第1章
我替養(yǎng)女填了高考志愿，她考上北大后，全校都在罵我
女兒拿到北大錄取通知書那天，我的電話被全校家長(zhǎng)打爆了。
班主任在家長(zhǎng)群里公開說：“林雨晴的志愿是被她母親強(qiáng)行改掉的，這不是教育，是精神控制?！?br>評(píng)論區(qū)上百條跟帖，全是“**不配當(dāng)媽毀孩子一生”。
我把群里每一條消息都截屏保存。
七天后，我撥通了北大的電話。
“我是林雨晴的法定監(jiān)護(hù)人。我申請(qǐng)撤銷她的錄取資格?！?br>01
電話響了三聲就接通了。
聽筒那頭是一個(gè)沉穩(wěn)的中年女聲，帶著京腔。
“北京大學(xué)招生辦公室，請(qǐng)問您是？”
我坐在餐桌旁，面前攤著一摞文件。最上面那張，是北大錄取通知書的復(fù)印件，紅彤彤的校徽格外刺眼。
“我叫沈晚秋，”我的聲音很平靜，“是林雨晴的法定監(jiān)護(hù)人。我想咨詢一件事?！?br>“您請(qǐng)講?！?br>“如果被錄取的學(xué)生，她的高考志愿是監(jiān)護(hù)人代填的，而且監(jiān)護(hù)人擁有合法的監(jiān)護(hù)權(quán)，請(qǐng)問學(xué)校會(huì)怎么處理？”
電話那頭沉默了幾秒。
“您的意思是……”
“我的意思是，”我拿起那張通知書復(fù)印件，看著上面林雨晴三個(gè)字，嘴角微微揚(yáng)起，“我是她的監(jiān)護(hù)人。是我，替她填的志愿?！?br>“也是我，在志愿表上簽的字。”
“所以這份錄取，我可以要求撤銷?！?br>電話那頭的聲音明顯嚴(yán)肅了起來：“這位家長(zhǎng)，高考志愿填報(bào)涉及考生的切身利益，如果確實(shí)是監(jiān)護(hù)人代填且存在爭(zhēng)議，建議您和孩子好好溝通……”
“不需要溝通了?！?br>我打斷了她。
“我把她從福利院領(lǐng)出來，養(yǎng)了她八年。八年前她十歲，瘦得像根柴火棍，連普通話都說不利索。”
“八年里，我送她上了全市最好的初中、最好的高中，一學(xué)期補(bǔ)課費(fèi)就三萬?！?br>“她考上北大那天，在朋友圈發(fā)了一篇長(zhǎng)文?！?br>我頓了頓，繼續(xù)說下去。
“標(biāo)題是：《致我那控制欲爆棚的養(yǎng)母：我終于可以逃離你了》。”
“三千字的文章，說我是精神**，說我扼殺她的童年，說我拿她當(dāng)養(yǎng)老工具?！?br>“文章末尾，她號(hào)召全校家長(zhǎng)聯(lián)名舉報(bào)我，說我不配擁有撫養(yǎng)權(quán)?！?br>“那條朋友圈，有二百多個(gè)贊，一百多條評(píng)論?！?br>“其中一條評(píng)論來自她的班主任：‘雨晴，你受苦了。正義也許會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席?！?br>我對(duì)著電話，一字一頓地說。
“現(xiàn)在，我想請(qǐng)問北大?！?br>“一個(gè)連填報(bào)志愿都讓別人代勞的學(xué)生，她配得上這所大學(xué)嗎？”
說完，我掛了電話。
窗外的蟬鳴聲一陣陣涌進(jìn)來。八月了，正是最熱的時(shí)候。
我給自己倒了杯水，慢慢喝了一口。
然后打開手機(jī)，翻出那條被轉(zhuǎn)發(fā)了上千次的朋友圈長(zhǎng)文。
文章的開頭是這么寫的：
“我叫林雨晴，今年十八歲。從十歲到十八歲，我活在地獄里?！?br>“地獄的名字，叫沈晚秋?！?br>我一條條地往下翻，把評(píng)論區(qū)的每一句話都看了一遍。
班主任：“心疼你，孩子。有些大人真的不配為人父母。”
家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)：“已經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)給教育局了。大家接力擴(kuò)散！”
同班同學(xué)：“雨晴你太不容易了，我們永遠(yuǎn)支持你！”
數(shù)學(xué)老師：“教了這么多年書，頭一次見到這樣的家長(zhǎng)。可怕?！?br>我把這些評(píng)論全部截屏，整理成一個(gè)文件夾。
文件夾的名字，叫“證據(jù)”。
然后我打開抽屜，拿出一個(gè)紅色的塑料文件夾。
這個(gè)文件夾，跟了我整整八年。
里面裝著的，是林雨晴從福利院到我家的全部檔案。
第一頁，是八年前福利院開具的《事實(shí)撫養(yǎng)關(guān)系確認(rèn)書》。
最后一頁，是我一年前發(fā)現(xiàn)她偷偷填報(bào)的那份原始志愿表的復(fù)印件。
我把兩份文件放在一起，拍了張照片。
然后打開微信，找到那個(gè)已經(jīng)把我拉黑的頭像。
發(fā)了一條朋友圈。
配圖就是這兩份文件。
配文只有四個(gè)字：
“好的。來吧?！?br>02
事情要從一年前的夏天說起。
那天是高三第一學(xué)期開學(xué)前的家長(zhǎng)會(huì)。我請(qǐng)了半天假，提前十分鐘到了學(xué)校。
教室里已經(jīng)坐了不少家長(zhǎng)。我找到林雨晴的位置，靠窗第三排。
