雙重軌跡第一章 模范教師九月的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶,灑在李明遠(yuǎn)略顯花白的頭發(fā)上。
他推了推眼鏡,微笑著看向講臺(tái)下正在認(rèn)真記筆記的學(xué)生們。
"所以,公元前221年,秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,推行的重要**之一就是統(tǒng)一度量衡。
誰(shuí)能告訴我這是為什么?
"一只手舉了起來(lái)。
是林小雨,坐在第三排的那個(gè)總是眼神專注的女孩。
"***,是為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展,加強(qiáng)中央集權(quán)。
""很好。
"李明遠(yuǎn)贊許地點(diǎn)頭,"統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)讓不同地區(qū)之間的交流更加順暢。
這就像..."他頓了頓,目光不經(jīng)意間掃過(guò)自己手腕上的表,"就像我們今天需要遵守的法律和道德準(zhǔn)則,它們是我們社會(huì)的度量衡。
"下課鈴響起,學(xué)生們陸續(xù)離開(kāi)教室。
林小雨留到了最后。
"***,關(guān)于歷史作業(yè),我想寫(xiě)二十年前的本地事件對(duì)社會(huì)的影響,您有什么建議嗎?
"李明遠(yuǎn)整理教案的手幾不可察地停頓了一下。
"二十年前啊...那是個(gè)很有意思的時(shí)間點(diǎn)。
城市發(fā)展很快,但也有一些...不幸的事件。
"他的聲音依然平穩(wěn),"你可以去圖書(shū)館查閱當(dāng)年的報(bào)紙,也許會(huì)有收獲。
""謝謝老師。
"林小雨微笑著離開(kāi)。
李明遠(yuǎn)望著她的背影,眼神復(fù)雜。
他慢慢坐回講臺(tái)后的椅子上,從抽屜里取出一個(gè)藥瓶,倒出兩片白色藥片吞下。
這些日子,他的偏頭痛發(fā)作得越來(lái)越頻繁。
"明遠(yuǎn),還沒(méi)走???
"王校長(zhǎng)出現(xiàn)在教室門(mén)口,西裝革履,笑容可掬,"聽(tīng)說(shuō)你又被提名市級(jí)優(yōu)秀教師了,實(shí)至名歸啊!
""過(guò)獎(jiǎng)了,只是盡本分而已。
"李明遠(yuǎn)勉強(qiáng)笑了笑。
王校長(zhǎng)走近,壓低聲音:"昨晚又沒(méi)睡好?
看你臉色不太好。
要不要周末一起去釣魚(yú)放松放松?
""可能是備課太晚。
"李明遠(yuǎn)低頭整理公文包,"校長(zhǎng),我先走了,還有點(diǎn)事。
"回家的路上,李明遠(yuǎn)買(mǎi)了一把鮮花。
他并沒(méi)有直接回家,而是繞道去了城西的墓園。
在一塊簡(jiǎn)潔的墓碑前,他放下鮮花,站立良久。
墓碑上刻著"愛(ài)妻周慧之墓",日期正好是二十年前的明天。
第二章 塵封卷宗市***檔案室里,陳靜拂去一個(gè)紙箱上的灰塵。
標(biāo)簽上寫(xiě)著"2003年未結(jié)
精彩片段
《雙重軌跡》內(nèi)容精彩,“常霸霸”寫(xiě)作功底很厲害,很多故事情節(jié)充滿驚喜,李明遠(yuǎn)林小雨更是擁有超高的人氣,總之這是一本很棒的作品,《雙重軌跡》內(nèi)容概括:雙重軌跡第一章 模范教師九月的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶,灑在李明遠(yuǎn)略顯花白的頭發(fā)上。他推了推眼鏡,微笑著看向講臺(tái)下正在認(rèn)真記筆記的學(xué)生們。"所以,公元前221年,秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,推行的重要政策之一就是統(tǒng)一度量衡。誰(shuí)能告訴我這是為什么?"一只手舉了起來(lái)。是林小雨,坐在第三排的那個(gè)總是眼神專注的女孩。"李老師,是為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展,加強(qiáng)中央集權(quán)。""很好。"李明遠(yuǎn)贊許地點(diǎn)頭,"統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)讓不同地區(qū)之...