稿子——昨晚他去巷口的打印店花了五塊錢(qián)打印的，“那就看好了?！?，第一節(jié)課已經(jīng)快開(kāi)始了。，幾個(gè)人的目光掃過(guò)來(lái)，又很快移開(kāi)。沒(méi)人跟他打招呼，也沒(méi)人看他第二眼——原主沈野在學(xué)校里就是這種存在感：不算透明，但所有人都在躲他。，發(fā)現(xiàn)課桌上被潑了紅墨水。，把木頭染出一片猙獰的顏色。墨水還沒(méi)干，順著桌角往下滴，在椅面上積了一小灘。，其中一個(gè)——校霸顧然的小弟，王浩——靠在椅背上，笑得幸災(zāi)樂(lè)禍?！皢?，沈野，你的桌子被人潑了。誰(shuí)干的??？”。，沈野會(huì)沉默地擦掉墨水，一句話不說(shuō)地坐下，假裝什么都沒(méi)發(fā)生。然后王浩會(huì)繼續(xù)嘲笑他，直到上課。。
他走到講臺(tái)邊，從粉筆盒旁邊抽了幾張紙巾，慢條斯理地走回座位。然后他開(kāi)始擦——很慢，很仔細(xì)，把桌面的每一道裂縫都擦干凈。
擦完之后，他把沾滿紅墨水的紙巾團(tuán)成一團(tuán)，走到王浩面前。
“這墨水是晨光的吧？”林野說(shuō)。
王浩愣了一下：“……啊？”
“晨光墨水，三塊錢(qián)一瓶。”林野把紙巾團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶，回頭看著他，“記得賠我?！?br>王浩：“？？？”
“我這桌子是實(shí)木的，”林野拍了拍桌面，“紅墨水染色不好清理，我得用酒精擦。酒精也要錢(qián)。再加五塊清潔費(fèi)?！?br>他掏出手機(jī)，打開(kāi)收款碼，遞到王浩面前。
“一共八塊。現(xiàn)金還是轉(zhuǎn)賬？”
全班安靜了三秒。
然后有人沒(méi)忍住，“噗”地笑出了聲。
王浩的臉漲得通紅：“***——”
“罵人加收精神損失費(fèi)?！绷忠懊娌桓纳?，“十塊了。”
王浩張了張嘴，看看周?chē)礋狒[的同學(xué)，又看看林野那張沒(méi)什么表情的臉。他想發(fā)火，但所有人都看著，這時(shí)候動(dòng)手顯得他理虧。
“……我給你轉(zhuǎn)。”王浩咬牙切齒地掏出手機(jī)，掃了碼。
到賬十元。
林野收起手機(jī)，回到座位上，開(kāi)始準(zhǔn)備上課。
全程沒(méi)有看蘇軟軟一眼。
但蘇軟軟在看他。
蘇軟軟的座位在教室的另一頭，靠窗的位置。他面前攤著一本速寫(xiě)本，手里拿著鉛筆，看起來(lái)在畫(huà)畫(huà)。但筆尖一直停在同一位置，根本沒(méi)動(dòng)過(guò)。
他的目光越過(guò)半個(gè)教室，落在那個(gè)正在擦桌子的背影上。
以前的沈野不會(huì)這樣。以前的沈野只會(huì)沉默地承受，然后在一個(gè)人的時(shí)候把憤怒寫(xiě)在日記里。
但今天的沈野——他收錢(qián)的時(shí)候，嘴角有一點(diǎn)點(diǎn)翹。不是嘲笑，是那種“我知道我在做什么”的篤定。
有意思。
系統(tǒng)：蘇軟軟“興趣值”上升至28%。宿主，他在觀察你。
上午的水課林野基本沒(méi)怎么聽(tīng)。
但他沒(méi)睡覺(jué)，也沒(méi)發(fā)呆。他在筆記本上寫(xiě)公眾號(hào)的下一篇稿子。
第二節(jié)課下課的時(shí)候，他去了教導(dǎo)處。
“老師，我想幫學(xué)校運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)?！绷忠罢驹诮虒?dǎo)主任面前，態(tài)度誠(chéng)懇。
教導(dǎo)主任姓劉，四十多歲，頭發(fā)已經(jīng)禿了一半，此刻正用看***的眼神看著林野。
“你說(shuō)什么？”
