第1章
考場(chǎng)上的創(chuàng)世者，請(qǐng)考生停止答題
楔子
后來(lái)有人問(wèn)我，那天考場(chǎng)里到底發(fā)生了什么。
我說(shuō)，我們創(chuàng)造了一個(gè)世界，又親手把它擦掉了。
他們不信。
但林蕭然信，我偶爾會(huì)看見(jiàn)她下意識(shí)地活動(dòng)肩膀，那是翅膀長(zhǎng)出來(lái)又消失的地方。
她從不提這件事，但我注意到，她后來(lái)再也沒(méi)有在生物試卷上寫(xiě)錯(cuò)過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
周宇也信，他現(xiàn)在走路都有意識(shí)地放慢速度，生怕一不小心又沖出十幾米。
每次體育課跑五十米他都會(huì)故意慢一點(diǎn)，然后被體育老師罵，他只是笑笑，不說(shuō)話。
至于我，江天，一個(gè)在期末**里把四大洋寫(xiě)成八大洋的人，我記住了這輩子最貴的一課。
筆下的每一個(gè)字，都可能是真的。
故事要從那個(gè)悶熱的下午說(shuō)起，我翻到地理試卷最后一頁(yè)，盯著那道填空題，腦子里一片空白。
四大洋還是五大洋來(lái)著，算了，隨便寫(xiě)一個(gè)吧。
于是我寫(xiě)下：七大洲，八大洋。
然后，我聽(tīng)見(jiàn)了海浪的聲音。
第一章 我聽(tīng)見(jiàn)海**
我盯著地理試卷發(fā)呆，最后一道填空題像一堵墻橫在眼前。
“世界七大洲____大洋的分布?！?br>四大洋還是五大洋，我盯著那幾個(gè)字看了整整三十秒，腦子里翻來(lái)覆去地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)不出一個(gè)準(zhǔn)數(shù)。
我地理從來(lái)沒(méi)及格過(guò)，這不是夸張，是事實(shí)。
算了，我心想，不是四就是五，取個(gè)中間值吧，寫(xiě)個(gè)吉利數(shù)字。
我在橫線上寫(xiě)下：八大洋。
落筆的瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)了水聲，很輕，像走廊盡頭有人在拖地。
我沒(méi)在意，六月天，教室灑水降溫很正常。
但水聲越來(lái)越大，從“拖地”變成了“放水”，然后變成了“漲潮”。
水從門縫底下滲進(jìn)來(lái)，漫過(guò)我的鞋底，涼意透過(guò)帆布鞋面滲進(jìn)腳趾。
我低頭看，水是淺灰色的，帶著一股淡淡的咸腥味，別問(wèn)我為什么知道。
我摔了一跤，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)喝了一口。
“什么情況？”我前面的同學(xué)回過(guò)頭，表情困惑。
廣播突然響了：“請(qǐng)考生繼續(xù)答題，不得離開(kāi)考場(chǎng)?！?br>語(yǔ)氣平靜得像在通知放假，我懷疑廣播室的人是不是還沒(méi)看見(jiàn)外面發(fā)生了什么。
因?yàn)楫?dāng)我看向窗外的時(shí)候，操場(chǎng)已經(jīng)不見(jiàn)了。
取而代之的是一片海面。
不是積水，不是內(nèi)澇，是真正的、有波浪的海，灰藍(lán)色的水面一直延伸到校門口。
升旗臺(tái)只剩下頂端的一截旗桿露出水面，像一根溺水者的手指。
我的第一反應(yīng)是：是不是我寫(xiě)的那道題。
然后我立刻否定了這個(gè)想法，開(kāi)什么玩笑。
我江天什么時(shí)候有這種本事了，我連地理及格的本事都沒(méi)有。
后排傳來(lái)一聲巨響。
