，主要是溝通一下孩子們最近的情況……”
她一個一個念名字，點評每個孩子的表現(xiàn)。
表揚的居多。某某識字量增長很快，某某畫畫拿了獎，某某最近吃飯不挑食了。
輪到安安。
***停頓了一下。
“顧安然的情況，我需要單獨跟家長聊一下?！?br>她看向我。
“顧安然媽媽，會后請留一下?！?br>周圍幾個家長偷偷看了我一眼。
那種目光，是同情，也帶著一點審視。
我坐在那里，如坐針氈。
散會后，家長們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌摇?br>有幾個媽媽在門口聊天，聲音不大，但我聽得很清楚。
“就是那個顧安然的媽媽吧？聽說離婚了?！?br>“之前都是爸爸來接送的，那個爸爸挺負責(zé)任的，每次家長會都認真記筆記。”
“好像是媽媽提出的離婚，唉，那個爸爸多好的人啊……”
我低著頭走過她們身邊。
假裝沒聽見。
教室里只剩下我和***。
“蘇女士——”
“叫我蘇晚晴就行?！?br>“好。蘇女士，我直說了?！?br>***翻開一個本子。
“安安最近狀態(tài)很不好。上課注意力不集中，經(jīng)常走神。和小朋友的互動明顯減少了。前幾天跟一個男孩子起了沖突，推了人家一把。那個孩子的家長已經(jīng)跟我反映過了?！?br>我的指甲掐進掌心。
“還有?！?**抬起頭看著我，“安安最近反復(fù)在說一句話。”
“什么話？”
“他說：我爸爸會回來的。”
我沒說話。
“蘇女士，我不想過多干涉家庭的事情。但安安的變化太大了。他以前是班里最活潑的孩子，識字量也是最高的。**爸每天晚上都會帶他讀書，每次家長會反饋的問題，下個月一定會有改善。那種配合度，說實話，是我?guī)О嘁詠硪娺^最好的?！?br>每一句話都在我心口上刺。
“現(xiàn)在安安幾乎不舉手回答問題了。寫字也退步了。他以前能寫的字，現(xiàn)在居然說忘記了?！?br>***合上本子，認真地看著我。
“蘇女士，孩子是需要穩(wěn)定的。無論你們大人之間怎么樣，安安不能沒有人管。之前是爸爸管得多，現(xiàn)在如果你來承擔(dān)這個責(zé)任，那你也要投入相應(yīng)的時間和精力?！?br>“我知道?！?br>我的聲音很輕。
“我會的?！?br>走出***的時候，我看見安安一個人坐在操場邊的長椅上。
其他小朋友在追跑打鬧，只有他一個人坐在那里，低著頭，用樹枝在地上畫什么。
我走過去。
他畫的是一幢房子。房子前面站著三個人。一個高的，一個矮一點的，一個最小的。
三個人手牽著手。
“安安?！?br>他抬起頭。
“媽媽，這是我們家?！彼钢嫞斑@是爸爸，這是媽媽，這是我。”
他頓了頓。
“以前的我們家。”
第七章
晚上我把安安哄睡，坐在客廳沙發(fā)上。
手機屏幕亮著。
通訊錄翻到顧北辰的名字。
我盯著那三個字看了很久。
最終沒有撥出去。
說什么呢？
“對不起，我錯了，你回來吧”？
太可笑了。
是我執(zhí)意要離婚的。是我覺得日子太沉悶了。是我遇到趙逸風(fēng)，覺得自己遇到了真正懂浪漫的人。
離婚那天，顧北辰什么都沒爭。
房子給我。車給我。安安的撫養(yǎng)權(quán)給我。
他只提了一個要求——每個月至少讓他見安安兩次。
我答應(yīng)了。
但我做到了嗎？
第一個月，他來接安安，我讓他按時送回來。他送回來了。
第二個月，趙逸風(fēng)搬了進來。他來接安安的時候，在門口碰上了趙逸風(fēng)。
他站在那里，看了趙逸風(fēng)一眼，什么都沒說，牽著安安走了。
那天他提前一個小時把安安送了回來。安安進門的時候說：“爸爸好像不太開心。”
我沒在意。
第三個月，趙逸風(fēng)說他周末帶安安去游樂場玩過了，顧北辰不用來了。
我給顧北辰發(fā)了條消息：“這周安安有安排，改下周吧?！?br>他回了一個“好”。
**個月，同樣的理由。
他回了一個“好”。
第五個月，安安不肯跟他走了。
因為趙逸風(fēng)許諾給安安買一個大玩具，條件是“這個周末跟趙叔叔在家玩”。
安安選了玩具。
顧北辰在門口站了幾秒鐘，說了一句“那我下次再來”，就