“公眾號(hào)?！绷忠爸貜?fù)了一遍，“學(xué)校的官方公眾號(hào)，現(xiàn)在的閱讀量平均每篇200左右。我可以幫您提高?！?br>劉主任皺眉：“沈野，你不好好上課，搞這些干什么？”
“我想鍛煉一下自己的社會(huì)實(shí)踐能力?！绷忠罢f(shuō)，“而且我有經(jīng)驗(yàn)。”
他從口袋里掏出手機(jī)，打開(kāi)一個(gè)數(shù)據(jù)頁(yè)面——那是他在現(xiàn)實(shí)世界運(yùn)營(yíng)讀者群的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：活躍度、留存率、轉(zhuǎn)化率。
“這是我之前……幫朋友運(yùn)營(yíng)社群的成績(jī)?！绷忠爸钢聊?，“平均日活3000+，最高同時(shí)在線500+?！?br>劉主任看著屏幕上的數(shù)字，表情變了。
“這數(shù)據(jù)是真的？”
“真的?！?br>劉主任沉默了一會(huì)兒。學(xué)校公眾號(hào)確實(shí)是他的心病——上面的文章全是“領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校會(huì)議”，閱讀量慘不忍睹。教育局那邊一直在催，說(shuō)要把公眾號(hào)做成學(xué)校的“宣傳窗口”。
“你有方案嗎？”
“有?！绷忠皬臅?shū)包里掏出昨晚寫(xiě)的稿子，“這是第一期。”
劉主任接過(guò)稿子，掃了一眼標(biāo)題：
《圣櫻中學(xué)食堂測(cè)評(píng)：哪道菜最值得排隊(duì)？》
他的表情又變了——這次是驚訝。
“食堂測(cè)評(píng)？”
“對(duì)。”林野說(shuō)，“學(xué)生最關(guān)心的就是吃。食堂測(cè)評(píng)是流量最高的選題之一。先用這個(gè)吸引關(guān)注，后面可以慢慢加學(xué)習(xí)干貨、校園活動(dòng)、老師專訪?！?br>劉主任盯著稿子看了很久。
“……試試吧?！彼迅遄臃诺阶郎希叭绻Ч茫院蠊娞?hào)就歸你管。但如果效果不好——”
“不會(huì)不好的?！绷忠靶α诵?，“我保證?！?br>走出教導(dǎo)處的時(shí)候，系統(tǒng)007出聲了。
宿主，您真的覺(jué)得一篇食堂測(cè)評(píng)能改變您在學(xué)校里的地位？
“不能。”林野往教室走，“但能讓劉主任記住我的名字?！?br>然后呢？
“然后——”林野推開(kāi)教室的門(mén)，“然后我就有話語(yǔ)權(quán)了。”
午餐時(shí)間，他端著餐盤(pán)去了食堂。
食堂在三樓，中午十二點(diǎn)的時(shí)候人最多。林野排在隊(duì)伍里，前面是十幾個(gè)嘰嘰喳喳的女生，后面是幾個(gè)男生。
他端著餐盤(pán)，走到三樓的角落里，在最不起眼的位置坐下。
然后他掏出手機(jī)，開(kāi)始拍照。
糖醋排骨、***、番茄炒蛋、酸辣土豆絲、紫菜蛋花湯。每一道菜都拍了好幾張——角度、光線、特寫(xiě)。
他拍得很認(rèn)真，像是在拍什么美食雜志的封面。
旁邊桌的幾個(gè)女生偷偷看他，小聲議論。
“那是沈野嗎？”
“好像是。他在干嘛？拍菜？”
“好奇怪……”
林野沒(méi)理她們，拍完照之后開(kāi)始吃。他吃得很慢，每一道菜都嘗得很仔細(xì)——味道、口感、咸淡、油膩程度。
吃完之后，他在筆記本上寫(xiě)：
“糖醋排骨：酸甜適中，外酥里嫩。但每天限量，12：07之后基本就沒(méi)了。建議想吃的人提前下課?！?br>“***：肥而不膩，入口即化。但周二和周四的肉質(zhì)明顯比周一好，不知道為什么?！?br>“番茄炒蛋：發(fā)揮最穩(wěn)定的一道菜。不管哪天去，味道都一樣——不好不壞。適合不知道吃什么的時(shí)候點(diǎn)?！?br>“酸辣土豆絲：酸味夠，辣味不足?？赡苁强紤]到大部分學(xué)生不吃辣。建議自己加辣椒油。”
