第7章
被造黃謠被全班吃瓜?我當(dāng)場(chǎng)報(bào)警,我反手讓她當(dāng)庭作證
刪掉了短信,抬頭看向教學(xué)樓的方向。
周明翰的辦公室。
我的心里,一個(gè)新的,更加瘋狂的計(jì)劃,開始成形。
**帶我們上的不是**,而是學(xué)校的校內(nèi)巡邏車。
他們顯然也不想把事情鬧得太難看。
目的地,是學(xué)校的保衛(wèi)處。
我知道,周明翰很快就會(huì)出現(xiàn)。
那將是我們的第一次正面交鋒。
而我,已經(jīng)為他準(zhǔn)備好了一份大禮。
真正的獵殺,從現(xiàn)在才開始。
06
學(xué)校保衛(wèi)處,一間小小的詢問室里。
我和白薇薇被分開了。
我獨(dú)自坐在一張椅子上,對(duì)面是那位國字臉的**,和一名年輕的女警。
他們還沒開始問話,像是在等什么人。
我心里很清楚,他們?cè)诘戎苊骱病?br>果然,沒過幾分鐘。
門被推開。
周明翰和系主任王德發(fā)一起走了進(jìn)來。
周明翰的臉色很難看。
他穿著一身筆挺的西裝,頭發(fā)梳理得一絲不茍,但他眼底翻涌的陰鷙,任誰都看得出來。
他看到我,眼底閃過一瞬間的殺意。
但他很快就恢復(fù)了那副斯文儒雅的學(xué)者模樣。
他先是對(duì)著**點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后才把目光轉(zhuǎn)向我。
他的聲音,帶著一種痛心疾首的惋惜。
“知夏,你怎么能做出這種事?”
“你為什么要撒這樣的謊?”
“你知不知道,這會(huì)對(duì)你的前途,對(duì)學(xué)校的聲譽(yù),造成多大的影響?”
他一上來,就****了“撒謊”和“損害學(xué)校聲譽(yù)”的大**。
企圖占據(jù)道德的制高點(diǎn)。
如果我還是以前那個(gè)膽小懦弱的許知夏,可能真的會(huì)被他這副樣子嚇住。
但我現(xiàn)在不是了。
我抬起頭,直視著他的眼睛。
我的眼神,平靜,冷漠,甚至帶著一絲憐憫。
“周老師?!?br>“你來了?!?br>“看來你已經(jīng)知道我報(bào)警了。”
我平靜的反應(yīng),讓他準(zhǔn)備好的一肚子話,全都堵在了喉嚨里。
他愣了一下。
旁邊的王德發(fā)立刻出來打圓場(chǎng)。
“許知夏同學(xué),你可不要亂說話?!?br>“周老師平時(shí)對(duì)你多好,大家都有目共睹。”
“你是不是因?yàn)楸Q忻~的事情,對(duì)他有什么誤會(huì)?”
他巧妙地把話題引向了“保研名額”,暗示我的動(dòng)機(jī)是因愛生恨,或者說是報(bào)復(fù)。
這是他們?cè)缇蜕塘亢玫恼f辭
周明翰的辦公室。
我的心里,一個(gè)新的,更加瘋狂的計(jì)劃,開始成形。
**帶我們上的不是**,而是學(xué)校的校內(nèi)巡邏車。
他們顯然也不想把事情鬧得太難看。
目的地,是學(xué)校的保衛(wèi)處。
我知道,周明翰很快就會(huì)出現(xiàn)。
那將是我們的第一次正面交鋒。
而我,已經(jīng)為他準(zhǔn)備好了一份大禮。
真正的獵殺,從現(xiàn)在才開始。
06
學(xué)校保衛(wèi)處,一間小小的詢問室里。
我和白薇薇被分開了。
我獨(dú)自坐在一張椅子上,對(duì)面是那位國字臉的**,和一名年輕的女警。
他們還沒開始問話,像是在等什么人。
我心里很清楚,他們?cè)诘戎苊骱病?br>果然,沒過幾分鐘。
門被推開。
周明翰和系主任王德發(fā)一起走了進(jìn)來。
周明翰的臉色很難看。
他穿著一身筆挺的西裝,頭發(fā)梳理得一絲不茍,但他眼底翻涌的陰鷙,任誰都看得出來。
他看到我,眼底閃過一瞬間的殺意。
但他很快就恢復(fù)了那副斯文儒雅的學(xué)者模樣。
他先是對(duì)著**點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后才把目光轉(zhuǎn)向我。
他的聲音,帶著一種痛心疾首的惋惜。
“知夏,你怎么能做出這種事?”
“你為什么要撒這樣的謊?”
“你知不知道,這會(huì)對(duì)你的前途,對(duì)學(xué)校的聲譽(yù),造成多大的影響?”
他一上來,就****了“撒謊”和“損害學(xué)校聲譽(yù)”的大**。
企圖占據(jù)道德的制高點(diǎn)。
如果我還是以前那個(gè)膽小懦弱的許知夏,可能真的會(huì)被他這副樣子嚇住。
但我現(xiàn)在不是了。
我抬起頭,直視著他的眼睛。
我的眼神,平靜,冷漠,甚至帶著一絲憐憫。
“周老師?!?br>“你來了?!?br>“看來你已經(jīng)知道我報(bào)警了。”
我平靜的反應(yīng),讓他準(zhǔn)備好的一肚子話,全都堵在了喉嚨里。
他愣了一下。
旁邊的王德發(fā)立刻出來打圓場(chǎng)。
“許知夏同學(xué),你可不要亂說話?!?br>“周老師平時(shí)對(duì)你多好,大家都有目共睹。”
“你是不是因?yàn)楸Q忻~的事情,對(duì)他有什么誤會(huì)?”
他巧妙地把話題引向了“保研名額”,暗示我的動(dòng)機(jī)是因愛生恨,或者說是報(bào)復(fù)。
這是他們?cè)缇蜕塘亢玫恼f辭