初三的第一個(gè)學(xué)期，教室里彌漫著粉筆灰和青春期的躁動。

四張桌子拼在一起，林歡和李聰坐在最里面，靠著窗戶。

林歡的另一邊是女生王靜，李聰?shù)牧硪粋?cè)則是男生韋小熊。

這樣的座位安排從初一延續(xù)到了初三，他們四人總是一起，仿佛成了這個(gè)班級里固定不變的風(fēng)景。

夏末的陽光透過老舊的玻璃窗，在木制課桌上投下斑駁的光影。

林歡悄悄側(cè)過頭，瞥了一眼正在認(rèn)真記筆記的李聰。

他的睫毛很長，鼻梁挺直，陽光恰好勾勒出他側(cè)臉的輪廓。

林歡感覺自己的心跳漏了一拍，慌忙低下頭，假裝在書包里翻找東西。

怎么了？

又忘記帶英語書了？

李聰頭也不抬地問道，手上的筆依舊流暢地寫著字。

才沒有。

林歡小聲反駁，從書包里抽出英語課本，封面已經(jīng)有些卷邊。

這是他們成為同桌的第三年。

從初一到初三，他們始終在四班，座位也總是挨著。

林歡和韋小熊更是從六年級就認(rèn)識的老同學(xué)，四人組成了堅(jiān)固的小團(tuán)體，一起寫作業(yè)，一起在操場上吃午飯，一起吐槽各科老師的口頭禪。

下課鈴響起，教室里頓時(shí)喧鬧起來。

終于解放了！

韋小熊伸了個(gè)懶腰，胳膊差點(diǎn)打到后面的同學(xué)，物理老師的催眠功力又進(jìn)步了，我差點(diǎn)夢見自己周游世界。

王靜一邊整理筆記一邊笑：你打呼嚕的聲音才差點(diǎn)讓我們都睡著呢。

李聰合上課本，轉(zhuǎn)向林歡：剛才物理那道題你聽懂了嗎？

我怎么覺得老師跳了好幾步。

林歡點(diǎn)點(diǎn)頭，剛要解釋，韋小熊就插了進(jìn)來：等等再討論題目，先說說周末去哪玩？

鎮(zhèn)上新開了家奶茶店，買一送一。

四個(gè)腦袋湊在一起，像過去兩年里的每一個(gè)課間一樣。

林歡卻覺得今天有些不同，當(dāng)她看向李聰時(shí)，心臟會莫名地加速跳動。

這種陌生的感覺讓她既困惑又有些害怕。

晚自習(xí)的鐘聲敲響，教室漸漸安靜下來。

林歡從作業(yè)本上撕下一小條紙，猶豫了片刻，寫下了一行字：你喜歡什么樣子的女生？

她把紙條折成最小的方塊，趁王靜和韋小熊討論數(shù)學(xué)題時(shí)，輕輕推到李聰那邊。

李聰展開紙條，眉毛微微挑起。

他看了林歡一眼，后者立刻假裝專注地寫作文，耳朵卻紅得發(fā)燙。

片刻后，紙條被推了回來。