我，一名光榮的高中教導(dǎo)主任。
在沒收了學(xué)生的宮斗小說后，穿成了這后宮里的皇后。
看著眼前一群本該青春洋溢的十七八歲少女，天天琢磨著怎么掐死對方，
我這職業(yè)病當(dāng)場就犯了。
于是，我一拍大腿，直接把**化管理搬進(jìn)后宮。
天天琢磨給人使絆子是吧？
那就凌晨三點給我起來晨跑！
繞皇宮跑不完五圈的，四書五經(jīng)給我抄100遍！
成天爭奇斗艷不學(xué)好是吧？
還是**不夠多！
大考、小考、周考、月考、期末考，我通通安排上！
我還發(fā)揚(yáng)了當(dāng)年趴后門窗戶的優(yōu)良傳統(tǒng)。
時不時幽靈般出現(xiàn)在她們的窗口或門口，突擊檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度。
在我這般盡心盡力的管理下，后宮愣是風(fēng)平浪靜了三年。
直到那個天生鳳命的女主角入了宮。
她到處散播我“德行有虧”的謠言。
這我能忍？
我一臉嚴(yán)肅地把她召到我跟前，啪地一拍桌子：
“竟敢亂傳謠言？明天把**媽叫來！”
1.
顧雪柔當(dāng)場懵了，眼睛瞪得溜圓。
“叫家父家母？娘娘，這于禮不合，臣妾既已入宮……”
“入了宮就不是你爹**孩子了？”
我習(xí)慣性地用指節(jié)叩著桌面。
“規(guī)矩是死的，人是活的！你思想出了問題，必須家宮聯(lián)合，共同教育！”
第二天，顧尚書便一臉茫然地站在了我特設(shè)的“鳳儀殿教導(dǎo)處”里。
我拿出那本厚厚的《妃嬪思想品德行為規(guī)范評分冊》，翻到她閨女那頁，痛心疾首地開始分析：
“顧大人，你看，”
我指著最近一條“私下非議師長”的記錄，
“雪柔這孩子，本質(zhì)是聰明的，就是沒把心思用在正道上?！?br>“拉幫結(jié)派，傳播不實言論，這嚴(yán)重影響后宮的學(xué)風(fēng)和安定團(tuán)結(jié)?。　?br>顧尚書額頭冒汗，連連稱是。
顧雪柔看著他那在**上叱咤風(fēng)云的父親，在我面前安分的像個小學(xué)生，
臉上的表情徹底裂開了。
送走了顧尚書，我轉(zhuǎn)頭就給顧雪柔下達(dá)了最終判決：
“五千字檢討，明晚之前交到我桌上。后天早課，當(dāng)著全體妃嬪的面，公開朗讀！”
處理完這起“惡性造謠事件”，我拿起昨晚布置的《詩經(jīng)》默寫作業(yè)開始批改。
把幾個錯漏百出的本子打回去重默。
然后照例開始每日的后宮巡視，
確保這幫小祖宗們在努力學(xué)習(xí)的同時，沒動什么害人的歪心思。
雖然我早就三令五申禁止“校園霸凌”，但防范工作，必須常抓不懈。
搞定這一切，到了用膳時間。
我讓太監(jiān)招呼妃嬪們排隊，準(zhǔn)備集體前往御膳房
隊伍快排好了，我一數(shù)，少了一個。
“今日值班妃嬪”氣喘吁吁地跑來匯報：
“娘娘，顧姐姐她……她去御花園偶遇皇上了！”
我一聽，頭都大了。
這家伙，剛寫完檢討就不安分！
等我趕到“事發(fā)地點”，沒有看到“早戀”的情節(jié)。
年僅十五六歲的小皇帝，一看到顧雪柔，活像見了鬼，臉色一變，扭頭就跑，
腳步那叫一個飛快，生怕慢一步就被什么纏上似的。
顧雪柔獨自站在原地，望著皇帝絕情的背影，
風(fēng)中凌亂，一臉的不敢置信。
我無奈地揉了揉太陽穴。
唉，早戀苗頭，必須掐滅！
先皇去得早，當(dāng)今圣上還是個未成年人，
我豈能眼睜睜看著**未來的棟梁折在“早戀”這條歧路上？
所以，顧雪柔這算盤，注定是打不響的。
畢竟，我，曾經(jīng)是一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任。
2.
