內(nèi)容簡(jiǎn)介： 十八歲的燕兒，一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，將瓊瑤小說(shuō)里的驚天動(dòng)地的故事視為愛情模板。

直到同班的才子劉豪，帶著三毛的灑脫和專屬的詩(shī)句，悄然走入她的心房。

一場(chǎng)始于借書、遞信的朦朧愛戀在校園里悄然綻放。

然而，畢業(yè)前夕的一封“絕交信”，讓所有的甜蜜瞬間凍結(jié)成冰……這本該是故事結(jié)局，但那本夾著信箋的《撒哈拉的故事》，卻成了青春里最難解的謎語(yǔ)。

第一章：窗畔夢(mèng)，書中影在教室里，燕兒總是喜歡坐靠窗的位置。

下午的陽(yáng)光透過(guò)高大的樟樹葉，在書頁(yè)上投下斑駁搖曳的光影。

她單手托腮，目光看似停留在黑板上，思緒卻早已飄向了遠(yuǎn)方。

窗外是操場(chǎng)，是藍(lán)天，是她無(wú)邊無(wú)際的幻想。

十八歲，是個(gè)愛做夢(mèng)的年紀(jì)。

燕兒的心里裝滿了瓊瑤小說(shuō)里那些如詩(shī)如夢(mèng)、驚天動(dòng)地的愛情故事。

她常常美美地幻想著，自己就是書中的女主角，美麗溫柔，楚楚動(dòng)人，會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，遇見那個(gè)心愛的男孩。

他們會(huì)手牽著手，肩并肩，一起漫步在黃昏的海邊，聽海浪私語(yǔ)，看日出日落，輕言細(xì)語(yǔ)，深情相視。

“燕兒，這道題你來(lái)回答。”

數(shù)學(xué)老師的聲音像一根線，猛地將她從海邊拉回了沉悶的教室。

她慌慌張張地站起來(lái)，臉頰瞬間飛紅，支吾著答不上來(lái)。

教室里響起幾聲低低的竊笑，她感到耳根都在發(fā)燙。

坐下的時(shí)候，她的后背不小心碰到了后桌的桌子，發(fā)出輕微的響聲。

她的心猛地一跳，不是因?yàn)槔蠋煹?*，而是因?yàn)楹笞雷?，是劉豪?br>
不知道從哪一天起，這個(gè)男孩就這樣走進(jìn)了她的夢(mèng)里，也走進(jìn)了她的心里。

第二章：遠(yuǎn)近之間，上下桌劉豪是班級(jí)里最耀眼的男生。

他人特別的聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，很有才氣，寫得一手好詩(shī)，在?？习l(fā)表過(guò)好幾次。

他還有一點(diǎn)恰到好處的幽默，和一點(diǎn)點(diǎn)因優(yōu)秀而生的傲氣。

他們離得很近，是上下桌。

近到燕兒能清晰地聽到他翻書的聲音，能聞到他校服上淡淡的洗衣粉味道，甚至能感覺到他偶爾思考時(shí)，筆尖輕輕點(diǎn)著桌面?zhèn)鱽?lái)的微震。

有時(shí)候，燕兒覺得他遙不可及，像天邊最亮的那顆星。

可有時(shí)候，比如當(dāng)他回頭向她借