兒子參加學(xué)校繪畫(huà)社團(tuán)，晚上回來(lái)時(shí)拿了一張被撕毀的畫(huà)給我。

“媽媽，老師說(shuō)我畫(huà)的星空不是藍(lán)色，不符合要求。”

“可是繪畫(huà)本來(lái)就是想象力的表現(xiàn)，她讓我回來(lái)修改，我實(shí)在改不出來(lái)，她就撕了我的畫(huà)?！?br>
看著兒子手里的碎片，還有他臉上落寞失望的表情，我的心都要碎了。

我?guī)е鴥鹤尤フ依蠋熇碚?，卻被她奚落：“你是老師我是老師？不按要求來(lái)還強(qiáng)詞奪理，直接退社好了！”

我看著她桌前那些得滿分的畫(huà)，頓時(shí)冷笑，反手撤回對(duì)學(xué)校的捐助，給兒子轉(zhuǎn)學(xué)。

這種破學(xué)校，我們不上了！

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兒子參加繪畫(huà)社團(tuán)之后興致很高，每周一節(jié)額外的繪畫(huà)課程，今天也不例外。

只是他回來(lái)之后臉上滿是淚痕，手里死死攥著一張撕碎的畫(huà)作，上面還有膠帶拼接痕跡。

我問(wèn)清緣由之后，氣憤不已，當(dāng)時(shí)就在社團(tuán)群里艾特老師，“星空藍(lán)色是固定的嗎？孩子的想象力天馬行空，怎么能固定他的思維？”

“更別說(shuō)這是繪畫(huà)社團(tuán)，統(tǒng)一**出來(lái)的畫(huà)作，真的好嗎？”

“你還撕了孩子的作品，為人師表，處理事情太武斷了！”

我拍了照片發(fā)送過(guò)去，下一秒就被踢出群。

我頓時(shí)惱火，扭頭看著兒子，他苦著臉看著我，“媽媽，我做錯(cuò)了嗎？”

“兒子你沒(méi)錯(cuò)，是老師做錯(cuò)了，明天媽媽帶你去學(xué)校找老師問(wèn)清楚?！?br>
兒子這才釋?xiě)选?br>
我翻看了一下繪畫(huà)老師的朋友圈，發(fā)現(xiàn)她二十四歲，畢業(yè)一年就進(jìn)了圣倫學(xué)校，按理說(shuō)，有實(shí)力也有能力，基本的教學(xué)素養(yǎng)是有的。

可惜，這操作，讓人不得不懷疑，圣倫**時(shí)是否完全合規(guī)。

此時(shí)，我的手機(jī)響了，是兒子班主任打來(lái)的，我剛一接聽(tīng)，里面就傳來(lái)一道趾高氣揚(yáng)的女音：

“沈嘉澤媽媽是吧？你在群里發(fā)的話什么意思？你是在質(zhì)疑我們老師的教學(xué)水平？”

我一愣，繼而反應(yīng)過(guò)來(lái)，“是啊，我不光質(zhì)疑她的教學(xué)水平，我還懷疑她的教學(xué)素養(yǎng)！”

“圣倫學(xué)校是本市貴族學(xué)校，我兒子的畫(huà)被撕了，還被他在課堂上羞辱，你不會(huì)覺(jué)得這位老師沒(méi)問(wèn)題吧！”

我的冷靜還有反問(wèn)，讓班主任火冒三丈，“我們圣倫的教學(xué)和**沒(méi)問(wèn)題，沈嘉澤本身問(wèn)題太大！”

“上課不聽(tīng)老師教導(dǎo)，下課了回家告狀，有你這樣的家長(zhǎng)，才是圣倫的悲劇！”

“你們明天來(lái)學(xué)校一趟！”

不等我開(kāi)口就直接掛了電話，我看著手機(jī)里的這個(gè)號(hào)碼，頓時(shí)冷笑，老公出差，家里的事都有我來(lái)打理。

他們大概不知道，我這個(gè)人，向來(lái)講理又護(hù)短。

第二天一早我就帶著兒子去了學(xué)校，隨行還有律師。

看見(jiàn)我們，班主任夏玲華上下打量一番，身邊還有一個(gè)年輕女老師，看樣子就是昨晚的繪畫(huà)老師了。

“沈嘉澤媽媽是吧，我們今天讓你來(lái)，就是想告訴你，沈嘉澤被退出社團(tuán)了，我們覺(jué)得他不適合！”

“不適合？就因?yàn)樗麤](méi)有畫(huà)那個(gè)千篇一律的星空藍(lán)色，所以被退？”

年輕老師冷笑，“在我的課堂不聽(tīng)指揮，就是這個(gè)結(jié)果，我上第一節(jié)課的時(shí)候就說(shuō)了！”

“你在偷換概念，我兒子只是發(fā)揮想象，他的畫(huà)沒(méi)問(wèn)題！”

“反倒是你，問(wèn)題更大，你當(dāng)眾羞辱，撕了他的作品，對(duì)孩子心理產(chǎn)生的影響，不是道歉能掩蓋的！”