不知是不是我的威懾起了作用，她居然真的開始學(xué)習(xí)了。
聽說外國使團(tuán)要來拜訪，她破天荒苦練起了英語。
每天清晨路過她宮外，都能聽見里頭傳來朗朗讀書聲：
“Howareyou?”
“Iamfine,thankyou.”
老懷甚慰啊。
要知道，這英語在古代可是個稀罕物，連我最得意的學(xué)生——貴妃娘娘，也還憋不出幾句整話。
顧雪柔倒真有幾分語言天賦，翻譯得像模像樣的。
我站在窗外慈愛地看著她奮筆疾書的背影，
心想畢竟是個小姑娘，現(xiàn)在掰正還來得及。
直到那天，使者當(dāng)著****問太后：“Howol**reyou?”
顧雪柔自信滿滿，朝太后開口就是一句：
“怎么老是你？”
皇上手里的茶盞晃了晃。
他望向顧雪柔的眼神，像學(xué)霸看見有人堅信十斤鐵比十斤棉花重，
困惑中帶著震驚，震驚里摻著憐憫。
“趕緊下去！”我趕緊打圓場，
“沒那金剛鉆偏攬瓷器活。人家問的是母后貴庚?！?br>顧雪柔嘴角的得意瞬間凝固。
按理說這年頭不該有人懂英語。
但巧了，我在穿越前除了是教導(dǎo)主任，還教了十年英語。早就把這群“學(xué)生”的底摸透了。
要說皇上不愧是皇上，別人十遍才懂的語法，他一遍就通。
正好宮里為外語發(fā)愁，我就毛遂自薦成了他的專屬英語老師。
現(xiàn)在他明面上叫我“皇后”，私下卻尊稱我一句“Dearteacher”.
顧雪柔當(dāng)場被“請”了出去。
任憑她怎么保證“臣妾一定好好學(xué)習(xí)”,“求娘娘別請家長”.
我邪魅一笑。
果然，沒有學(xué)生不怕請家長。
自那以后，顧雪柔倒是老實了不少。
我看她每天準(zhǔn)時參加“后宮晨跑”，作業(yè)也一天不落地交上來，
雖說那字跡還是龍飛鳳舞，正確率也勉強(qiáng)過半，但態(tài)度總算是端正了。
在我這兒，不怕你基礎(chǔ)差，就怕你態(tài)度歪。
肯用功，就是好苗子。
我甚至一度考慮把她列入“進(jìn)步之星”的候選名單。
直到那個飄著桂花香的下午，
我將一份英語試卷親自送到皇帝的書房，督促他課后完成。
行至御花園假山附近，卻隱約聽見了一陣壓抑的爭執(zhí)聲。
3.
