第2章
她拿走我保送名額，校長(zhǎng)在禮堂里當(dāng)眾念處分單
我終于忍不住，上樓。
校長(zhǎng)辦公室的門關(guān)著。
走廊里站著兩個(gè)保安。
我爸站在門口。
他沒(méi)坐椅子。
他大概覺(jué)得椅子是學(xué)校的，不好坐。
他比那兩個(gè)保安矮半個(gè)頭。
“這位家長(zhǎng)——”
“你再不走，我們報(bào)警了?！?br>我爸看著他們。
他張了張嘴。
什么都沒(méi)說(shuō)。
轉(zhuǎn)身往樓下走。
走到樓梯口，他看見(jiàn)我。
他愣了一下。
然后笑。
笑得特別難看。
“閨女，沒(méi)事?！?br>他拍了拍我的頭。
“爸再想想辦法。”
他走下樓。
走得很慢。
經(jīng)過(guò)校門口的時(shí)候，他停了一下。
回頭看了看教學(xué)樓的方向。
他沒(méi)看到二樓的我。
然后他走了。
那天晚上，我回家。
他在廚房炒菜。
鍋鏟聲很響。
我站在廚房門口。
“爸?！?br>他沒(méi)回頭。
“嗯?！?br>“今天——”
“吃飯?！?br>他把炒好的菜端出來(lái)。
是青椒肉絲。
我最愛(ài)吃的。
他給我盛飯。
飯盛得冒尖。
“爸——”
“吃飯?！?br>我低頭。
扒了一口飯。
吞下去，嗓子疼。
“閨女?！?br>他坐在對(duì)面。
他沒(méi)吃。
他看著我。
“爸沒(méi)用。”
他說(shuō)。
“爸識(shí)字不多?！?br>“爸去找校長(zhǎng)，他不見(jiàn)?！?br>“爸——”
“爸”
他說(shuō)了三個(gè)“爸”。
他沒(méi)說(shuō)**個(gè)。
他低下頭。
筷子放在碗上。
手在發(fā)抖。
我把筷子放下。
走過(guò)去。
蹲在他旁邊。
“爸?！?br>我看著他。
“這個(gè)事，不怪你。”
他搖頭。
“怪我?！?br>“爸沒(méi)本事?！?br>“爸要是有本事，你就不會(huì)——”
“爸?！?br>我打斷他。
“這個(gè)事，你別管了?！?br>他抬起頭。
“閨女——”
“我來(lái)管?！?br>我看著他。
“您相信我。”
他看著我的眼睛。
看了很久。
他慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天晚上，我在備忘錄里加了第二行。
4月3日晚。父親去學(xué)校，被保安驅(qū)趕。
我又加了一行。
備注——這件事，我自己來(lái)。
3.
第二天上學(xué)，班里氣氛很怪。
我一進(jìn)門，幾十雙眼睛看過(guò)來(lái)。
又同時(shí)避開(kāi)。
蘇雨晴拉了我一下。
“陳雨柔在說(shuō)你?！?br>“說(shuō)什么？”
“你自己聽(tīng)?！?br>陳雨柔坐在教室后面。
圍著她的人不少。
她聲音很大。
“……有些人就是不懂事。”
“學(xué)校已經(jīng)公示了，非要鬧?！?br>“她爸還來(lái)學(xué)校，穿得那樣——我們保安都看不下去?！?br>“綜合評(píng)定這種事，不是你分?jǐn)?shù)高就一定上的——”
“我說(shuō)句不好聽(tīng)的，有些人心理素質(zhì)就是不行。”
周圍的人笑。
有人附和。
“就是就是?！?br>“成績(jī)好有什么用?！?br>“聽(tīng)說(shuō)她昨天在樓道里哭——”
我走過(guò)去。
我坐下來(lái)。
就在陳雨柔前面的座位。
她的聲音頓了一下。
然后她繼續(xù)說(shuō)。
“……我也沒(méi)辦法。我叔——”
她頓了一下。
改口。
“我爸希望我去清華?！?br>“我也想為家里爭(zhēng)氣?！?br>“換成你，你也會(huì)接受的對(duì)吧？”
周圍人點(diǎn)頭。
“對(duì)對(duì)對(duì)?！?br>“換我我也接受?！?br>“林知雨就是心態(tài)有問(wèn)題?！?br>我沒(méi)回頭。
我翻開(kāi)課本。
拿出筆。
我在筆記本上，寫(xiě)下一行字。
“陳雨柔。4月4日。早讀時(shí)間?！?br>“當(dāng)眾稱‘心態(tài)有問(wèn)題’、‘爸希望我去清華’、‘換成你也會(huì)接受’?！?br>“目擊者：全班?！?br>寫(xiě)完。
我合上筆記本。
拿出手機(jī)。
調(diào)成錄音模式。
放在抽屜里。
第二節(jié)課下課。
陳雨柔走到我桌子前。
她把一杯奶茶放在我桌上。
“林知雨，給你的。”
我抬頭。
“什么意思？”
“沒(méi)什么意思?！?br>她笑。
“就是——”
“聽(tīng)說(shuō)你昨天不開(kāi)心，給你帶的?！?br>“高考也能考上，對(duì)吧？”
“不要計(jì)較這些了。”
“大家都是同學(xué)?！?br>周圍的人又笑。
我看著那杯奶茶。
抬起頭。
“陳雨柔。”
“嗯？”
“**是省教育廳哪個(gè)處的？”
她愣了一下。
“干什么？”
“隨便問(wèn)問(wèn)?！?br>我看著她。
“讓我知道，以后和誰(shuí)打交道?！?br>陳雨柔的笑僵住了。
她盯著我。
“林知雨，你什么意思？”