那聲音像一袋水泥從三樓扔下去，悶鈍、沉重，帶著某種“嵌進(jìn)去了”的質(zhì)感。
我猛地回頭，看見(jiàn)周宇整個(gè)人貼在教室后墻上。
他的姿勢(shì)像一只被拍扁的青蛙，四肢張開(kāi)，校服皺成一團(tuán)，臉上是那種“發(fā)生了什么”的茫然。
他愣了兩秒，低頭看了看自己，又看了看身后的墻，墻上裂出一道蛛網(wǎng)狀的凹痕。
“我……”他咽了口唾沫，“我剛才寫(xiě)的跑步速度好像有點(diǎn)太快了。”
他物理題算出了“人類極限奔跑速度60千米每分鐘”，他把單位看錯(cuò)了，把秒寫(xiě)成了分鐘。
我還沒(méi)來(lái)得及吐槽他，右邊傳來(lái)一聲尖叫。
第二章 所有人都在創(chuàng)造世界
尖叫的是坐在我右前方的女生，我不知道她叫什么，只記得她英語(yǔ)很好。
她的校服后背被什么東西從里面頂了起來(lái)，布料繃緊，然后“刺啦”一聲撕開(kāi)兩道口子。
一對(duì)灰白色的東西從裂口里往外擠，濕漉漉的，像剛破殼的雛鳥(niǎo)。
是翅膀。
她剛才在英語(yǔ)完形填空里寫(xiě)了“人類揮動(dòng)翅膀”。
那是一個(gè)完型填空的題，需要在幾個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案。
可是她在空白選項(xiàng)處寫(xiě)下了：人類揮動(dòng)著翅膀飛過(guò)天空。
我下意識(shí)看向我右邊，林蕭然。
她坐在我同桌的位置，臉色發(fā)白，右手死死按著右邊肩膀，指關(guān)節(jié)泛青。
她面前的英語(yǔ)試卷上，那道完形填空題的答案和前面那個(gè)女生一模一樣。
“你沒(méi)事吧？”我問(wèn)。
“沒(méi)事?！彼穆曇艉芊€(wěn)，但我看見(jiàn)她后背的校服也在微微起伏，像有什么東西在皮膚下面蠕動(dòng)。
我沒(méi)追
后來(lái)有人問(wèn)我，那天考場(chǎng)里到底發(fā)生了什么。
我說(shuō)，我們創(chuàng)造了一個(gè)世界，又親手把它擦掉了。
他們不信。
但林蕭然信，我偶爾會(huì)看見(jiàn)她下意識(shí)地活動(dòng)肩膀，那是翅膀長(zhǎng)出來(lái)又消失的地方。
她從不提這件事，但我注意到，她后來(lái)再也沒(méi)有在生物試卷上寫(xiě)錯(cuò)過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
周宇也信，他現(xiàn)在走路都有意識(shí)地放慢速度，生怕一不小心又沖出十幾米。
每次體育課跑五十米他都會(huì)故意慢一點(diǎn)，然后被體育老師罵，他只是笑笑，不說(shuō)話。
至于我，江天，一個(gè)在期末**里把四大洋寫(xiě)成八大洋的人，我記住了這輩子最貴的一課。
筆下的每一個(gè)字，都可能是真的。
故事要從那個(gè)悶熱的下午說(shuō)起，我翻到地理試卷最后一頁(yè)，盯著那道填空題，腦子里一片空白。
四大洋還是五大洋來(lái)著，算了，隨便寫(xiě)一個(gè)吧。
于是我寫(xiě)下：七大洲，八大洋。
然后，我聽(tīng)見(jiàn)了海浪的聲音。
第一章 我聽(tīng)見(jiàn)海**
我盯著地理試卷發(fā)呆，最后一道填空題像一堵墻橫在眼前。
“世界七大洲____大洋的分布?！?br>四大洋還是五大洋，我盯著那幾個(gè)字看了整整三十秒，腦子里翻來(lái)覆去地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)不出一個(gè)準(zhǔn)數(shù)。
我地理從來(lái)沒(méi)及格過(guò)，這不是夸張，是事實(shí)。