桌面干凈整潔，課本摞得整整齊齊。旁邊的墻上貼著她的月考成
班主任在家長(zhǎng)群里公開說：“林雨晴的志愿是被她母親強(qiáng)行改掉的，這不是教育，是精神控制?！?br>評(píng)論區(qū)上百條跟帖，全是“**不配當(dāng)媽毀孩子一生”。
我把群里每一條消息都截屏保存。
七天后，我撥通了北大的電話。
“我是林雨晴的法定監(jiān)護(hù)人。我申請(qǐng)撤銷她的錄取資格?！?br>01
電話響了三聲就接通了。
聽筒那頭是一個(gè)沉穩(wěn)的中年女聲，帶著京腔。
“北京大學(xué)招生辦公室，請(qǐng)問您是？”
我坐在餐桌旁，面前攤著一摞文件。最上面那張，是北大錄取通知書的復(fù)印件，紅彤彤的校徽格外刺眼。
“我叫沈晚秋，”我的聲音很平靜，“是林雨晴的法定監(jiān)護(hù)人。我想咨詢一件事?！?br>“您請(qǐng)講?！?br>“如果被錄取的學(xué)生，她的高考志愿是監(jiān)護(hù)人代填的，而且監(jiān)護(hù)人擁有合法的監(jiān)護(hù)權(quán)，請(qǐng)問學(xué)校會(huì)怎么處理？”
電話那頭沉默了幾秒。
“您的意思是……”
“我的意思是，”我拿起那張通知書復(fù)印件，看著上面林雨晴三個(gè)字，嘴角微微揚(yáng)起，“我是她的監(jiān)護(hù)人。是我，替她填的志愿?！?br>“也是我，在志愿表上簽的字。”
“所以這份錄取，我可以要求撤銷?！?br>電話那頭的聲音明顯嚴(yán)肅了起來：“這位家長(zhǎng)，高考志愿填報(bào)涉及考生的切身利益，如果確實(shí)是監(jiān)護(hù)人代填且存在爭(zhēng)議，建議您和孩子好好溝通……”
“不需要溝通了?！?br>我打斷了她。
“我把她從福利院領(lǐng)出來，養(yǎng)了她八年。八年前她十歲，瘦得像根柴火棍，連普通話都說不利索。”
“八年里，我送她上了全市最好的初中、最好的高中，一學(xué)期補(bǔ)課費(fèi)就三萬?！?br>“她考上北大那天，在朋友圈發(fā)了一篇長(zhǎng)文?！?br>我頓了頓，繼續(xù)說下去。
“標(biāo)題是：《致我那控制欲爆棚的養(yǎng)母：我終于可以逃離你了》。”
“三千字的文章，說我是精神**，說我扼殺她的童年，說我拿她當(dāng)養(yǎng)老工具?！?br>“文章末尾，她號(hào)召全校家長(zhǎng)聯(lián)名舉報(bào)我，說我不配擁有撫養(yǎng)權(quán)?！?br>“那條朋友圈，有二百多個(gè)贊，一百多條評(píng)論?！?br>“其中一條評(píng)論來自她的班主任：‘雨晴，你受苦了。正義也許會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席?！?br>我對(duì)著電話，一字一頓地說。
“現(xiàn)在，我想請(qǐng)問北大?！?br>“一個(gè)連填報(bào)志愿都讓別人代勞的學(xué)生，她配得上這所大學(xué)嗎？”
說完，我掛了電話。
窗外的蟬鳴聲一陣陣涌進(jìn)來。八月了，正是最熱的時(shí)候。
我給自己倒了杯水，慢慢喝了一口。
然后打開手機(jī)，翻出那條被轉(zhuǎn)發(fā)了上千次的朋友圈長(zhǎng)文。
文章的開頭是這么寫的：
“我叫林雨晴，今年十八歲。從十歲到十八歲，我活在地獄里?！?br>“地獄的名字，叫沈晚秋?！?br>我一條條地往下翻，把評(píng)論區(qū)的每一句話都看了一遍。
班主任：“心疼你，孩子。有些大人真的不配為人父母。”
家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)：“已經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)給教育局了。大家接力擴(kuò)散！”
同班同學(xué)：“雨晴你太不容易了，我們永遠(yuǎn)支持你！”
數(shù)學(xué)老師：“教了這么多年書，頭一次見到這樣的家長(zhǎng)。可怕?！?br>我把這些評(píng)論全部截屏，整理成一個(gè)文件夾。
文件夾的名字，叫“證據(jù)”。
然后我打開抽屜，拿出一個(gè)紅色的塑料文件夾。
這個(gè)文件夾，跟了我整整八年。
里面裝著的，是林雨晴從福利院到我家的全部檔案。
第一頁，是八年前福利院開具的《事實(shí)撫養(yǎng)關(guān)系確認(rèn)書》。
最后一頁，是我一年前發(fā)現(xiàn)她偷偷填報(bào)的那份原始志愿表的復(fù)印件。
我把兩份文件放在一起，拍了張照片。
然后打開微信，找到那個(gè)已經(jīng)把我拉黑的頭像。
發(fā)了一條朋友圈。
配圖就是這兩份文件。
配文只有四個(gè)字：
“好的。來吧?！?br>02
事情要從一年前的夏天說起。
那天是高三第一學(xué)期開學(xué)前的家長(zhǎng)會(huì)。我請(qǐng)了半天假，提前十分鐘到了學(xué)校。
教室里已經(jīng)坐了不少家長(zhǎng)。我找到林雨晴的位置，靠窗第三排。
桌面干凈整潔，課本摞得整整齊齊。旁邊的墻上貼著她的月考成