“沒(méi)什么意思?！?br>我把那杯奶茶推回去。
“奶茶
校長(zhǎng)辦公室的門關(guān)著。
走廊里站著兩個(gè)保安。
我爸站在門口。
他沒(méi)坐椅子。
他大概覺(jué)得椅子是學(xué)校的，不好坐。
他比那兩個(gè)保安矮半個(gè)頭。
“這位家長(zhǎng)——”
“你再不走，我們報(bào)警了?！?br>我爸看著他們。
他張了張嘴。
什么都沒(méi)說(shuō)。
轉(zhuǎn)身往樓下走。
走到樓梯口，他看見(jiàn)我。
他愣了一下。
然后笑。
笑得特別難看。
“閨女，沒(méi)事?！?br>他拍了拍我的頭。
“爸再想想辦法。”
他走下樓。
走得很慢。
經(jīng)過(guò)校門口的時(shí)候，他停了一下。
回頭看了看教學(xué)樓的方向。
他沒(méi)看到二樓的我。
然后他走了。
那天晚上，我回家。
他在廚房炒菜。
鍋鏟聲很響。
我站在廚房門口。
“爸?！?br>他沒(méi)回頭。
“嗯?！?br>“今天——”
“吃飯?！?br>他把炒好的菜端出來(lái)。
是青椒肉絲。
我最愛(ài)吃的。
他給我盛飯。
飯盛得冒尖。
“爸——”
“吃飯?！?br>我低頭。
扒了一口飯。
吞下去，嗓子疼。
“閨女?！?br>他坐在對(duì)面。
他沒(méi)吃。
他看著我。
“爸沒(méi)用。”
他說(shuō)。
“爸識(shí)字不多?！?br>“爸去找校長(zhǎng)，他不見(jiàn)?！?br>“爸——”
“爸”
他說(shuō)了三個(gè)“爸”。
他沒(méi)說(shuō)**個(gè)。
他低下頭。
筷子放在碗上。
手在發(fā)抖。
我把筷子放下。
走過(guò)去。
蹲在他旁邊。
“爸?！?br>我看著他。
“這個(gè)事，不怪你。”
他搖頭。
“怪我?！?br>“爸沒(méi)本事?！?br>“爸要是有本事，你就不會(huì)——”
“爸?！?br>我打斷他。
“這個(gè)事，你別管了?！?br>他抬起頭。
“閨女——”
“我來(lái)管?！?br>我看著他。
“您相信我。”
他看著我的眼睛。
看了很久。
他慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天晚上，我在備忘錄里加了第二行。
4月3日晚。父親去學(xué)校，被保安驅(qū)趕。
我又加了一行。
備注——這件事，我自己來(lái)。
3.
第二天上學(xué)，班里氣氛很怪。
我一進(jìn)門，幾十雙眼睛看過(guò)來(lái)。
又同時(shí)避開(kāi)。
蘇雨晴拉了我一下。
“陳雨柔在說(shuō)你?！?br>“說(shuō)什么？”
“你自己聽(tīng)?！?br>陳雨柔坐在教室后面。
圍著她的人不少。
她聲音很大。
“……有些人就是不懂事。”
“學(xué)校已經(jīng)公示了，非要鬧?！?br>“她爸還來(lái)學(xué)校，穿得那樣——我們保安都看不下去?！?br>“綜合評(píng)定這種事，不是你分?jǐn)?shù)高就一定上的——”
“我說(shuō)句不好聽(tīng)的，有些人心理素質(zhì)就是不行。”
周圍的人笑。
有人附和。
“就是就是?！?br>“成績(jī)好有什么用?！?br>“聽(tīng)說(shuō)她昨天在樓道里哭——”
我走過(guò)去。
我坐下來(lái)。
就在陳雨柔前面的座位。
她的聲音頓了一下。
然后她繼續(xù)說(shuō)。
“……我也沒(méi)辦法。我叔——”
她頓了一下。
改口。
“我爸希望我去清華?！?br>“我也想為家里爭(zhēng)氣?！?br>“換成你，你也會(huì)接受的對(duì)吧？”
周圍人點(diǎn)頭。
“對(duì)對(duì)對(duì)?！?br>“換我我也接受?！?br>“林知雨就是心態(tài)有問(wèn)題?！?br>我沒(méi)回頭。
我翻開(kāi)課本。
拿出筆。
我在筆記本上，寫(xiě)下一行字。
“陳雨柔。4月4日。早讀時(shí)間?！?br>“當(dāng)眾稱‘心態(tài)有問(wèn)題’、‘爸希望我去清華’、‘換成你也會(huì)接受’?！?br>“目擊者：全班?！?br>寫(xiě)完。
我合上筆記本。
拿出手機(jī)。
調(diào)成錄音模式。
放在抽屜里。
第二節(jié)課下課。
陳雨柔走到我桌子前。
她把一杯奶茶放在我桌上。
“林知雨，給你的。”
我抬頭。
“什么意思？”
“沒(méi)什么意思?！?br>她笑。
“就是——”
“聽(tīng)說(shuō)你昨天不開(kāi)心，給你帶的?！?br>“高考也能考上，對(duì)吧？”
“不要計(jì)較這些了。”
“大家都是同學(xué)?！?br>周圍的人又笑。
我看著那杯奶茶。
抬起頭。
“陳雨柔。”
“嗯？”
“**是省教育廳哪個(gè)處的？”
她愣了一下。
“干什么？”
“隨便問(wèn)問(wèn)?！?br>我看著她。
“讓我知道，以后和誰(shuí)打交道?！?br>陳雨柔的笑僵住了。
她盯著我。
“林知雨，你什么意思？”
“沒(méi)什么意思?！?br>我把那杯奶茶推回去。
“奶茶