“紫菜蛋花湯：免費(fèi)的，別指望多好喝。但冬天喝一碗暖胃，值了。”
他寫(xiě)完之后，把筆記本收起來(lái)，準(zhǔn)備去洗碗。
站起來(lái)的時(shí)候，他看到蘇軟軟坐在不遠(yuǎn)處的桌子邊，面前放著一盤(pán)沒(méi)怎么動(dòng)的飯菜。蘇軟軟正看著他——不是那種“被發(fā)現(xiàn)了就移開(kāi)目光”的偷看，是大大方方的、帶著好奇的注視。
兩個(gè)人對(duì)視了一秒。
蘇軟軟笑了一下。
林野移開(kāi)目光，端著餐盤(pán)走了。
走的時(shí)候，他聽(tīng)到蘇軟軟和一個(gè)女生說(shuō)話。
“那個(gè)沈野，好奇怪?！迸f(shuō)，“他在干嘛？寫(xiě)食評(píng)？”
“可能吧?！碧K軟軟的聲音很輕，“他以前不是這樣的?！?br>“以前什么樣？”
“以前——”蘇軟軟頓了頓，“以前他不會(huì)看食堂的菜。他只會(huì)低著頭吃飯，吃完就走?！?br>“那你覺(jué)得現(xiàn)在好還是以前好？”
蘇軟軟沒(méi)有回答。
但林野走出食堂的時(shí)候，系統(tǒng)007響了。
系統(tǒng)：蘇軟軟“興趣值”上升至35%。宿主，他在注意你。
林野沒(méi)回頭。
“他知道。”他低聲說(shuō)。
知道什么？
“知道我不是沈野。”
系統(tǒng)沉默了一下。
為什么？
“因?yàn)樗麆偛趴次业难凵瘛皇强瓷蛞暗难凵??！绷忠白哌M(jìn)教學(xué)樓，“他在看一個(gè)陌生人?！?br>那您不怕他揭穿您？
林野想了想，笑了一下。
“不怕?！?br>為什么？
“因?yàn)椤彼崎_(kāi)教室的門(mén)，“因?yàn)樗闷媪?。好奇的人，不?huì)揭穿。他會(huì)觀察，會(huì)試探，會(huì)——靠近?！?br>他坐到座位上，打開(kāi)筆記本，繼續(xù)寫(xiě)下一篇稿子。
窗外，陽(yáng)光照在教學(xué)樓的紅墻上，把影子拉得很長(zhǎng)。十月的桂花香從窗戶飄進(jìn)來(lái)，甜得有點(diǎn)膩。
系統(tǒng)：宿主，您比您自己以為的要聰明。
“少來(lái)?！绷忠邦^也沒(méi)抬，“我只是比沈野多活了幾年?！?br>那幾年的經(jīng)驗(yàn)，夠用嗎？
林野的手指停在鍵盤(pán)上。
“不知道?！彼f(shuō)，“但我會(huì)試試。”
下午放學(xué)的時(shí)候，他收到了一條微信消息。
備注名是“蘇軟軟”。
內(nèi)容只有一句話：“沈同學(xué)，你今天拍的食堂照片，能發(fā)我一份嗎？”
林野盯著屏幕看了三秒。
系統(tǒng)：蘇軟軟主動(dòng)聯(lián)系您了！這不符合原劇情！原劇情里他要到第七章才會(huì)和沈野有私下交流！
“我知道?！绷忠按蜃?，回了兩個(gè)字：
“好的。”
然后把照片發(fā)了過(guò)去。
蘇軟軟秒回了一個(gè)“謝謝”和一個(gè)笑臉。
林野關(guān)掉手機(jī)，繼續(xù)寫(xiě)他的稿子。
但他的手有點(diǎn)抖。
不是因?yàn)榫o張——是因?yàn)樗鋈灰庾R(shí)到一件事。
這個(gè)世界的蘇軟軟，不是他寫(xiě)的那個(gè)“萬(wàn)人迷總受”。他有自己的性格、自己的想法、自己的節(jié)奏。他會(huì)主動(dòng)加人微信，會(huì)要照片，會(huì)說(shuō)“謝謝”和發(fā)笑臉。
他不是一個(gè)標(biāo)簽。
他是一個(gè)人。
系統(tǒng)：宿主，您的心率上升了。
“閉嘴?！?br>我只是提醒您。
林野深吸一口氣，把注意力拉回稿子上。
窗外，桂花樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖晃?；ò曷淞艘坏?，金色的，像碎掉的星星。
他在這個(gè)陌生的世界，第一天，就這樣過(guò)去了。