“陛下，臣妾的心意，您當(dāng)真不明了嗎？”
是顧雪柔那刻意柔婉的嗓音。
“顧答應(yīng)，請自重?！?br>皇帝的聲音帶著明顯的窘迫和不耐,
“朕還要回去做皇后布置的功課?！?br>好家伙！
跟我這兒上演學(xué)渣糾纏學(xué)霸的劇情了？
我站在假山后，不怒反笑。
看來五千字檢討還是太輕松了，她還有閑心搞這些歪門邪道。
我故意重重咳嗽一聲，端著職業(yè)假笑從假山后溜達(dá)出來：
“喲，這么巧啊！”
“皇上，顧答應(yīng)？在這兒討**課吶？”
皇帝一見我，眼睛瞬間亮了，像看到救星一樣，
“皇后！”
他壓低聲音，帶著委屈，
“她……她攔著朕不讓走！”
顧雪柔看到我，活像老鼠見了貓。
迅速松開了不知何時拽住的皇帝衣袖，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地行禮，
“皇后娘娘萬福?！?br>我目光落在她緊張顫抖的手上，問道，
“顧答應(yīng)臉色不太好?。渴遣皇恰对娊?jīng)》背得太用功了？”
“來，給本宮背個關(guān)關(guān)雎*下一句？”
顧雪柔：“……”
皇帝：“……”
他小聲提醒：“在河之洲?！?br>“在...在河里游?！?br>我：“？？？”
我氣得想掐自己的人中。
“那‘窈窕淑女，君子好逑’的‘逑’字，總會寫了吧？”
“上次默寫，你寫成了‘皮球’的‘球’字，本宮給你圈出來了?！?br>顧雪柔的臉由白轉(zhuǎn)紅，訥訥不能言。
“同學(xué)們要互相促進(jìn)共同進(jìn)步啊！”
我苦口婆心，
“看看皇上，每天要寫十篇策論、做三百道算術(shù)題，還要背英語單詞?！?br>“比你優(yōu)秀的還比你努力，你還有什么理由不學(xué)習(xí)？！”
顧雪柔的呼吸明顯急促起來。
突然，她像是下定了某種決心，憤然向我抬頭。
“娘娘，《女則》里說要柔順謙卑，可您這般雷厲風(fēng)行，豈不自相矛盾？”
不錯啊，進(jìn)步了。
都知道引用經(jīng)典了。
我甚感欣慰，
“顧答應(yīng)書讀得不錯嘛，還知道引經(jīng)據(jù)典了?！?br>“不過《女則》開篇就說了‘貞靜清閑，行己有恥’。你剛才拉扯皇上衣袖，這算哪門子清閑？這算哪門子知恥？”
她一時語塞，
“臣妾...臣妾只是一時情難自禁?！?br>我上前一步，想徹底把她長歪的根基掰回來，
“皇上年紀(jì)還小，正是讀書的關(guān)鍵時期?！?br>“你要真喜歡他，就該讓他專心學(xué)業(yè)，而不是整天想著談情說愛?！?br>“可****的后宮不都是這樣嗎？”顧雪柔不服氣地頂回來。
“所以****亡了那么多！”我叉腰反駁，
“你口口聲聲說喜歡皇上，那本宮考考你，皇上最近在學(xué)什么？邊關(guān)戰(zhàn)事吃緊該調(diào)多少糧草？江南水患治理方案第條第三條寫的啥？”
她張著嘴傻在原地。
“看吧！”我再拍大腿，“你這叫戀愛腦！真要喜歡他就該幫他搞事業(yè)，而不是拖著他一起掛科！”
顧雪柔被懟得連連后退，突然哇地哭出來：
“可是娘娘！臣妾也是活人?。≌斐俗x書就是跑步，連戀愛都不讓談，活著還有什么意思！”
我看著她哭花的眼線，最終還是心軟了半秒：
“傻孩子，談戀愛有什么好？”
“御膳房開了糕點興趣班，體育課馬上要教女子防身術(shù)。等你能做桃花糕，還能過肩摔壯漢的時候，還會惦記戀愛這點小事？”
顧雪柔抬頭，突然打了個哭嗝，
“可...可是，”
“可是什么？”我挑眉，
“你是覺得做點心比談戀愛容易，還是覺得防身術(shù)比談戀愛簡單？”
她張了張嘴，沒說出話來。
“顧雪柔，”我正色道，
“你要是真覺得現(xiàn)在的日子沒意思，不如先想想，除了爭寵，你還會什么？"
她愣在原地，連哭都忘了。
我轉(zhuǎn)身離開，走了幾步又回頭，“對了，明天糕點班開課，你要是想來，記得帶圍裙?！?br>教育不是灌輸，是喚醒。
得讓她自己先想明白要什么，而不是我硬塞給她什么。
不過以這丫頭的叛逆程度，估計還得再折騰幾個回合才能開竅。
果然，她又給我找事了。
4.
這日，我剛批改完作業(yè)，太后身邊的掌事嬤嬤就來了
“娘娘，太后請您去慈寧宮喝茶?！?br>得，校長召喚。