算了，我心想，不是四就是五，取個(gè)中間值吧，寫(xiě)個(gè)吉利數(shù)字。
我在橫線上寫(xiě)下：八大洋。
落筆的瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)了水聲，很輕，像走廊盡頭有人在拖地。
我沒(méi)在意，六月天，教室灑水降溫很正常。
但水聲越來(lái)越大，從“拖地”變成了“放水”，然后變成了“漲潮”。
水從門縫底下滲進(jìn)來(lái)，漫過(guò)我的鞋底，涼意透過(guò)帆布鞋面滲進(jìn)腳趾。
我低頭看，水是淺灰色的，帶著一股淡淡的咸腥味，別問(wèn)我為什么知道。
我摔了一跤，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)喝了一口。
“什么情況？”我前面的同學(xué)回過(guò)頭，表情困惑。
廣播突然響了：“請(qǐng)考生繼續(xù)答題，不得離開(kāi)考場(chǎng)?！?br>語(yǔ)氣平靜得像在通知放假，我懷疑廣播室的人是不是還沒(méi)看見(jiàn)外面發(fā)生了什么。
因?yàn)楫?dāng)我看向窗外的時(shí)候，操場(chǎng)已經(jīng)不見(jiàn)了。
取而代之的是一片海面。
不是積水，不是內(nèi)澇，是真正的、有波浪的海，灰藍(lán)色的水面一直延伸到校門口。
升旗臺(tái)只剩下頂端的一截旗桿露出水面，像一根溺水者的手指。
我的第一反應(yīng)是：是不是我寫(xiě)的那道題。
然后我立刻否定了這個(gè)想法，開(kāi)什么玩笑。
我江天什么時(shí)候有這種本事了，我連地理及格的本事都沒(méi)有。
后排傳來(lái)一聲巨響。
那聲音像一袋水泥從三樓扔下去，悶鈍、沉重，帶著某種“嵌進(jìn)去了”的質(zhì)感。
我猛地回頭，看見(jiàn)周宇整個(gè)人貼在教室后墻上。
他的姿勢(shì)像一只被拍扁的青蛙，四肢張開(kāi)，校服皺成一團(tuán)，臉上是那種“發(fā)生了什么”的茫然。
他愣了兩秒，低頭看了看自己，又看了看身后的墻，墻上裂出一道蛛網(wǎng)狀的凹痕。
“我……”他咽了口唾沫，“我剛才寫(xiě)的跑步速度好像有點(diǎn)太快了。”
他物理題算出了“人類極限奔跑速度60千米每分鐘”，他把單位看錯(cuò)了，把秒寫(xiě)成了分鐘。
我還沒(méi)來(lái)得及吐槽他，右邊傳來(lái)一聲尖叫。
第二章 所有人都在創(chuàng)造世界
尖叫的是坐在我右前方的女生，我不知道她叫什么，只記得她英語(yǔ)很好。
她的校服后背被什么東西從里面頂了起來(lái)，布料繃緊，然后“刺啦”一聲撕開(kāi)兩道口子。
一對(duì)灰白色的東西從裂口里往外擠，濕漉漉的，像剛破殼的雛鳥(niǎo)。
是翅膀。
她剛才在英語(yǔ)完形填空里寫(xiě)了“人類揮動(dòng)翅膀”。
那是一個(gè)完型填空的題，需要在幾個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案。
可是她在空白選項(xiàng)處寫(xiě)下了：人類揮動(dòng)著翅膀飛過(guò)天空。
我下意識(shí)看向我右邊，林蕭然。
她坐在我同桌的位置，臉色發(fā)白，右手死死按著右邊肩膀，指關(guān)節(jié)泛青。
她面前的英語(yǔ)試卷上，那道完形填空題的答案和前面那個(gè)女生一模一樣。
“你沒(méi)事吧？”我問(wèn)。
“沒(méi)事?！彼穆曇艉芊€(wěn)，但我看見(jiàn)她后背的校服也在微微起伏，像有什么東西在皮膚下面蠕動(dòng)。
我沒(méi)追